Ko đổi đc nha:>

ko đc =)

Nếu muốn đổi thì tạo acc mới mới đc nha :)

Tham khảo!

trong câu đã có cụm từ ta với ta . ta ở đây là tác giả và ta ở đây cũng là bạn của ông. trong câu đã sử dụng nghệ thuật tuy 2 mà 1. từ bác trong câu còn nói lên sự thân mật mà tác giả dành cho người bạn của ông, 1 tình bạn thiêng liêng và cao cả mà ít ai cs đc. tình bn ấy vượt xa mâm cao cỗ đầy. chỉ cần đến chơi với nhau cũng được

-Tình bạn tác giả muốn nhấn mạnh trong bài thơ trên là tình cảm chân thành,không màng danh lợi của cải,vật chất

*

muốn kb với người này luôn ấn vào tên rồi ấn nút kb đợi người ta đồng ý

di chuột vào tên người đó, rồi chọn kết bạn. Đợi ngta đồng ý là đc

Khác nhau:

chiếc thuyền được so sánh với con tuấn mã -> chỉ sự nhanh và mạnh mẽ của con thuyền khi đi trên biển

cánh buồm được so sánh với mảnh hồn làng -> chỉ sự ung dung, nhẹ nhàng của con thuyền trên biển ( có khi là sóng yên biển lặng)

Mỗi cách đều thể hiện sự khác nhau của biển, khi thuyền ''hăng'' cũng là lúc sóng to, khi thuyền giương buôm cũng là lúc mặt biển yên sóng và tĩnh lặng. 2 cách làm cho nổi bật đặc điểm của biển cả bao la

*Hai câu trên tuy có sử dụng biện pháp so sánh nhưng khác nhau

-  Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã.

=> + Đây là hình ảnh so sánh độc đáo, đẹp đẽ. Thấy được tinh thần hăng say lao động của nhười ngư dân, con thuyền lướt đi trên mặt biển rất nhanh, mạnh.

- Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng.

=> + Đây là một hình ảnh so sánh ấn tượng, lấy " cánh buồm " so sánh với " mảnh hồn làng " để cho thấy cánh buồm no gió, thâu gọn tâm hồn của cả người đi lẫn người ở, cả người đi lần người ở ddeuf mong có một chuyến ra khơi thuận lợi và an toàn

Tham khảo:

   Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan bằng sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp của chúng một cách ngẫu nhiên trong thụ tinh. Đây chính là cơ chế di truyền các tính trạng. Sự phân li của cặp gen Aa ở F1 đã tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau là 1A : 1a. Sự tổ hợp của các loại giao tử này trong thụ tinh đã tạo ra tỉ lệ ở F2 là 1AA : 2Aa : 1aa. Các tổ hợp AA và Aa đều biểu hiện kiểu hình trội (hoa đỏ).(học sinh tự viết sơ đồ lai).

Sau nhiều lần thí nghiệm, Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan bằng sự phân li của cặp nhân tố di truyền. Trong quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp của đậu Hà Lan một cách ngẫu nhiên trong thụ tinh. Đây chính là cơ chế di truyền các tính trạng.

TK

Sau nhiều lần thí nghiệm, Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan bằng sự phân li của cặp nhân tố di truyền. Trong quá trình phát sinh giao tử và tổ hợp của đậu Hà Lan một cách ngẫu nhiên trong thụ tinh. Đây chính là cơ chế di truyền các tính trạng.

Phần bên trên giải thích rồi còn gì

n + n - 1 + n - 2 + n - 3 + .... + 1

Tổng của dãy số hơn kém 1 đơn vị lùi từ n về 1

T = (Số đầu - số cuối) . số số hạng rồi chia 2

tức là \(\dfrac{\left(n-1\right).n}{2}\)

B1: Mở app lên, tổ hợp phím Ctrl và N, thay đổi kích thước phù hợp vs chữ cần viết

B2: Chọn biểu tượng ô li, rồi vẽ theo khung đã hiện lên

B3: Sao khi đã có ô li, viết một chữ calli nào đã để tạp vt

B4: Đồ lại nét đậm cho mập hơn, đỗ bóng, edit màu cho hoàn chỉnh

kẻ ô li rồi thì bây giờ bạn viết chữ đơn sơ một tí sau đó thì bạn line lại chữ đó( sử dụng bút nào bạn viết được thì lấy) ròi quẹt màu lên, đánh bóng đồ các thứ :> mình có làm ròi nè

ko biết

trả lời cho mình na mọi người

😭 😭 😭 😭