a. Cách xử lí bất hòa với bạn bè ở các tranh trên:

- Tranh 1: Giữ bình tĩnh, không nóng giận

- Tranh 2: Nói chuyện nhẹ nhàng với bạn 

- Tranh 3: Chia bánh để làm hòa với bạn

- Tranh 4: Nói lời xin lỗi với bạn 

b. Các cách xử lí bất hòa khác mà em biết: Chủ động làm hòa,...

Nhận xét: Qua câu chuyện trên, em đã thấy rõ được cách xử lí của bạn nhỏ khi bị một người lạ mặt bắt và khống chế. Bạn nhỏ đã rất bình tĩnh quan sát để tìm kiếm sự giúp đỡ, tạo rắc rối cho chính kẻ lạ mặt để tìm cơ hội chạy thoát, đây là một cách xử lí thông minh, nhanh trí. Bên cạnh đó, còn thấy được bạn nhỏ là một người lễ phép, ngoan ngoãn khi đã biết gửi lời cảm ơn đến anh thanh niên đã giúp đỡ mình.

Chú ý:

- Trong một số tình huống bị khống chế, không thể nói hay kêu cứu thì việc ra dấu hiệu cho người khác biết có thể giúp em tìm kiếm được sự hỗ trợ phù hợp.

- Việc tạo rắc rối cho kẻ định bắt cóc mình bằng hành động nào đó cũng là một cách vì khi họ cãi nhau với kẻ bắt cóc thì mình cần nhanh chóng chạy thoát, nhập vào đám đông hoặc chạy đến nhà bảo vệ, ... để kẻ bắt cóc khó tìm thấy mình.

- Sau khi đã được cứu giúp, em nên cùng người thân tìm cách liên hệ với người đã hỗ trợ mình để nói lời cảm ơn và xin lỗi vì em đã làm ảnh hưởng đến họ nhưng cũng nhờ đó mà em được giải thoát khỏi tên bắt cóc.

Câu chuyện:

Hình 1:

Bạn nhỏ đang bị một người là mặt bắt cóc, khống chế (“Cấm kêu”) và bạn nhỏ đang tìm cách để có thể thoát khỏi tên xấu này.

Hình 2:

Bạn nhỏ đã rất bình tĩnh để tìm kiếm sự giúp đỡ. Khi đi ngang qua một đôi nam nữ, bạn nhỏ đã giật mạnh tóc của người nam thanh niên, khiến người đó kêu “Oái”.

Hình 3:

Người nam thanh niên này cho rằng người lạ mặt kia đã giật tóc mình, quay lại hỏi bằng một giọng tức giận: “Tại sao anh giật tóc tôi” và cả hai người đã xảy ra cuộc tranh cãi.

Hình 4:

Nhân cơ hội hai người đàn ông kia đang cãi nhau, cậu bé đã nhanh chân chạy thoát khỏi tên bắt cóc. Anh thanh niên cũng biết rõ là cậu bé đã giật tóc mình và biết được sự nguy hiểm của cậu bé lúc này. Vì vậy, anh đã cố tình gây sự vói người lạ mặt kia để bạn nhỏ có cơ hội chạy thoát.

Hình 5:

Bạn nhỏ đã chạy thoát khỏi tên bắt cóc và gặp lại mẹ của mình. Sau đó, bạn nhỏ và mẹ đã gửi lời cảm ơn chân thành đến anh thanh niên.

( Bạn ghi đề khó hiểu quá, nếu mình làm sai chỗ nào thì bạn nói nha )

Em nhận xét hành vi của bạn H vô văn hóa, không nên xô đẩy nhau, nếu lỡ làm bạn M ngã thì cũng phải đỡ bạn dậy và xin lỗi bạn

Nhà trường sẽ kêu bạn H ghi bản kiểm điểm, khuyên hai bạn nên cẩn thận khi chơi đùa, đừng chơi những trò nguy hiểm như xô đẩy nhau

_ Hành vi của H và M là sai vì H đã làm M ngã , M cũng sai vì bạn cũng tham gia vào chơi cùng với H.

_ Nhà trường sẽ xử lí với H và M là :

- Gọi hai bạn lên văn phòng nhà trường và ghi bản tuyền trình

 - Bảo bạn H xin lỗi bạn M 

- Nhắcc nhở từ sau không đùa nghịch nữa 

- Mời phụ huynh lên giải quyết 

- Nếu chơi đùa nhưng không được đùa quá mức , chơi những trò an toàn , không ảnh hưởng đến sức khỏe .

- ....

hành vi của 2 bạn là ko đúng

theo em nhà trường sẽ yêu cầu các bạn viết bản kiểm điểm đồng thời mời phụ huynh hai bạn nhưng trường hợp của H nặng hơn nên nhà trường sẽ phạt bạn H nặng hơn. Có thể gia đình bạn H phải tặng quà và an ủi bạn M nếu gây thương tích nặng.

2 . Công dân là người dân của 1 nc'

Công dân nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN

- Là người có quốc tịch VN

- Mọi công dân nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN điều có quyền và quốc tịch 

- Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ VN điều có quốc tịch VN

3 . Công dân VN có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN

- Nhà nc' cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN bảo về và đảm bảo thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật 

- Nhà nc' cộng hoà xã hôpị chủ nghĩa VN tạo mọi điều kiện cho trẻ em sinh ra trên lãnh thổ VN có quốc tịch VN

4. Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông 

+ Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông 

+ Tín hiệu đèn giao thông : biển báo vạnh kẽ đường , hàng rà chắn

3.Quyền được sống, tự do và mưu cầu hạnh phúc. Quyền được hưởng nền độc lập... 
Nghĩa vụ: trung với Đảng, bảo vệ quốc gia, bảo vệ quýền của người khác. Có hiếu với cha mẹ, ông bà...

công dân là người dân của 1 nước

1.

- Mặc áo phao đúng cách trước khi lên thuyền.

- Ngồi cân 2 bên thuyền, ngồi yên, không đứng, không cho tay, cho chân xuống nước.

- Lên và xuống thuyền đã neo chắc chắn.
2. Em thường đi bằng xe máy. Em đã đi đúng tốc độ, chấp hành luật giao thông.

 ngăn chặn và giải quyết nạn bắt nạt. 

nói riêng với thầy cô giáo , khuyên nhủ nam 

nam là 1 người ko có trách nhiệm 

rẤT HUNG hăng , tự cao tự đại

Nam là người đánh người vô cớ

Cách sử lí của em là :

- báo cáo lại với giáo viên.

- Liên hệ với gia đình để gia đình giải quyết.

Khi gặp sự cố mất an toàn trong phòng thực hành, em cần:

A. báo cáo ngay với giáo viên trong phòng thực hành.

B. tự xử lí và không thông báo với giáo viên.

C. nhờ bạn xử lí sự cố.    

D. tiếp tục làm thí nghiệm.

A

A

- Cách xử lí:

+ Thoát hiểm bằng cầu thang bộ. Không thoát hiểm bằng thang máy.

+ Chạy ra ban công kêu cứu để mọi người giúp đỡ, gọi 114.

+ Dùng khăn ướt thấm nước bịt mồm và mũi.

- Học sinh thực hành xử lí tình huống.

A