Gấp gấp giúp tui với làm ơn nhánh nhanh lẹ lẹ nha nhớ có cả cách giải làm đi đúng tui tim cho lẹ lẹ nhaaaaa
Giúp tui với có việc gấp nguy hiểm đến tính mạng 51/68 rút gọn ra bao nhiêu lẹ lẹ nha
\(\dfrac{51}{68}=\dfrac{3}{4}=0,75\)
Nêu biểu hiện tiết kiệm và chưa tiết kiệm ( chưa tiết kiệm tui cần khá nhiều )
Tui cần gấp mọi người làm lẹ chút tí nha .
- Những biểu hiện tiết kiệm: Tiết kiệm giấy bằng cách viết hết quyển vở; không bỏ sách cũ mà để tặng các bạn nghèo; sử dụng nước tiết kiệm; không mua quá nhiều ăn vặt; dùng tiền mua đồ không dùng đến; quần áo phù hợp với khả năng; tái chế chai lọ; tắt thiết bị điện khi ko sử dụng
- Những biểu hiện lãng phí: Để vòi nước tự chảy không khóa vòi khi không sử dụng; vòi nước rò rỉ; không tắt điện khi ra khỏi phòng; để giấy thừa quá nhiều trong vở ghi; đổ đồ ăn thừa đi; sử dụng điện thoại quá nhiều làm tốn thời gian,....
m.n ơi giúp giúp! lẹ lẹ
số " 13.999.000 " làm tròn đến hàng trăm nghìn được số bn vậy?
LẸ LẸ! GIÚP GIÚP! GẤP GẤP!
giải lẹ lẹ giúp tui mai tui làm ùi
a)1/2.3+1/3.4+1/4.5+......+1/99.100
b)1/n+1/n+1 n khác 0
a,Ta có: \(\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+\frac{1}{4.5}+...+\frac{1}{99.100}\)
=\(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{5}+...+\frac{1}{99}-\frac{1}{100}\)
=\(\frac{1}{2}+\left(-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}\right)-\left(-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}\right)-...-\left(-\frac{1}{99}+\frac{1}{99}\right)-\frac{1}{100}\)
=\(\frac{1}{2}-\frac{1}{100}\)=\(\frac{49}{100}\)
Để phòng chống thiệt hại do lũ lụt gây ra, theo em chúng ta cần làm j? Giúp tui lẹ lẹ chút thx
Tham khảo:
- Thường xuyên theo dõi thông tin cảnh báo tình hình mưa lũ tại nơi mình đang sống để chủ động đối phó.
- Chuẩn bị thuyền, phao, bè, mảng, vật nổi; gia cố nhà làm gác lửng, lối thoát trên mái nhà để ở tạm, cất giữu đồ đạc đề phòng lũ tiếp tục lên cao.
- Bảo vệ nguồn nước; dự trữ nước uống lương thực, thực phẩm, thuốc men, để đủ dùng ít nhất trong 7 ngày
- Tìm hiểu độ cao của khu nhà của mình đang ở để xác định mức lũ dự báo có khả năng ảnh hưởng đến ngôi nhà của mình hay không.
- Di chuyển cầu dao chính hoặc hộp cầu chì, aptomat và đồng hồ đo điện cao hơn mức lũ được xác định.
- Di chuyển các thiết bị và vật dụng có giá trị ra khỏi các khu vực dễ bị ngập lụt như các tầng thấp hoặc tầng hầm.
- Tìm hiểu cách ngắt điện, gas và nước trong tòa nhà mình ở.
- Chủ động sơ tán khỏi vùng bãi sông, vùng thấp trũng, vùng có nguy cơ sạt lở, lũ quét.
- Lưu giữ các số điện thoại và địa chỉ liên lạc trong trường hợp khẩn cấp.
- Có phương án đề phòng lũ xảy ra vào ban đêm.
tránh xa những nơi đang bị ngập lụt
ko cố tình bơi qua nơi nước đang chảy xiết
di tản tới nơi an toàn
-Cất giữ trước lương, thực phẩm cần thiết
-Di chuyển trâu bò, gia súc, vật nuôi đến nơi cao hơn để tránh lũ
-Có thể cất giữ trước những tài sản đáng giá
-Xây nhà tầng để tiện nơi trú ẩn
-Gắng sức tu sửa những gì còn có thể tận dụng lại được
.............
