Nếu trong gia đình em có người thân thường xuyên uống nhiều rượu hoặc hút thuốc lá thì em sẽ khuyên họ điều gì? Vì sao?
1.so sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét.
2.nêu vòng đời của trùng sốt rét?
3.em hãy trình bày đặc điễm cấu tạo,dinh dưỡng,sinh sản của thủy tức?
4.em hãy nêu vòng đời của sán lá gan?vì sao trâu,bò nước ta mắc bệnh sán lá gan
5.nêu tác hại của giun đũa đối với sức khẻo của con người?nêu các biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ở người
6.a)để mở vỏ trai để quan sát bên trong thể trai thì ta phải làm gì?trai chết thì mở vỏ tại sao?
b)hãy giải thích tại sao:
+mài mặt ngoài của vỏ trai thì có mùi khét
+ý nghĩa của giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng trong mang của trai mẹ
+ý nghĩa của giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng trong mang và da của cá
7.nêu một số tập tính ở mực?tại sao xếp mực bơi nhanh cùng ngành với ốc sên bò chậm chạp
8.em hãy kể tên các đại diện của lớp giáp xác?nêu vai trò của lớp giáp xác?
9.hệ tiêu hóa và bài tiết của châu chấu có quan hệ với nhau như thế nào?vì sao hệ tuần hoàn của sâu bọ đơn giản khi hệ thống ống khí phát triển?vì sao châu chấu non phải nhiều lần lột xác mới lớn lên thành con trưởng thành
10.để bảo vệ nguồn cá thì ta phải làm gì
1.So sánh trùng kiết lị và sốt rét:
-Giống nhau:
+Cấu tạo giống trùng biến hình.
-Khác nhau:
+Trùng kiêt lị có chân giả ngắn.
+Trùng sốt rét không có chân giả và không bào.
+Trùng kết lị dinh dưỡng bằng không bào tiêu hóa.
+Trùng sốt rét dinh dưỡng qua màng cơ thể.
2.Vòng đời trùng sốt rét:
Trùng sốt rét có trong tuyến nước bọt của muỗi Anôphen, muỗi chích, vào máu người, kí sinh trong hồng cầu, dinh dưỡng và sinh sản rất nhanh, tiếp tục vòng đời.
3. Thủy tức:
-Hình dạng ngoài và di chuyển:
+Cơ thể có trụ dài, có đối xứng tỏa tròn, gồm 2 phần:
+Phía dưới là đế bám: bám vào giá thể.
+Phía trên có lỗ miệng: xung quanh miệng có tua miệng.
+Thủy tức có 2 kiểu di chuyển: kiểu sâu đo và lộn đầu.
-Dinh dưỡng:
+Bắt mồi bằng tua miệng *(nhờ tế bào gai).
+Tiêu hóa mồi trong khoang ruột *(nhờ tế bào mô cơ tiêu hóa).
+Thải bã qua lỗ miệng.
+Hô hấp qua thành cơ thể.
-Sinh sản:
+Sinh sản vô tính bằng cách mọc chồi và tái sinh.
+Sinh sản hữu tính *(khi kiếm thức ăn).
4. -Vòng đời:
-Trứng -> ấu trùng có lông(k/s trong ốc) -> ấu trung có(kén sán) -> bám vào cỏ ->sán trưởng thành(k/s trong gan,mật trâu bò)-> theo phân (ra ngoài)-> rồi tiếp tục vòng đời.
-Trâu bò nước ta mắc bệnh vì trâu bò ăn cỏ ko sạch, môi trường sống ô nhiễm, khi ăn cỏ ấu trùng trong ốc lẫn trong cỏ khiến trâu bò ăn vào bị mắc bệnh.
Lời bài hát: Không cảm súc-Tác giả: Hồ Quang Hiếu
Bao nhiêu lâu ta không gặp nhau, bao nhiêu lâu ta không thấy nhau
Khi yêu em con tim đậm sâu, vậy mà người vội vàng quên mau
Sao bên em anh luôn cố giấu, làm lạnh lùng để rồi mất nhau
Hai đôi ta quen được bao lâu, để tình yêu phai màu.
[ĐK:]
Kết thúc cuôc tình này sẽ chấm hết, chỉ còn lại mình anh thôi
Với bao nhiêu tháng năm cuốn theo dần trôi
Có lẽ chẳng còn gì ngoài nước mắt, yêu nhau chi làm thêm đau
Cứ chia tay khiến ta bớt đau.
Thật quá khó để quên được em sao, cứ thấy nôn nao, nhớ đến cồn cào
Quên đi được em anh vui sao
Vẫn nhớ vẫn nhớ hoài khi con tim anh mệt nhoài
Tháng thàng ngày dài mong em trờ lại.
