Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB = 20cm, C là điểm chính giữa cung AB. Trên OA lấy điểm H sao cho OH = 6cm. Đường vuông góc với OA tại H cắt nửa đường tròn tại D. Vẽ dây AE // CD. Gọi K là hình chiếu của E trên AB.

Tính diện tích tam giác AEK (cần hình ạ)

`n_(C_2H_5OH)=(4,6)/(46)=0,1(mol)`

pt:`C_2H_5OH+3O_2` \(\underrightarrow{t^o}\) `2CO_2+3H_2O`

Theo pt `n_(O_2)=3n_(C_2H_5OH)=3.0,1=0,3(mol)`

`->V_(O_2)=0,3.24,79=7,437L`

`C% =(m_(ct))/(m_(dd)) . 100%`

`=>0,9=(m_(ct))/(250) . 100`

`=>m_(ct)=2,25(g)=m_(NaCl)`

Khối lượng nước là:

`m_(dm)=m_(dd)-m_(ct)=250-2,25=247,75(g)`

Cho đường tròn `(O)` đường kính `AB=40cm.` Gọi `M` là trung điểm `OA.` Tính bán kính đường tròn tiếp xúc với `AB` tại `M` và tiếp xúc với đường tròn `(O)`.

Cần cả hình ạ.

Cho biểu thức \(C=\left(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}+\dfrac{2}{x-\sqrt{x}}\right):\dfrac{1}{1-\sqrt{x}}\left(x>0,x\ne1\right)\). Tìm Max C.

Tại sao có bạo lực học đường?

- Do sự thiếu dạy dỗ của cha mẹ cũng như giáo viên về vấn nạn học đường.

- Do xích mích, không chung quan điểm.

- Thiếu sự quan tâm, chăm sóc của bố mẹ.

- Thích thể hiện cái tôi.

Làm cách nào để bạo lực học đường không xảy ra?

- Bố mẹ cần quan tâm đến con cái hơn.

- Nhà trường, giáo viên tích cực giảng dạy và cách phòng tránh vấn đề bạo lực học đường.

- Xử lí nghiêm ngặt những vấn đề bạo lực học đường xảy ra.

- Hòa đồng, thân thiện và luôn giúp đỡ nhau trong môi trường học tập,..

- Trau dồi thêm kiến thức về tác hại của bạo lực học đường, từ đó tìm ra hướng giải pháp để tránh.

- Xây dựng một môi trường lành mạnh.

5 câu ca dao, tục ngữ về tôn sư trọng đạo:

- Không thầy đố mày làm nên.

- Mồng một Tết cha, mồng hai Tết mẹ, mồng ba Tết thầy.

- Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.

- Tiên học lễ, hậu học văn.

- Học thầy không tày học bạn.