1. ký sinh

2.cộng sinh

3. cộng sinh

4. hội sinh

Hội sinh hay quan hệ hội sinh (Commensalism) là một tương tác sinh học lâu dài và gắn kết với nhau (giống như cộng sinh) trong đó một bên trong quan hệ hội sinh các thành viên của một loài được hưởng lợi trong khi các loài khác không được hưởng lợi và cũng không bị tổn hại gì cả. Điều này khác với quan hệ cộng sinh, trong đó cả hai sinh vật đều có lợi và gắn kết chặt chẽ lẫn nhau, và quan hệ ký sinh (ký sinh trùng), trong đó một bên sẽ có lợi và gắn chặt với nguồn lợi đó trong khi bên kia (vật chủ) là đối tượng bị tổn hại. VD:Vi khuẩn lam Anabaena zollae và bèo hoa dâu

Hội sinh hay quan hệ hội sinh (Commensalism) là một tương tác sinh học lâu dài và gắn kết với nhau (giống như cộng sinh) trong đó một bên trong quan hệ hội sinh các thành viên của một loài được hưởng lợi trong khi các loài khác không được hưởng lợi và cũng không bị tổn hại gì cả. Điều này khác với quan hệ cộng sinh, trong đó cả hai sinh vật đều có lợi và gắn kết chặt chẽ lẫn nhau, và quan hệ ký sinh (ký sinh trùng), trong đó một bên sẽ có lợi và gắn chặt với nguồn lợi đó trong khi bên kia (vật chủ) là đối tượng bị tổn hại.

Tài sản nhà nước là tài sản thuộc hình thức sở hữu nhà nước và người có nhiệm vụ trực tiếp trong công tác quản lý tài sản của Nhà nước.

=> Ví dụ: Đất đai, sông ngòi, rừng núi, công viên, bệnh viện, trường học....

Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội

=> Ví dụ: Bệnh viện, trường học, công viên, cầu đường...

Vai trò:

Phục vụ cuộc sống cuả nhân dân

Tạo nên giá trị kinh tế...

Ý 3:

Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước, lợi ích công cộng của học sinh thể hiện qua các việc làm sau:

– Giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các tài sản trong lớp như bàn ghế, cửa sổ, bóng điện, quạt…

– Thực hiện đúng các quy định của nhà trường (nội quy khi mượn sách ở thư viện, nội quy ở các phòng học chung, nội quy khi học ở phòng thí nghiệm…).

– Không vứt rác bừa bãi ra sân trường, nơi công cộng;

– Đấu tranh chông những hành vi xâm phạm tài sản Nhà nước;

– Tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Tài sản của Nhà nước là tài sản thuộc sở hữu toàn dân, do Nhà nước thống nhất quản lí. Gồm: đất đai, rừng núi, tài nguyên trong lòng đất… Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội. Để phát triển kinh tế của đất nước, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội. Để phát triển kinh tế của đất nước, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.

Thế nào là tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?

Tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu của toàn dân , do Nhà nước chịu trách nhiệm quản lí. VD: đất đai, sông hồ…

Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội. VD: công viên, cầu đường, bệnh viện, trường học

Học sinh góp phần bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng bằng cách nào?

Học sinh chúng ta thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng bằng cách:

Tôn trọng và bảo vệ tài sản của Nhà nước và lợi ích công cộng.
Không được xâm phạm đến tài sản của Nhà nước.
Khi được giao quản lý tài sản của Nhà nước, phải bảo quản giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả, không tham ô lãng phí.
Giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các tài sản trong lớp như bàn ghế, cửa sổ, bóng điện, quạt...
Thực hiện đúng các quy định của nhà trường (nội quy khi mượn sách ở thư viện, nội quy ở các phòng học chung, nội quy khi học ở phòng thí nghiệm...).

B

B

B

a, Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung.

, Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung.

Những lợi ích mà vi sinh vật cộng sinh có ở động vật nhai lại mang lại là:

Tham khảo

- Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, không phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng.

+ Để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư HS cần làm :

- Chăm chỉ học tập , trau dồi đạo đức , xứng đáng là con ngoan trò giỏi.....

- Tránh xa các tệ nạn xã hội. Có cuộc sống lành mạnh...

TK:

1. Mê tín dị đoan là có niềm tin vào những thứ nhảm nhí, mơ hồ, không có thật và không phù hợp với quy luật tự nhiên, chủ yếu xuất hiện trong lĩnh vực tâm linh và dẫn tới những hậu quả xấu không chỉ đối với cá nhân, gia đình mà còn lan ra cả cộng đồng về thời gian, tài sản, sức khỏe, thậm chí là nguy hiểm tới cả tính mạng .

2. 

Học sinh có thể:

- Hòa đồng với bạn bè, không đánh nhau, gây gổ với bạn bè.

- Không vứt rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh chung.

- Khuyên ngăn, ngăn chặn những việc làm xấu.

- Tránh tệ nạn xã hội.

- Tôn trọng kỉ luật, pháp luật.

- Tham gia đội tuyên truyền.

Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ , không phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng.

Em cần làm:

+ Tránh tệ nạn xã hội 

+ Đấu tranh vì những hệ tư  tưởng mê tín dị đoan

TL:

Phạm Văn Đồng

Ngày sinh: 01/03/1906

Ngày Mất: 29/04/2000

Quê quán: Đức Tân, Mộ Đức, Quảng Ngãi

Ông là học tròn và là công sự gần gũi của Hồ Chí Minh

Chúc bạn học tốt

@tienloc

<_>

*-*

Phạm Văn Đồng:

Ngày/nơi sinh: 1 tháng 3, 1906

Ngày mất: 29 tháng 4, 2000

Quê quán:Đức Tân, Mộ Đức, Quảng Ngãi.

Ông là học trò và là cộng sự gần gũi của Hồ Chí Minh

HT

D

B

D