Nếu muốn ta phải chia ly
Chấm hết làm gì níu kéo được gì,
Ta nên lờ nhau thêm những phút
Có lẽ sẽ giúp được cho 2 ta không chờ đợi
Dứt khoát một lời, không ai phải buồn.
Không Cảm Xúc - Hồ Quang Hiếu(Karaoke) '' up - [♥]..Zjndo3w9y...[♥]
p I. Cho bi ế t nh ữ ng câu sau đây câu nào là câu rút g ọ n, . G ạ ch chân dư ớ i nh ữ ng câu đó và n êu tác d ụ ng c ủ a câu rút g ọ n . 1. Các b ạ n đang làm gì v ậ y ? - D ọ n v ệ sinh l ớ p. 2. C ậ u đã làm bài t ậ p xong chưa ? - Làm r ồ i . 3. Ôi! Nghèo quá. Tôi kh ổ đ ế n th ế này. 4. Th ậ t đ ẹ p quá! Đà N ẵ ng là quê hương trong lòng tôi t ự bao gi ờ 5. Hoa h ồ ng! M ộ t loài hoa! Nh ữ ng đóa hoa h ồ ng khoe s ắ c dư ớ i ánh n ắ ng m ặ t tr ờ i lung linh. 6. Nga ơi! Nga v ẫ n ổ n ch ứ ? - Tôi không sao . 7. Mình ki ể m tra môn văn vào th ứ m ấ y v ậ y Sơn ? - Th ứ sá u. 8. M ộ t đêm đông! T ừ ng đ ợ t gió b ấ c và nh ữ ng cơn mưa phùn l ạ nh bu ố t đ ế n th ấ u xương. Tôi n ằ m ng ủ trong chăn ấ m. Không ra kh ỏ i nhà vì tr ờ i còn âm u. Ng ủ thi ế p đi khi nào không hay. Tôi ch ợ t th ứ c gi ấ c. Ôi! Nhìn kìa! M ộ t chi ế c lá!. Chi ế c lá duy nh ấ t còn sót l ạ i trên cành cây kh ẳ ng khiu sau đ ợ t đêm đông dài. 9. M ộ t cơn mưa! Đen k ị t. L ộ p đ ộ p. Nh ữ ng cơn mưa rào vào đ ầ u mùa h ạ kéo đ ế n như r ử a s ạ ch c ả b ầ u tr ờ i b ụ i b ặ m. 1 0 . Thương thay! Nh ữ ng s ố ph ậ n con ngư ờ i b ị cu ộ c đ ờ i vùi d ậ y trong đáy xã h ộ i cũ. 1 1 . Ăn qu ả nh ớ k ẻ tr ồ ng cây. 12 . U ố ng nư ớ c nh ớ ngu ồ n. 1 3 . G ầ n m ự c thì đen, g ầ n đèn thì sáng. 1 4 . H ứ a hươu h ứ a vư ợ n. 1 5 . Ăn không nói có. 1 6 . H ỡ i ơi! Cu ộ c s ố ng muôn ngàn khó khăn nhưng v ẫ n có chút màu h ồ ng
bn viết khó đọc quá
bn đăng lại và mỗi câu thì cách xuống dòng nha
Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luân đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách,... là thói quen tốt.
Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự,...là thói quen xất.
Moottj thói quen xấu ta thường gặp hàng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngày ra cửa, ra đường... Thói quen này thành tệ nạn... Một xóm nhỏ,con mương sau nhà thành sông rác. Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên,khiến nhiều dân cư phải chịu hậu quả rất nặng nề.
Tạo được thói quen tốt là rất khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu là rất dễ. Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội?
a)Ghi lại vấn đề nghị luận của văn bản trên bằng một câu văn đúng ngữ pháp .
b)Câu văn"luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa,luôn đọc sách,... là thói quen tốt",xết về mặt cấu tạo thuộc kiểu câu gì? Chép lại các câu khác trong văn bản cũng thuộc kiểu câu ấy
c)Theo em,thói quen là gì? Nêu Nêu những thói quen tốt mà em đã có và cần có. Những thói quen ấy đã và mang lại lợi ích gì cho bản thân em và những người xung quanh?(Trả lời những câu hỏi trên bằng khoảng 7 câu văn liên tiếp)
Câu 1: Bố mẹ của N sợ con mình hư hỏng nên không cho giao tiếp với ai sinh nhật bạn cùng lớp bố mẹ cũng không cho N đi dự
Câu hỏi: hãy em hãy vận dụng kiến thức đã học về quyền trẻ em để giúp N cho bố mẹ hiểu
Câu 2 T là một học sinh chăm ngoan chăm làm em học thầy yêu bạn mến đang học lớp 6 thì tai họa ập xuống gia đình bạn: mẹ T mất bố T cũng đau ốm luôn Nhà đã nghèo lại còn nghèo hơn sau T còn có hai em nhỏ đi học
Câu hỏi A) theo em T có thể làm gì để giúp đỡ cho gia đình đồng thời cũng thực hiện được quyền học tập của mình nêu ít nhất hai cách B) nếu là T trong hoàn cảnh đó em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?
