1. 

- Thuận lợi:

+ Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt, bạo lực học đường, tình huống cần từ chối, sự tủ chủ trong các mối quan hệ và mạng xã hội.

+ Biết cách xây dựng và giữ gìn tình bạn tốt đẹp hơn.

+ Phát triển tinh thần lan tỏa những yêu thương, truyền thống tốt đẹp của nhà trường.

- Khó khăn:

+ Xây dựng tình bạn trong sáng và các mối quan hệ trên mạng xã hội.

+ Giao tiếp, giúp đỡ với các bạn và mọi người xung quanh.

2.

1. Chào hỏi thầy cô, cười nói đủ nghe, xếp hàng khi lên lớp hoặc vào giờ ăn trưa, không vứt rác bừa bãi, ... là những hành vi văn minh của học sinh khi đến trường.
2. Em tham gia rất nhiều hoạt động thiện nguyện của nhà trường đề ra như: Nụ Cười Hồng, Gốc học tập nhỏ, .... Khi tham gia những hoạt động ấy, em cảm thấy rất vui và tự hào vì mình đã góp một phần để giúp mấy bạn vượt qua hoàn cảnh khó khăn.

Tham khảo

01 Tích cực

02

 - Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp. ( hoàn thành)

- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. ( hoàn thành)

- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. ( hoàn thành)

Tham khảo

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động ( tích cực)

02 Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề ( hoàn thành)

- Em xác định được các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp.

- Em lập được kế hoạch học tập hướng nghiệp phù hợp với bản thân.

- Em xây dựng được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi.

Tham khảo

01: Rất tích cực

02: 

 - Em xác định được các biểu hiện có trách nhiệm với bản thân. ( Hoàn thành)

- Em chỉ ra được các biểu hiện có trách nhiệm với mọi người xung quanh. ( Hoàn thành)

- Em thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động thực hiện được các cam kết đề ra. ( Hoàn thành)

- Em xác định được ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chi tiêu cá nhân để có thể quyết định phù hợp. ( Hoàn thành)

A

A

A

Đ

D

d

Là học sinh , em được hưởng quyền và phải thực hiện nghĩa vụ của mình là nội dung bình đẳng về quyền và nghĩa vụ.

Em đã:

- Cố gắng học tập nâng cao kiến thức
- Rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành con ngoan trò giỏi
-Thực hiện đúng và đầy đủ các quyền và nghĩa vụ của học sinh

Những quyền em được hưởng: quyền sống, quyền học tập, quyền tham gia các hoạt động xã hội, quyền được bảo vệ, quyền được chăm sóc sức khỏe,...

Những nghĩa vụ công dân em phải thực hiện: nghĩa vụ học tập,bảo vệ môi trường,trung thành với Tổ quốc,...

Em đã được hưởng quyền, thực hiện đúng các nghĩa vụ theo quy định của Hiến pháp và pháp luật.

Tham khảo

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động: ( tích cực)

02: Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề: ( hoàn thành tốt)

- Em thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Em tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.

- Em thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.

- Em sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.

- Em thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

=> Tích cực 

2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:

=> Hoàn thành 

- Em đã thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Em đã tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.

- Em chưa thể hiện được khả năng thuyết phục của các thành viên trong gia đình.

- Em đã sắp xếp được và hoàn thành các công việc trong gia đình.

- Em đã thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

C

C

C