a) Vì \(MP\parallel BQ\) nên ta có \(\frac{{MP}}{{BQ}} = \frac{{AP}}{{AQ}}\) (Định lý Thales)                                                                                                     

Vì \(PN\parallel QC\) nên ta có \(\frac{{PN}}{{QC}} = \frac{{AP}}{{AQ}}\) (Định lý Thales)

\( \Rightarrow \frac{{MP}}{{BQ}} = \frac{{PN}}{{QC}} = \frac{{AP}}{{AQ}}\)

b) Vì \(MP\parallel QC\) nên \(\frac{{MP}}{{QC}} = \frac{{IP}}{{IQ}}\) (Hệ quả của định lý Thales)

Vì \(PN\parallel BQ\) nên \(\frac{{PN}}{{BQ}} = \frac{{IP}}{{IQ}}\) (Hệ quả của định lý Thales)

\( \Rightarrow \frac{{MP}}{{QC}} = \frac{{PN}}{{BQ}} = \frac{{IP}}{{IQ}}\)

Hòa rê bóng, tôi đá

Vào lúc đó, tôi đi bộ, Hòa chạy theo

Tuy tôi chạy nhưng Hòa vẫn đuổi kịp

In đậm là chủ ngữ

In nghiêng là vị ngữ

in đậm và nghiêng  là trạng ngữ

Câu 2:

-Giống: Đều có tác dụng đọc dữ liệu

-Khác:

+Read: Đọc xong không xuống dòng

+Readln: Đọc xong rồi xuống dòng

Câu 3:

a) a*x*x*x+b*x*x*x+c*x+d

b) (4*sqr(x)-7*x-5)/(x-7)

c) (a+b)/(a-b)-(a-b)/(a+b)

Câu 4:

a) Integer;

b) Real;

c) Real;

Câu 1 bạn xem lại đề

không có quy tắc viết từ khóa trong pascal nhé bạn

Câu 1: * Giống nhau: Đều gồm 2 phần vỏ (biểu bì, thịt vỏ) và trụ giữa (bó mạch, ruột).

*Khác nhau:

Câu 2:

+ Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con.

+ Rễ chùm: gồm nhiều rễ con mọc chìa ra xung quanh.

Ví dụ: rễ cọc: cây cam , bưởi, xoài,.....

Rễ chùm: lúa, hành, ngô,.....

Câu 3:

+ Rễ củ: phần rễ phình to , tạo củ, chứa chất dự trữ cho cây lúc ra hoa, tạo quả.

+ Rễ móc: rễ phụ mọc ra từ thân, giúp cây bám vào trụ để kéo lên.

+ Rễ thở: rễ hô hấp mọc hướng ngược lên trên mặt nước lấy không khí cho rễ hô hấp.

+ Giác mút: rễ biến thành giác mút đâm vào cây khác để hút thức ăn.

Câu 4:

Cây lương thực: lúa, ngô, khoai, sắn, đậu. Cây lương thực thường là cây một năm.

Câu 5:

Cây cần nhiều nước và muối khoáng vào giai đoạn sinh trưởng như đâm chồi, chuẩn bị ra hoa, kết quả. Vì vào thời kì này cây cần tích lũy vật chất và năng lượng cho sự tăng khối lượng và chất lượng của các bộ phận trong cây.

Tối về, giải hết cho

a: \(\dfrac{-8}{15}=\dfrac{-8\cdot\left(-2\right)}{15\cdot\left(-2\right)}=\dfrac{16}{-30}\)

b: \(7\cdot\left(-16\right)=-112< >135=9\cdot15\)

=>Hai phân số này không bằng nhau

a) Cặp phân số \(\frac{{ - 8}}{{15}}\) và \(\frac{{16}}{{ - 30}}\) bằng nhau, vì -8.-30 = 15.16

b) Cặp phân số \(\frac{7}{{15}}\) và \(\frac{9}{{ - 16}}\)  không bằng nhau vì \(7.( - 16)\; \ne 15.9\)

C tương tự bạn tự làm nhé!