Biểu hiện của tôn sư trọng đạo là?
A. Chào hỏi thầy cô bất cứ đâu.
B. Đến thăm thầy cô nhân ngày 20/11.
C. Thăm hỏi thầy cô khi thầy cô ốm đau.
D. Cả A,B,C.
Tôn sư trọng đạo được biểu hiện thông qua hành vi nào dưới đây?
A. Chỉ kính trọng thầy, cô đã dạy mình.
B. Không làm theo lời thầy, cô đã dạy.
C. Thăm hỏi thầy, cô nhân dịp 20/11.
D. Chỉ chào hỏi thầy, cô trên lớp.
C. Thăm hỏi thầy, cô nhân dịp 20/11.
Trong các hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện sự tôn sư trọng đạo ?
A Tặng quà thầy để thầy cho điểm cao.
B Gặp người lớn ngoài đường liền ngã mũ chào.
C Đến thăm thầy cô giáo nhân ngày 20/11
rong các hành vi dưới đây, hành vi nào thể hiện sự tôn sư trọng đạo ?
A Tặng quà thầy để thầy cho điểm cao.
B Gặp người lớn ngoài đường liền ngã mũ chào.
C Đến thăm thầy cô giáo nhân ngày 20/11
Chọn câu thể hiện tính tôn sư trọng đạo
các bạn hẹn nhau đi thăm cô giáo cũ nhân ngày 20-11Giu trật tự khi thầy cô giangr bàiGặp thầy cô cũ không chàoLàm tốt công việc thầy cô giao choOán trách thầy cô vì bài kiểm tra bị điểm kémChăm học để thầy cô vui lòng]Hay nói dối thầy côLễ phép với thầy côNghiêm túc trong giờ làm bài kiểm traLàm giúp mình nha, mình sắp nộp rồi
Các câu thể hiện tính tôn sư trọng đạo là:
1. Các bạn hẹn nhau đi thăm thầy cô giáo cũ nhân ngày 20-11
2. Giữ trật tự khi thầy cô giảng bài
4. Làm tốt công việc thầy cô giao cho
6. Chăm học để thầy cô vui lòng
8. Lễ phép với các thầy cô
9. Nghiêm túc trong giờ làm bài kiểm tra
Cac câu thể hiện tính "Tôn sư trọng đạo" là 1,2,4,6,8,9.
1.Biểu hiện của tôn sư trọng đạo là:
A. xem nhẹ những điều thầy cô dạy
B.Tri ân thầy cô giáo nhân ngày 20/11
C.Biết lắng nghe nhưng không làm theo đạo lý thầy cô đã dạy
D. chỉ lễ phép, kính trọng thầy cô dạy những môn mình thích
D. Chỉ chào hỏi những thầy cô đã dạy mình.
Câu 11. Hành vi nào sau đây thể hiện tính tôn sư trọng đạo?
A. Cư xử lễ độ, ngoan ngoãn với thầy cô giáo đã dạy.
B. Chỉ cần nhớ ơn thầy, cô giáo đã dạy mình lúc tiểu học.
C. Gặp thầy cô đi lướt qua nhanh để khỏi chào hỏi.
D. Chỉ cần thăm giáo viên chủ nhiệm vì họ vất vả hơn.
Câu 12. Các câu tục ngữ sau câu nào là đoàn kết, tương trợ ?
A. Bẻ đũa chẳng bẻ được một nắm
B. Cây ngay không sợ chết đứng
C. Máu chảy ruột mềm
D. Lời chào cao hơn mâm cỗ
Câu 13: Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp cho con người có được sự kính trọng từ mọi người.
B. Giúp cho con người cảm thấy thoải mái và được tôn trọng.
C. Là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
D. Giúp con người có nghị lực để vượt qua khó khăn, thử thách.
Câu 14. Sống đoàn kết, tương trợ sẽ mang lại cho chúng ta điều tốt đẹp nào sau đây?
A. Có thói quen ỷ lại, dựa dẫm vào người khác.
B. Dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh.
C. Dễ bị thiệt thòi và bị người khác lợi dụng.
D. Dễ dàng lợi dụng được những người xung quanh.
Câu 15. Câu tục ngữ: “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” nói về điều gì ?
A. Lòng biết ơn.
B. Lòng trung thành.
C. Tinh thần đoàn kết.
D. Lòng khoan dung.
Câu 16. Gia đình văn hóa là gia đình như thế nào ?
