Viết c.thức h.học
Viết c.thức h.học👉👈 giúp em vs m.n
Bài 2 :
Bari oxit : \(BaO\)
Lưu huỳnh đioxit : \(SO_2\)
Natri hidroxit : \(NaOH\)
Kali hidroxit : \(KOH\)
Chì (II) hidorxit : \(Pb\left(OH\right)_2\)
Magie cacbonat : \(MgCO_3\)
Sắt (II) clorua : \(FeCl_2\)
Magie sunfat : \(MgSO_4\)
Canxi cabonat : \(CaCO_3\)
Chúc bạn học tốt
Theo thứ tự từ trên xuống:
BaO
SO2
NaOH
KOH
NaOH
Pb(OH)2
MgCO3
FeCl2
MgSO4
CaCO3
Viết c.thức và gọi tên 5 oxit axit , 5 oxit bazơ
Oxit axit | Oxit bazo |
SO3 : lưu huỳnh trioxit | K2O: kali oxit |
SO2: Lưu huỳnh đioxit | Na2O: natri oxit |
P2O5: điphotpho pentaoxit | FeO: sắt (II) oxit |
N2O5: đinitơ pentaoxit | MgO: Magie oxit |
SiO2: silic đioxit | CuO: Đồng (II) oxit |
CO2, SO3, P2O5, N2O5, SiO2
Fe2O3, Fe3O4, CaO, CuO, Al2O3
Viết sơ đồ phản ứng h.học xảy ra khi đốt cháy metan trong ko khí
CH\(_4\)+ O\(_2\)\(\Rightarrow\) 2H\(_2\) + CO\(_2\)
metan + oxi \(\Rightarrow\) khí cacbonic + nước
chất tham gia : metan và oxi
chất sản phẩm là cacbonic và nước
Chuẩn đét :v
Dựa vào t.chất h.học của các loại h.chất vô cơ, viết pthh thực hiện các biến đổi sau:
Fe -> Fe3O4 -> Fe -> FeCl2 -> Fe(NO3)2 -> Fe(OH)2 -> FeO -> FeSO4 -> FeCl2 -> Fe -> Fe(SO4)3xác định c.thức tương ứng với các chữ cái sau và viết PTPƯ
a. X1 + x2 - > BaCO3 + CaCO3 + H2O
b. X3 + X4 - > Ca(OH)2 + H2
c. X5 + X6 + H2O - > Fe(OH)2 + CO2 + NaCl
Xác định :
X1 : Ba(HCO3)2
X2 : Ca(OH)2
X3 : Ca
X4 : H2O
X5 : FeCl2
X6 : Na2CO3
PTHH :
\(a.Ba\left(HCO3\right)2+Ca\left(OH\right)2->BaCO3+CaCO3+H2O\)
\(b.Ca+2H2O->Ca\left(OH\right)2+H2\uparrow\)
\(c.FeCl2+Na2CO3+H2O->Fe\left(OH\right)2\downarrow+CO2\uparrow+2NaCl\)
Đặt câu với cácthành ngữ, tục ngữ sau:
A.Lá lành đùm lá rách
B.Một nắng hai sương
C.Thức khuya dậy sớm
a) Để thể hiện tinh thần lá lành đùm lá rách, tất cả học sinh trường em đóng góp tiền bạc và vật dụng cần thiết để giúp đỡ đồng bào bị bão lụt.
b) Ông bà nhà em một nắng hai sương nơi đồng quê
c) Mẹ em luôn cặm cụi thức khuya dậy sớm để lo cho gia đình.
ông em thường dạy em câu ca dao tục ngữ rằng là lành đùm lá rách
mẹ một nắng hai sương để nuôi nấng em thành người
bố em thường thức khuya dạy sớm để làm việc lo cho gia đình
A. Mẹ dạy em phải biết giúp đỡ những người gặp khó khăn nên lúc nào người ta cũng có câu :''Lá lành đùm lá rách''.
B. Mẹ em đã một nắng hai sương vất vả nuôi em khôn lớn đến tận bây giờ
C. Mẹ thức khuya dậy sớm thu vén mọi việc trong nhà
Kết bạn nha
2.Một trong các phương pháp dự trữ thức ăn là :
A.làm khô. B.ủ xanh. C.thức ăn thô xanh. D.kiềm hoá
2.Một trong các phương pháp dự trữ thức ăn là :
A.làm khô. B.ủ xanh. C.thức ăn thô xanh. D.kiềm hoá
2.Một trong các phương pháp dự trữ thức ăn là :
A.làm khô. B.ủ xanh. C.thức ăn thô xanh. D.kiềm hoá
Giải và chỉ mình bài này với ạ.
B1: Cho d.dịch muối: Pb(NO3)2, BaCl2. Hãy cho muối nào tác dụng được với d.dịch:
A: Na2CO3 B: KCL C: Na2SO4 D: NaNO3
Viết các phương trình h.học ( nếu có phản ứng )
( Ghi chú: Sản phẩm sinh ra ít tan xem như không tan )
B2: Cho 10,6 gam Na2CO3 phản ứng hoàn toàn với 200 gam d.dịch HCl thu được khí X.
a, Tính thể tích X thu được (đktc)
b, tính nồng độ phần trăm của d.dịch HCl
c, Dẫn khí X qua d.dịch nước vôi trong dư, sau phản ứng thu được bao nhiêu gam chất rắn?
( Cho Na= 23, Ca= 40, H=1, C=12. O= 16, Cl= 35.5)
B3: Viết phương trình hóa học hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:
1 2 3 4 5
Mg → MgO → MgSO4 → MgCl2 → Mg(OH)2 → MgO
Cám ơn mọi người.
điền các thành ngữ,tục ngữ sau vào bảng cho phù hợp
a.chị ngã em nâng b. tôn sư trọng đạo
c. thờ cha kính mẹ d.ko thầy đố mày làm nên
e.cá ko ăn muối cá ươn g.kính thầy yêu bạn
con cãi cha mẹ trăm đường con hư h.học thầy ko tầy hok bạn
i.bạn bè con chấy cắn đôi k.giàu về bạn sang về vợ
a)quan hệ gia đình :
b) quan hệ thầy trò:
c)quan hệ bạn bè
Quan hệ gia đình :Chị ngã em nâng,Thờ cha kính mẹ ,Cá không ăn muối cá ươn
Con cãi cha mẹ trăm đường con hư,Giàu về bạn , sang về vợ
Quan hệ thầy trò : Kính thầy yêu bạn,Tôn sư trong đạo,Không thầy đố mày làm nên
Quan hệ bạn bè .Bạn bè con chấy cắn đôi ,Kính thầy yêu bạn,Giàu về bạn , sang về vợ
thank you thu hương