xin chào thầy cô và các bạn! hôm nay em xin phép nói về việc thiếu một số chủ đề

[em sẽ đăng bài tại box giáo dục công dân]

từ đầu năm học thì em ko biết đến một số chủ đề bị thiếu như "ôn tập giữa học kì I, ôn tập giữa học kì II,..."

do mấy hôm nay em ôn thi nên em biết được trong hầu hết các môn học đều thiếu những chủ đề vừa nói trên

em mong các thầy cô giáo thêm vào các môn học trong hoc24 để chúng em ó thể dễ dàng hỏi đáp hơn ạ.

em xin hết!

Buổi sinh hoạt team thứ 2 của CLB Toán học - HOC24 lần thứ 3

Chào các bạn nhé :) Hôm nay chúng ta sẽ học và ôn tập về chủ đề '' Một số hằng đẳng thức đáng nhớ "nhé.

I.Lí thuyết

Lý thuyết những hằng đẳng thức đáng nhớ toán 8

Lý thuyết các hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) toán 8

II.Bài tập

Mình sẽ đăng ở dưới nhé.

Thời gian làm bài là 2h đến 22h thì bọn mik sẽ ko nhận bài nữa.

Chúc các bạn làm bài tốt

Chào Buổi Tối ❉ ! Xin Lỗi ☹ , Mấy Ngày Hôm Nay Tôi Có Tập Tính Hoạt Động Về Đêm☕ Nên Đêm Nào Cũng Đi Hỏi Như Thế Này Này❆! Giúp Nhé☺, Ôn Thi Mệt Thật⚽! 


Câu Hỏi: 
Câu 5: Nêu đặc điểm chung của Thú? Nêu vai trò của Thú?

Câu 6: Kể tên các hình thức sinh sản ở động vật. Phân biệt các hình thức sinh sản đó?

Câu 7:  Trình bày các hình thức sinh sản ở động vật?

Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.

Câu 8: Nêu đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật ở đới lạnh

và hoang mạc đới nóng. Giải thích?

Câu 9: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên các biện pháp đấu

tranh sinh học. Cho ví dụ. Nêu ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu

tranh sinh học.

Câu 10:  Phân biệt 3 bộ thú: ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thịt dựa vào bộ răng?

Chào mọi người. Lâu rồi mình chưa làm tiếp về phần ôn thi vào 10 chuyên Toán, vậy nên hôm nay mình sẽ làm tiếp về 2 phần còn lại của số học là: Số nguyên tố, hợp số và phương trình nghiệm nguyên nhé!

Các bạn có thể xem những bài viết trước của mình:

https://hoc24.vn/cau-hoi/chao-moi-nguoi-minh-la-minh-day-minh-hom-nay-se-chia-se-tiep-cho-cac-ban-nhung-kien-thuc-lien-quan-den-ky-thi-chuyen-dayo-phan-truoc-minh-cung-da-noi-ve-phan-phuong-trinh-he-phuong-trinh-roi-ba.8374692898508

https://hoc24.vn/cau-hoi/hello-moi-nguoi-minh-la-binh-minh-moi-nguoi-tren-web-hay-goi-minh-la-san-sai-sun-rang-etc-noi-chung-la-moi-nguoi-co-the-goi-minh-la-gi-cung-d.8359703531873

I). Số nguyên tố/ hợp số.

Trước hết, số nguyên tố là số lớn hơn một, và chỉ có 2 ước là 1 và chính nó. Ngược lại hợp số là số lớn hơn một, và có nhiều hơn 2 ước.

Một số tính chất cơ bản về số nguyên tố hay hợp số mà bạn nên biết.

1) Số nguyên tố nhỏ nhất là 2, và là số chẵn duy nhất.

2) Mọi hợp số có thể phân tích ra thừa số nguyên tố.

3) Số nguyên tố lớn hơn 2 luôn có dạng `4k+-1` hay `6k+-1`.

4) `ab vdots p` thì `a vdots p` hoặc `b vdots p` với p nguyên tố.

5) Số ước số của `n=(n_1+1)(n_2+1)(n_3+1)...` với n là số mũ của thừa số nguyên tố khi phân tích.

VD: `12=2^2 xx 3 -> 12` có `(2+1)(1+1)=6` ước.

6) Hai số liên tiếp nhau luôn NTCN.