Câu 3 học kì 2 Linh thêm bố ra thành phố sóng và được nhận vào học ở lớp 6A thấy Linh có giọng nói khác lạ một số bạn trong lớp hay trêu chọc Linh là đồ nhà quê và không chơi với Linh
Câu hỏi Theo em trong tình huống trên hành vi của một số bạn trong lớp 6A đã vi phạm quyền gì của trẻ em Nếu là thành viên trong lớp 6A em sẽ khuyên các bạn như thế nào?
Câu 4 A xin phép mẹ đi sinh hoạt câu lạc bộ nhưng mẹ không đồng ý vì sợ ảnh hưởng đến thời gian học tập Câu Hỏi em hãy vận dụng kiến thức đã học về quyền trẻ em để giúp A giải thích cho mẹ hiểu
Câu 5 H là một học sinh giỏi của lớp 6B nhà H nghèo bố mất sớm mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi chị em H mẹ H có ý định cho H nghỉ học đi làm giúp việc trên thành phố kiếm tiền phụ mẹ nuôi 2 em. Câu hỏi A) theo em H có thể có những cách giải quyết như thế nào trong tình huống trên để thực hiện quyền của mình? (nêu ít nhất hai cách). B) nếu là hát trong hoàn cảnh đó em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?
Anh Hòa là nhân viên công ty B Do có mâu thuẫn với giám đốc công ty nên anh đã bị thôi việc quyết định cho thôi việc của anh không nêu rõ lý do vì sao Anh bị thôi vì có người khuyên anh sử dụng việc tố cáo để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình hỏi em có đồng ý với lời khuyên đó hay không Tại sao trong trường hợp này anh Hoàn nên làm gì để bảo vệ quyền và lợi ích của mình
theo em, anh Hòa nên bóc phốt giám đốc của mình
Chắc là nên bốc phốt ông giám đốc,đăng lên internet,facebook,tố cáo pháp luật,nhờ nhà báo...
Câu 1. Hãy nêu thời gian diễn ra; Sự hình thành tự nhiên và ý nghĩa của 3 giai đoạn hình thành tự nhiên Việt Nam: Gđ.Tiền Cambri, Gđ. Cổ kiến tạo và Gđ. Tân kiến tạo.
Câu 2. Hãy nêu những biểu hiện chứng tỏ Viêt Nam giàu khoáng sản.
Câu 3. Làm câu 2 bài 27.
Câu 4. Tại sao chúng ta cần phải khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản hợp lí?
Câu 1:
Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam có thể chia làm ba giai đoạn lớn:
- Giai đoạn Tiền Cambri (tạo lập nền móng sơ khai của lãnh thổ):
+ Cách ngày nay ít nhất khoảng 570 triệu năm. Khi đó đại bộ phận lãnh thổ nước ta còn là biển.
+ Phần đất liền là những mảng nền cổ: Kon Tum, Việt Bắc, Hoàng Liên Sơn, Sông Mã, Pu Hoạt.
+ Các loài sinh vật còn rất ít và đơn giản. Bầu khí quyển rất ít ôxi.
- Giai đoạn cổ kiến tạo (phát triển, mở rộng và ổn định lãnh thổ):
+ Cách ngày nay ít nhất là 65 triệu năm.
+ Có nhiều vận động tạo núi lớn (Ca-lê-đô-ni, Hec-xi-ni, In-đô-xi-ni, Ki- mê-ri) làm thay đổi hẳn hình thể nước ta so với trước. Phần lớn lãnh thổ nước ta đã trở thành đất liền.
+ Sinh vật phát triển mạnh mẽ, là thời kì cực thịnh của bò sát khủng long và cây hạt trần.
+ Xuất hiện các khối núi đá vôi và các bể than lớn tập trung ở miền Bắc và rải rác ở một số nơi.
+ Cuối giai đoạn này, địa hình nước ta bị ngoại lực bào mòn, hạ thấp.