A. Giàu sang, có địa vị.
B. Hòa thuận hạnh phúc.
C. Nghèo khổ, cơ cực.
D. Đông con, học giỏi.
Câu 17: Câu ca dao nào không nói về sự tự tin
A. Trời sinh voi trời sinh cỏ
B. Thua keo này ta bày keo khác
C. Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan
D. Thất bại là mẹ thành công
Câu 11. Hành vi nào sau đây thể hiện tính tôn sư trọng đạo?
A. Cư xử lễ độ, ngoan ngoãn với thầy cô giáo đã dạy.
B. Chỉ cần nhớ ơn thầy, cô giáo đã dạy mình lúc tiểu học.
C. Gặp thầy cô đi lướt qua nhanh để khỏi chào hỏi.
D. Chỉ cần thăm giáo viên chủ nhiệm vì họ vất vả hơn.
Câu 12. Các câu tục ngữ sau câu nào là đoàn kết, tương trợ ?
A. Bẻ đũa chẳng bẻ được một nắm
B. Cây ngay không sợ chết đứng
C. Máu chảy ruột mềm
D. Lời chào cao hơn mâm cỗ
Câu 13: Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp cho con người có được sự kính trọng từ mọi người.
B. Giúp cho con người cảm thấy thoải mái và được tôn trọng.
C. Là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
D. Giúp con người có nghị lực để vượt qua khó khăn, thử thách.
Câu 14. Sống đoàn kết, tương trợ sẽ mang lại cho chúng ta điều tốt đẹp nào sau đây?
A. Có thói quen ỷ lại, dựa dẫm vào người khác.
B. Dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh.
C. Dễ bị thiệt thòi và bị người khác lợi dụng.
D. Dễ dàng lợi dụng được những người xung quanh.
Câu 15. Câu tục ngữ: “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” nói về điều gì ?
A. Lòng biết ơn.
B. Lòng trung thành.
C. Tinh thần đoàn kết.
D. Lòng khoan dung.
Câu 16. Gia đình văn hóa là gia đình như thế nào ?
A. Giàu sang, có địa vị.
B. Hòa thuận hạnh phúc.
C. Nghèo khổ, cơ cực.
D. Đông con, học giỏi.
Câu 17: Câu ca dao nào không nói về sự tự tin
A. Trời sinh voi trời sinh cỏ
B. Thua keo này ta bày keo khác
C. Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan
D. Thất bại là mẹ thành công
Bi gặp thầy cô cũ nhưng không chào vì cho rằng thầy cô đã quên mình, không cần chào nữa. Bi là người:
A. Không tôn sư trọng đạo
B. Không khoan dung
C. Không thật thà
D. Không trung thực
Tôn sư trọng đạo là coi trọng và làm theo: A. Những đạo lý mà thầy, cô giáo dạy bảo.
B. Tất cả mọi điều thầy, cô giáo nói. C. Những gì thầy, cô giáo đề ra.
D. Điều kiện thầy, cô giáo đặt ra.
Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo ? Hành vi nào cần phê phán ? Vì sao ?
(1) Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô ;
(2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mải chơi nên Hoa không làm bài tập ;
(3) Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1 ;
(4) Giờ trả bài Tập làm vãn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.
- Hành vi thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo là hành vi (1); (3):
(1) Năm đã có hành vi tôn trọng, lễ phép khi gặp cô giáo cũ: đứng nghiêm và bỏ mũ chào cô.
(3) Anh Thắng viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy từ hồi cấp 1 chứng tỏ anh Thắng đã không quên công ơn dạy dỗ của cô giáo cũ đã dạy mình từ hồi còn là lớp 1, mặc dù bây giờ anh đã là sinh viên.
- Hành vi cần phê phán là hành vi (2); (4):
(2) Hoa đã không làm bài tập khi thầy giáo giao cho, Hoa không biết vâng lời thầy, chăm lo học hành.
(4) An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.
Biểu hiện của tôn sư trọng đạo là
A. Lễ phép với thầy cô
B. Nhường nhịn bạn bè
C. Giúp đỡ người cao tuổi
D. Không đua đòi
Sắp đến ngày 20/11 em sẽ làm gì để thể hiện tính tôn sư trọng đạo với thầy cô?
HELP MEEE!!!
-cố gắng học tập để thầy cô vui
-tặng cô 1 món quà ý nghĩa
-nhắc nhở các bạn cùng hăng hái xây dựng bài để chào mừng ngày
Học bài và làm bài đầy đủ
Đến nhà cac sthaayf cô thăm, chơi(cả các thầy cô giáo cũ)
Hok tốt nha
v.v.....
Cậu tự tìm thêm nha
#Hok tốt