Giúp mình câu này với:
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: “Lớp 6A học rất giỏi”.
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
Những câu hỏi liên quan
Các định biện pháp tu từ qua cụm từ sau “ Non xanh bao tuổi mà già”. *
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
Xem thêm câu trả lời
Câu thơ " Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa " sử dụng phép tu từ gì?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C So sánh
D. Liệt kê
Xem thêm câu trả lời
Khi viết về Sen Trong văn bản Đồng tháp mười mùa nước nổi tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa và các từ láy giàu sức gợi
D. Nhân hóa
Xem thêm câu trả lời
Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” sử dụng biện pháp tu từ nào? A. nhân hóa, điệp ngữB. so sánh, ẩn dụ C. hoán dụ, so sánhD. hoán dụ, ẩn dụ
Đọc tiếp
Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” sử dụng biện pháp tu từ nào? |
| A. nhân hóa, điệp ngữ | B. so sánh, ẩn dụ |
| C. hoán dụ, so sánh | D. hoán dụ, ẩn dụ |
Xem thêm câu trả lời
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu văn: “Thần thái của nó rất nhu mì.”?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
Xem thêm câu trả lời
Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” sử dụng biện pháp tu từ nào? A. nhân hóa, điệp ngữB. so sánh, ẩn dụ C. hoán dụ, so sánhD. hoán dụ, ẩn dụ Câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” đưa ra lời khuyên, bài học gì cho con người? A. Coi trọng giá trị con người. B. Biết giữ gìn phẩm giá, nhân cách. C. Cần đoàn kết mới thành công. D. Biết ơn những người đã giúp đỡ mình.
Đọc tiếp
Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” sử dụng biện pháp tu từ nào? |
| A. nhân hóa, điệp ngữ | B. so sánh, ẩn dụ |
| C. hoán dụ, so sánh | D. hoán dụ, ẩn dụ |
| Câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” đưa ra lời khuyên, bài học gì cho con người? |
| A. Coi trọng giá trị con người. |
| B. Biết giữ gìn phẩm giá, nhân cách. |
| C. Cần đoàn kết mới thành công. |
| D. Biết ơn những người đã giúp đỡ mình. |
SGK Ngữ văn 7 tập 2 - Bộ sách Cánh Diều - Trang 19
26 tháng 2 2023 lúc 21:38
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu tục ngữ Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo?
A. Nhân hoá
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Điệp ngữ
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu tục ngữ Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo?
A. Nhân hoá
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Điệp ngữ
Đúng 1
Bình luận (0)
23 tháng 12 2021 lúc 14:09
21Trong dòng thơ Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về, tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? A. ẩn dụB. so sánh D. hoán dụ21Trong dòng thơ Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về, tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? A. ẩn dụB. so sánhC. điệp ngữD. hoán dụ
Đọc tiếp
21 | Trong dòng thơ "Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? |
| A. ẩn dụ | B. so sánh |
| D. hoán dụ
|
tui bị đánh lỗi, câu hỏi đây:
21 | Trong dòng thơ "Áo nâu nón lá liêu xiêu đi về", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? |
| A. ẩn dụ | B. so sánh | C. điệp ngữ | D. hoán dụ |
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau?
“Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát
A. So sánh B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Nhân hóa
Đọc tiếp
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau?
“Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát"
A. So sánh B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Nhân hóa
Xem thêm câu trả lời