- Giai đoạn Tân kiến tạo (tạo nên diện mạo hiện tại của lãnh thổ và còn đang tiếp diễn):
+ Là giai đoạn diễn ra ngắn nhất trong lịch sử hình thành và phát triển của tự nhiên nước ta: bắt đầu cách đây 65 triệu năm và tiếp diễn đến ngày nay.
+ Chịu sự tác động mạnh mẽ của vận động tạo núi Anpơ – Himalaya nâng cao địa hình và những biến đổi khí hậu có quy mô toàn cầu.
+ Địa hình được trẻ hóa (điển hình là dãy Hoàng Liên Sơn), nâng lên. Đồi núi cổ được nâng cao và mở rộng.
+ Hoạt động xâm thực, bồi tụ đẩy mạnh, hình thành các đồng bằng châu thổ (đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ).
+ Quá trình mở rộng biển Đông và các khoáng sản ngoại sinh được hình thành (dầu mỏ, khí tự nhiên, bôxít, than nâu…).
+ Sinh vật phát triển phong phú và hoàn thiện.
+ Sự xuất hiện loài người trên Trái Đất.
Câu 2:
Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản
Ngành địa chất Việt Nam đã khảo sát, thăm dò được khoảng 5000 điểm quặng và tụ khoáng của gần 60 loại khoáng sản khác nhau, trong đó có nhiều loại đã và đang được khai thác.
Phần lớn các khoáng sản của ta có trữ lượng vừa và nhỏ. Một số khoáng sản có trữ lượng lớn là than, dầu khí, apatit, đá vòi, sát, crôm, đóng, thiếc, bôxit (quặng nhôm).
Chúc bạn học tốt!
Đề cương ôn tập hk 1
câu 1: cho câu danh ngôn của người xưa:"Nước trong quá thì không có cá. Người xét nét quá thì không có bạn"Em hiểu gì về câu danh ngôn trên? Từ đó em hãy rút ra bài học cho bản thân?
câu 2: Trong giờ vật lý,Hoàng ngồi trước mặt Lan hay quyay lên quay xuống làm Lan không học được. Lan nhắc thì Hoàng vênh mắt nói:"việc gì đến cậu".Lan tức quá, cầm thước kẻ quật vào đầu bạn.
a. Em hãy nhận xét hành vi của hai bạn trong tình huống trên.
b. Nếu ngồi gần hai bạn em sẽ làm gì?
câu 3: Trong khu tập thể, gia đình Tuấn rất khá giả nhưng sống khép kín. Bố mẹ Tuấn ít khi có mối quan hệ với hàng xóm, láng giềng. Nhà Tuấn thường hay đóng cửa nên mọi người xung quanh khó tiếp xúc. Mọi người trong gia đình Tuấn đều có suy nghĩ là nhà mình vật chất đầy đủ, chẳng cần gần gũi, quan hệ với hàng xóm chi cho phiền hà
a. Em nhận xét gì về suy nghĩ của gia đình tuấn?
b. Theo em, gia đình Tuấn cần phải làm gì để trở thành một gia đình văn hoá
các bạn giúp mình nha Thứ 4 mình thi rồiCâu 2:
a) Trong giờ học, Hoàng không nên quanh ngang, quay ngửa như thế. Vì làm như thế sẽ ảnh hưởng đến các bạn khác và làm mất trật tự của lớp học. Khi lan nhắc thì Hoàng lại vênh mặt nói một cách ko lịch sự thể hiện bạn rất vô ý thức. Tuy Hoàng sai như vậy nhưng Lan cũng không nên cầm thước kẻ đánh vào đầu bạn, làm thế là ko tốt. Đầu là bộ phận rất quan trọng của cơ thể con người nên Lan làm vậy là ko hề đúng, bạn nên thưa thầy hoặc cô để Hoàng chú ý học hơn.
b) Nếu ngồi gần hai bạn, em sẽ nhắc hai bạn trật tự và nhắc Hoàng ko qua lên, quay xuống nữa. nếu Hoàng không nghe, em sẽ báo thầy hoặc cô. Còn Lan, em sẽ đợi đến giờ ra chơi để giảng giải cho bạn biết bạn đánh Hoàng vào đầu là sai.
Câu 1:Đêm nào ông H cũng mở karaoke đến 12 giờ đêm khiến cho cả xóm mất ngủ. Khi được tổ dân phố nhắc nhở thì ông H cho rằng, đó là sở thích của gia đình ông, mọi người cần phải tôn trọng thói quen đó. Em có đồng ý với lập luận của ông H không? Vì sao?
Câu 2:Học sinh cần làm gì để rèn luyện tính tự lập?
Câu 3: Học sinh cần làm gì để rèn luyện lao động tự giác và sáng tạo?