7) Hai số a,b gọi là NTCN khi `(a, b)=1`.

Vận dụng các tính chất sau, các bạn thử giải những bài toán sau nhé.

Bài 1: `a, n^2+n+2` là số nguyên tố hay hợp số?

`b, p^2+200` là số nguyên tố hay hợp số?

Bài 2: Tìm `p` để `p+2, p+4, p+6, p+8` là số nguyên tố.

Bài 3: Cho p là số nguyên tố và một trong 2 số 8p + 1 và 8p - 1 là 2 số nguyên tố, hỏi số thứ 3 (ngoài 2 số nguyên tố, số còn lại) là số nguyên tố hay hợp số?

Bài 4: Hai số `2^n-1` và `2^n+1` có thể đồng thời nguyên tố không? Vì sao.

Bài 5: a) Chứng minh rằng số dư trong phép chia của một số nguyên tố cho 30 chỉ có thể là 1 hoặc là số nguyên tố. Khi chia cho 30 thì kết quả ra sao?

b) Chứng minh rằng nếu tổng của n lũy thừa bậc 4 của các số nguyên tố lớn hơn 5 là một số nguyên tố thì (n,30) = 1.

II) Phương trình nghiệm nguyên.

Một số dạng phương trình nghiệm nguyên thường gặp:

Phương pháp dùng tính chất chia hết

Ví dụ: `3x+5y=17`.

`<=> x=(17-5y)/3`.

`=> 17 - 5y  vdots 3.`

`<=> 5y equiv 2 (mod 3)`

`=> y=3k+1 <=> x=-5k+4.`

Vậy `...`

Phương pháp xét số dư từng vế

VD: Tìm x, y nguyên tố:

`y^2-2x^2=1`.

`<=> y^2=1+2x^2` nên `y` lẻ.

Đặt `y=2k+1 => y^2=(2k+1)^2 -> x=2k^2+2k,` mà `x` nguyên tố nên `x=2, y=3.`

Phương pháp sử dụng bất đẳng thức

VD: Tìm `x, y, z` tm: `1/x+1/y=z`

`<=> x+y=xyz`.

Không mất tổng quát, giả sử `x <=y`.

`=> xyz=x+y<=2y`

`<=> xz<=2`.

`@ x=1 => z=2 => y=1.`

`@ x=2 => z=1 => y=2`.

Vậy `...` 

Phương pháp dùng tính chất của số chính phương

VD: Tìm `x,y in ZZ` `x^2+y^2-x-y=8`

`<=> 4x^2+4y^2-4x-4y=32`.

`<=> (2x-1)^2+(2y-1)^2=34`

Do `x, y in ZZ` nên `(2x-1)^2, (2y-1)^2 in ZZ`.

`=> (2x-1)^2= 3^2` hoặc `(2x-1)^2=5^2`.

Đến đây bạn đọc tự giải các TH sau nhé.

Okay, vậy là phần số học cũng đã hoàn thành. Nếu bạn có ý kiến hay đóng góp thì hãy liên hệ với mình qua Facebook https://www.facebook.com/stfu.calcius/ nhé.

(Bài viết mình sử dụng một số bài của web tailieumontoan.com, các bạn có thể lên trên web nếu muốn luyện nhiều bài tương tự hơn nhé!)

Xin chào mọi người! Chúc mọi người một ngày tốt lành nhé!

Hôm nay mình sẽ giới thiệu các bạn về cuộc thi đấu lúc 20h thứ 6 hàng tuần do Admin Olm tổ chức nhằm mục đích tạo sân chơi trí tuệ cũng như củng cố kiến thức cho các học sinh.

✔Cuộc thi gồm nội dung đa dạng và các câu hỏi phù hợp cho từng loại sách, từng khối lớp và các môn học cụ thể(Có thể tổng hợp các môn). Tại đây các bạn có thể tự tạo phòng riêng cho mình gồm cấu hình phòng như sau:

✔ Không chỉ tạo phòng riêng mà các bạn còn có thể tham gia các phòng do người khác tạo với chủ đề, khối lớp, số lượng người tham gia và liệu phòng thi đã bắt đầu chưa hiện lên trước khi các bạn quyết định nhấn vào phòng thi đấu. 