1) Viết đoạn văn từ (6 đến 10 câu) trình bày luận điểm: học đi đôi với hành
2) Viết đoạn văn từ (6 đến 10 câu) trình bày luận điểm: tránh học tủ học vẹt
MỌI NGƯỜI UI! GIÚP MÌNH VỚI, CẦN GẤP QUÁ NÈ. LẸ LẸ LẸ LẸ.....
Nhớ lưu ý không chép mạng nha bởi thầy cô biết đoạn văn mẫu rồi với lại đừng làm bài văn nha, chỉ làm theo yêu cầu của đề thui nha!
2, Trong giới học sinh ngày nay không thể tránh khỏi việc học tủ, học vẹt. Nhưng cách học này không đem đến lợi ích cho chĩnh bản thân các bạn mà còn gây hại cho xã hội, vậy học tủ là gì học vẹt là gì? Học vẹt là nói đi nói lại như một con vẹt mà trong đầu không hiểu gì cả.Học tủ là học những câu ngắn, câu tủ, học chỗng đối không có hiệu quả. Vậy tại sao ta phải tránh học tủ học vẹt. Học tủ học vẹt có thể khiến chúng ta không hiểu bài đi thi khoong làm được và ảnh hưởng đến cuộc sống về sau. Là học sinh em cần tránh học tủ học vẹt và tìm cho mình một cách học hiệu quả nhất
Trong bài * Bàn Luận về phép học của La sơn Phu tử Nguyễn Thiếp có viết ^ Học rộng rồi tóm gọn theo điều học mà làm ^ đã thể hiện rõ mối quan hệ giữa học và hành, Vậy học và hành có mối quan hệ ntn chúng ta cùng đi tìm hiểu. trước tiên ta phải hiểu học là gì hành là gì. Học là những lý thuyết đc học ở trên lớp. Hành là vận dụng để thực hành. Học và hành có mỗi quan hệ là. Nếu học mà không hành thì mau quên không thể áp dụng vào cuộc sống. Nếu hành mà không học thì hành ko trôi trảy không hiểu gì cả Vì vậy học và hành phải đi đôi với nhau. Là học sinh em cần phải biết kết hợp giữa học hành
nhà lan cách trường 2000km.lan đi mất 15p hỏi v lan bằng bn
giúp mình lẹ lẹ nha mình cần gấp lắm
Đổi 15 phút = \(\dfrac{1}{4}\) giờ
Vận tốc của Lan là:
\(\dfrac{2000}{\dfrac{1}{4}}=8000\left(km/h\right)\)
Em ơi sao nhà cách trường những 2 000 km mà lại đi mất 15 phút vậy em, sao nó phản khoa học thế em ơi
Câu hỏi này trong các sách sẽ không hỏi. Thầy cô chắc chắn cũng không ra đề vì nội dung toán học thì tính được bình thường nhưng quá phi thực tế em xem lại nhé
Genius là gì:
Gấp lắm ai làm trước tui tick nha lẹ!!!!
Giúp mình với nha. Lẹ lẹ nha. Mình đang cần gấp :")
-thế yếu của mặt hàng xuất khẩu là:
+ xuất khẩu: cây công nghiệp , khoáng sản thô ( xuất khẩu những sp có tiềm năng kinh tế cao nhưng vì công nghiệp châu phi lạc hậu nên tiền thu lại được khi xuất khẩu rất ít)
- thế yếu của mặt hàng nhập khẩu là:
+ nhập khẩu:máy móc, thiết bị , hàng tiêu dùng và lương thực( nhập về với giá trị của sp rất cao, tốn nhìu tiền)
ý chung:[xuất ra lợi nhuận ít, nhập lại giá cao vì không cs nền công nghiệp tiên tiến, ko tự tạo hàng tiêu dùng,.,... nên ms phải xuất khẩu nguyên liệu thô=>nc ngoài chế biến rồi mới lại nhập về sử dụng được]
Một vườn hoa có diện tích 850m2. Hỏi diện tích vườn hoa là bao nhiêu héc-ta?
A.17/2 ha
B.17/20 ha
C.17/200 ha
D. 17/2000 ha
Làm cách giải giúp tui đk tui cần lẹ><