Câu 4: Có ý kiến cho rằng: Chúng ta đang sống trong thời đại khoa học công nghệ phát triển. Không tự giác sáng tạo trong học tập, lao động thì không thể tiếp cận với sự phát triển của nhân loại. Nêu suy nghĩ của em về quan điểm trên.
Câu 5: Đôi khi giữa cha mẹ và con cái, giữa anh chị em có sự bất hòa. Trong trường hợp đó em sẽ xử sự như thế nào để khắc phục sự bất hòa, giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình?
Câu 6: Hùng rất thích đá bóng, ước moe của Hùng là sau này trở thành 1 cầu thủ chuyên nghiệp. Hùng xin bố mẹ cho tham gia các lớp huyến luyện bóng đá nhưng bố mẹ Hùng không đồng ý và tìm mọi cách ngăn cản. Bố mẹ Hùng cho rằng: con cái thì phải nghe theo sự sắp xếp của bố mẹ.
Em có đồng tình với suy nghĩ và hành động của bố mẹ Hùng không? Vì sao
Làm nhanh giúp mình nha
Câu 1 :
Em không đồng ý với lập luận của ông H.
Vì nếu nói như ông H thì ông cũng nên tôn trọng hàng xóm của ông.
Ông làm như thế là ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho bản thân. Chỉ vì sở thích của gia đình ông mà làm cả xóm mất ngủ. Ông nên tôn trọng ý kiến của tổ dân phố và suy nghĩ lại về sở thích này.
Câu 2 :
Muốn rèn luyện tính tự lập thì trước tiên phải biết rèn luyện tính tự giác vì tự lập là sống độc lập không nhờ vả người khác nên trước tiên phải có tính tự giác.
Học sinh nên rèn luyện bằng cách :
- Tự lập trong học tập.
- Tự lập trong sinh hoạt hằng ngày
Câu 3 :
Để rèn được đức tính lao động tự giác và sáng tạo, học sinh phải có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng tạo trong học tập
Câu 4 :
Theo em, ý kiến đó rất đúng. Cần lao động tự giác và sáng tạo vì chúng ta đang sống trong thời đại khoa học công nghệ phát triển. Chúng ta phải học thật giỏi, thật tốt để xã hội ngày càng phát triển, để tiếp cận với sự phát triển của nhân loại, để công nghệ ngày càng thông minh và phát triển.
Câu 5 :
Theo em, mỗi thành viên trong gia đình cần phải lắng nghe ý kiến của đối phương, từ đó những ý kiến mình cho là không đúng thì nói nhỏ nhẹ với đối phương, phải biết kìm nén cơn giận, khắc phục sự bất hòa trong gia đình.
Câu 6 :
Em không đồng ý với suy nghĩ và hành động của bố mẹ Hùng vì con cái cũng có ước mơ, cũng có khát vọng được làm nghề mính thích. Bố mẹ nên khuyên con suy nghĩ kĩ về điều mình muốn làm rồi cho con thực hiện nó nếu con thật sự thích và bố mẹ cảm thấy không nguy hiểm. Bố mẹ nên để con cái quyết định ước mơ và thực hiện nó nếu ước mơ đó là tốt, nên cho con cái trải nghiệm một lần để mở mang tầm mắt, kiến thức
Câu 1: thế nào là khoan dung? Nêu ý nghĩa của lòng khoan dung?
Câu 2: khoan dung biểu hiện như thế nào trong cuộc sống? Em cần rèn luyện như thế nào để trở thành người có lòng khoan dung
Câu 3: hãy nêu khái niệm, ý nghĩa của gia đình văn hóa? Trách nhiệm của mỗi người trong việc xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 4: thế hòa là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ? Ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ,dòng họ.
Câu 5: truyền thông gđ dòng họ có ảnh hưởng đối với mỗi người như thế nào? Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ,dòng họ
Câu 6: nêu biểu hiện của giữ gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?Bản thân em đã làm những việc gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?
Câu 7: tự tin là gì?bản thân em sẽ rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?
Câu 8: người tự tin là người như thế nào?tự tin có ý nghĩa gì
Khoan dung là một phẩm chất đáng trân trọng của con người.Khoan dung là biết tha thứ, bỏ qua cho những sai lầm thiếu sót của người khác; là biết chấp nhận những yếu đuối sai phạm của người khác và giúp họ đứng lên sau vấp ngã. Khoan dung, còn nghĩa là tự tha thứ cho chính mình...
Ý nghĩa:
Khoan dung là một đức tính quý báu của con người. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. Nhờ có lòng khoan dung cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu. – Cư xử một cách chân thành, rộng lượng.