✔Các thành viên tích cực thi, được nhiều điểm thì sẽ thấy ngay tên mình tên bảng xếp hạng điểm, cảm thấy thật tự hào phải không nhỉ?

✔Cuộc thi này không chỉ củng cố được kiến thức mà còn có cơ hội nhận được ngọc hoặc xu để đổi ra những món quà cực kỳ hấp dẫn.

Vậy thì còn gì không thú vị ở cuộc thi này nhỉ? Tham gia ngay nào các bạn ơi ⚡!!!!!!

Xin chào các bạn, chúc các bạn một ngày tốt lành nhé!

Hôm nay, chúng ta sẽ cùng thảo luận về một chủ đề thú vị:

TÌNH YÊU TUỔI VỊ THÀNH NIÊN

     Các bạn trẻ hiện giờ, đều đang khao khát có một tình yêu đẹp và thuần khiết, như trên phim, trên ảnh, như trong mơ. Tuổi dậy thì, lứa tuổi năng động nhất, và cũng chính là lứa tuổi bị ảnh hưởng nhiều nhất về giới tính, hãy thủ thảo luận về vấn đề này.

    Ở lứa tuổi vị thành niên, các bạn đều có sự trưởng thành hơn về giới tính so với lứa tuổi nhi đồng, nảy sinh những tình cảm khác giới là lẽ tự nhiên song lại chưa có độ chín về nhận thức, về trách nhiệm.

TÌNH CẢM Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN LIỆU CÓ TỐT KHÔNG?

1. Ý khiến của phụ huynh

      Câu hỏi trên đã được các bậc phụ huynh và các nhà tâm lý học đưa ra nhiều lần, nhưng đa phần, mọi người đều đưa ra câu trả lời là không. Vì sao lại như vậy? Bởi vị họ nghĩ, yêu sớm sẽ gây cho các bạn trẻ rất nhiều các tác hại, rất nhiều bạn sau khi trải nghiệm tình yêu đã không tự chủ được mà làm điều dại dột, chính vì thế, các nhà phụ huynh rất ngại cho con em mình yêu sớm Và điều đó cũng không phải là sai, thống kê cho thấy, hơn 70% lượng các bạn trẻ yêu sớm có kết ủa không mấy tốt đẹp, thay vào đó là các tác hại không thể lường trước. Hiện nay, xã hội hiện đại và phát triển, phụ huynh cũng quan tâm tới con em mình nhiều hơn trước, điều này cũng đã khiến các bạn ở tuổi dậy thì cảm thấ khó chịu vì đc bố mẹ uản từng li từng tí. Chính vì vậy mà các bạn đã có "những bước tiến mới để được tự do", và yêu sớm là một trong số đó, hãy cùng sang phần 2 để tìn hiểu thêm

2. Về phần học sinh

      Thời niên thiếu, ít nhất một lần bạn đã tìm thấy một "bạch mã hoàng tử" hay là một "công chúa xinh đẹp" cho riêng mình. Bạn thấy đó là tình cảm trong sáng, thiêng liêng nhất mà bạn không thể nào quên. Những cung bậc cảm xúc đan xen, vui, buồn, hờn, giận,… là thứ bạn cảm nhận được. Vậy bạn suy nghĩ như thế nào về nó?

        Tình yêu thời niên thiếu là tình yêu ngây thơ nhưng khờ dại. Nhưng rất thuần khiết và không hề toan tính thiệt hơn. Chúng ta yêu, chúng ta tin tưởng và cùng người ấy vẽ nên giấc mơ ngọt ngào. Đó là tuổi thanh xuân, tuổi mới lớn, nông nổi và có nhiều suy nghĩ khác nhau. Vì vậy nên tình yêu tuổi học trò khá mong manh. Có rất ít cặp đôi yêu nhau, đến được với nhau từ tuổi học trò. Nhiều người biết vậy nhưng họ vẫn cứ yêu thôi. Họ tận hưởng trọn vẹn ngày hôm nay, yêu hết mình, không cần lo toan cho cuộc sống ngày mai. Bởi vậy, chúng ta cần tôn trọng, nâng niu những tình cảm ấy. Đừng để khi thời gian qua rồi, ngoảnh đầu nhìn lại, ta cảm thấy nuối tiếc một thời đã qua.

