tk

1. Mở bài: Giới thiệu đồ chơi mà mình thích nhất.

Đó là thứ đồ chơi gì?

Có trong trường hợp nào?

Ai tặng hay mua? (bạn của bố mẹ tặng)

2. Thân bài:

- Tả bao quát con thú nhồi bông Melody: To bằng chừng nào, nặng nhẹ ra sao? Hình thù có gì ngộ nghĩnh? Ăn mặc như thế nào?

- Tả từng bộ phận: Cái đầu có đặc điểm gì? To hay nhỏ? Cái mặt trông giống gì? Mắt, mũi, miệng cụ thể ra sao? Hai cái tai của thỏ có gì đặc biệt? Cái thân (dài hay ngắn, to hay nhỏ có thể so sánh với con vật gì? Hai chân của nó (co lại hay duỗi ra….) Tư thế ngồi có vững không?

- Hoạt động của con thú (Hàng ngày em để nó ở đâu, nó nằm hay ngồi? Em có đắp chăn (mền) cho nó không? Buổi tối Melody nằm với ai?….)

- Tác dụng của thỏ: Là món đồ chơi dễ thương nhất Là món quà kỉ niệm Trang trí góc học tập và chiếc giường xinh xắn

3. Kết bài: Nêu tình cảm của em với Melody. Giữ gìn cẩn thận, chơi xong cất gọn một chỗ.

1. Mở bài* : 

+ Món đồ chơi đó là gì ? 

+ Ai tặng cho em ? 

+ Vào dịp nào mà em được tặng ? 

+ Tên đồ chơi là gì ? 

2. Thân bài* : 

+ Tả bao quát ? ( màu gì ? mềm hay cứng... ) 

+ Đồ chơi đó có mái tóc thế nào ? 

+ Đồ chơi đó cười như nào ? 

+ Quần áo thế nào ? 

+ Chiếc dày ra sao ? 

+ Nó giống cái gì ? 

+ Dễ thương hay không ? 

3. Kết bài* : 

+ Tình cảm của em ? 

+ Hứa ? 

...

b: \(\Leftrightarrow n+1\in\left\{1;-1;2;-2;4;-4\right\}\)

hay \(n\in\left\{0;-2;1;-3;3;-5\right\}\)

c: \(\Leftrightarrow n+2\in\left\{1;-1;5;-5\right\}\)

hay \(n\in\left\{-1;-3;3;-7\right\}\)

d: \(\Leftrightarrow n+2\in\left\{1;-1;2;-2;4;-4\right\}\)

hay \(n\in\left\{-1;-3;0;-4;2;-6\right\}\)

a: \(\Leftrightarrow n-1\in\left\{1;-1;5;-5\right\}\)

hay \(n\in\left\{2;0;6;-4\right\}\)

Những điều đã làm: giữ vững thành tích 9.

Chưa làm được: cải thiện tiếng anh của bản thân.

Tiêu chí: Không sợ môn tiếng anh nữa.

(Em tưởng nhiều người nói lắm mà nãy h 11p r chưa ai nói:")

Những điều đã làm: không làm nên gì

Những điều chưa làm: cải thiện môn tiếng anh

Tiêu chí: không sợ môn tiếng anh, đỗ nv1.

Những điều đã làm: Được học sinh giỏi.

Chưa làm được: Một số môn chỉ được 7 phẩy.

Tiêu chí: Được học sinh xuất sắc trong năm mới.

\(33,x^2-6x+8=x^2-2x-4x+8=\left(x-2\right)\left(x-4\right)\\ 34,x^2-7x+10=x^2-2x-5x+10=\left(x-2\right)\left(x-5\right)\)

Chúc mừng bạn nha :D

ồ a Hưng Phúc chăm quá !

Các a /c cố lên để đc nhưu a phúc nè

Mak sao đợt này ko thấy a đạt trl nữa ta

me đã báo cô Quyên :V

:v

k bt

ko nha

ko

Không

Bạn phải được người lập ra câu hỏi k cơ

bn phải đc người có điểm hỏi đáp  trên 0 đ tk

Ng tạo câu hỏi cx tích cho mik mà 

Bạn tham khảo ở đây : https://vinatexcollege.edu.vn/vi/huong-dan-cach-viet-ban-kiem-diem-mau-chuan/

cảm ơn nha, Long

ủa bạn, cái này là... mình VIẾT BẢNG KIỂM ĐIỂM hả