      Tuy nhiên, cũng giống như chế độ tư bản chủ nghĩa, tình yêu tuổi vị thành niên là con đỉa hai vòi. Nó không những giúp ta có được cảm giác yêu đời và ngọt ngào, mà nó còn lấy đi của ta rất nhiều thứ. Cũng như mối lo ngại của các phụ huynh, các bạn khi yêu nhau sẽ lơ đãng học hành, không xác định được đúng mục tiêu. Các bạn vẫn chưa thực sự trưởng thành, cái thứ gọi là tình yêu mới nở ấy chỉ làm các bạn đau thêm mà thôi. Các bạn hãy thủ nghĩ mà xem, từ nhỏ, các bạn yêu thích một thứ gì, và rồi sau này lại bỏ đi không thích nữa, khi ý thức bản thân chưa hoàn thiện, thì việc tìm kiếm một ngừi để yêu trong thời gian này còn rất có hại

3. Hậu quả của việc yêu sớm

        Đầu tiên phải nói đến kết quả học tập sa sút. Trên lớp, các bạn không nghe thầy cô giáo giảng bài mà chỉ mải suy nghĩ vẩn vơ. Ngoài giờ học, các bạn dành thời gian cho nửa kia, hò hẹn, nhung nhớ. Bài vở sẽ bị các bạn gác sang một bên. Vì vậy, các bạn sao nhãng việc học hành.

       Tiếp đến tình yêu có thể để lại hậu quả về tình dục. Đây là một trong những hệ lụy nguy hiểm mà tình yêu tuổi học trò gây ra. Tuổi dậy thì, tâm lý các bạn sẽ thay đổi. Các bạn tò mò, hiếu kỳ về giới tính. Từ đó dẫn đến những hành vi không đúng đắn gây ra hậu quả to lớn ảnh hưởng đến sức khỏe và cả tâm hồn.

       Và một trong những tác hại của việc yêu sớm mà chúng tôi muốn cảnh báo đó là ảnh hưởng tâm lý sau khi chia tay. Tình yêu không phải lúc nào cũng màu hồng. Nó là muôn mảng màu sáng tối khác nhau. Khi yêu, các bạn yêu thật sâu đậm, vẽ ra cho mình một bức tranh quá hoàn hảo. Để khi chia tay, các bạn bị sốc, các bạn cảm thấy mình như mất tất cả. Từ đó, tâm lý sẽ bị tổn thương và người bị ảnh hưởng nặng nề nhất là các bạn nữ. Nhiều bạn suy nghĩ không sáng suốt sẽ có những hành động đau lòng.

         Tình yêu ở tuổi ô mai mang đến cho chúng ta những cảm xúc tuyệt vời nhưng ở lứa tuổi đó, tình yêu không phải là tất cả. Một đồng xu có hai mặt, tình yêu tuổi học trò cũng vậy. Hai mặt lợi và hại luôn xảy ra đồng thời. Quan trọng là bạn biết mình nên làm gì để học tập tốt, để sống tốt. Đừng quá chăm chút vào tình yêu học đường mà quên mất rằng, tương lai là cả một con đường dài phía trước

Chúng ta chỉ là những đưa trẻ to xác, tâm hồn vẫn rất mong manh và dễ bị tổn thương, đừng để một phút nông nổi mà để lại hậu quả sau này

Người viết

Phạm Vĩnh Linh

P/s: Mk đã tham khảo ở một số bạn ở trường và trên hoc24, sau đó đưa ra câu trl đúng nhất cho các bn, mk đã mất 3 tiếng để viết bài này đó, xin hãy đọc bằng cả trái tim :>>>>

Hôm nay chúng ta cùng giải ô chữ về chủ đề Mùa thu nhé. 

5 bạn có đáp án chính xác và nhanh nhất sẽ được nhận thưởng 2 GP nhé.

Có bao nhiêu hoạt động nào của con người giúp bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học?

(1) Sử dụng sinh vật để loại bỏ chất độc gây ô nhiễm sinh thái mà chủ yếu là các sinh vật nhân sơ, nấm, thực vật,…

(2) Tập quán du canh du cư của các dân tộc thiểu số.

(3) Xây dựng hệ thống đường cao tốc xuyên qua các khu rừng.

(4) Sử dụng các thuốc trừ sâu, thuốc hóa học để diệt trừ sâu hại.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4