Phạm Thị Diệu Huyền

Để đa thức `6x+8-x^2` có nghiệm thì:

`<=>6x+8-x^2=0`

`<=>-(x^2-6x-8)`

`<=>-(x^2-6x+9-9-8)`

`<=>-(x-3)^2+17=0`

`<=>17-(x-3)^2=0`

`<=>(x-3)^2=17`

`<=>x-3=+-√17`

`<=>x=√17+3` hoặc `x=-√17+3`

Vậy phương trình có nghiệm `S={√17+3;-√17+3}`

\(\left[\left(6\frac{3}{7}-\frac{0,75x-2}{0,35}\right)\cdot2,8+1,75\right]:0,05=235\)

\(\Leftrightarrow\left(6\frac{3}{7}-\frac{0,75x-2}{0,35}\right)\cdot2,8+1,75=11,75\)

\(\Leftrightarrow\left(6\frac{3}{7}-\frac{0,75x-2}{0,35}\right)\cdot2,8=10\)

\(\Leftrightarrow\left(6\frac{3}{7}-\frac{0,75x-2}{0,35}\right)\cdot2,8=10\)

\(\Leftrightarrow6\frac{3}{7}-\frac{0,75x-2}{0,35}=\frac{25}{7}\)

\(\Leftrightarrow\frac{0,75x-2}{0,35}=\frac{20}{7}\)

\(\Leftrightarrow0,75x-2=1\)

\(\Leftrightarrow0,75x=3\)

\(\Leftrightarrow x=4\)

Vậy \(x=4\)

\(-0,8\sqrt{\left(-0,125\right)^2}\)

\(=-0,8\cdot\left|-0,125\right|\)

\(=-0,8\cdot0,125\)

\(=-0,1\)

`a,9x^2-6x+2`

`=9x^2-6x+1+1`

`=(3x-1)^2+1`

Ta có: `(3x-1)^2≥0∀x`

`=>(3x-1)^2+1≥1∀x`

`b,x^2+x+1`

`=x^2+x+1/4+3/4`

`=(x+1/2)^2+3/4`

Ta có: `(x+1/2)^2≥0∀x`

`=>(x+1/2)^2+3/4≥0∀x`

`c,2x^2+2x+1`

`=x^2+x^2+2x+1`

`=x^2+(x+1)^2≥0∀x`

Lại thấy trường hợp `x^2+(x+1)^2=0∀x` không tồn tại nên:

`=>x^2+(x+1)^2>0∀x`

Vậy biểu thức trên luôn luôn có giá tri dương với mọi giá trị của biến.

Tham khảo nhé!

Trong cuộc sống, đạo đức là một yếu tố rất quan trọng, nó thể hiện sự văn minh, lịch sự, nếp sống, tính cách, và phần nào có thể đánh giá được phẩm chất, giá trị bản thân con người. Và có rất nhiều mặt để đánh giá đạo đức, phẩm chất của con người. Một trong số đó là sự biết ơn, nhớ ghi công lao mà người khác đã giúp đỡ mình. Đó cũng là một chân lí thiết thực trong đời thường. Chính vì vậy ông cha ta có câu: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

Câu tục ngữ trên đều mang một triết lí nhân văn sâu xa. Đó là cần phải biết ơn những người đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho chúng ta.

Câu tục ngữ này mượn hình ảnh "ăn quả" và "trồng cây" ý muốn nói, khi được hưởng thụ những trái ngọt, trái thơm, cần nhớ tới công sức, mồ hôi nước mắt của người đã làm ra nó. Điều đó được ẩn dụ nhằm khuyên răn thái độ của mỗi con người xử sự sao cho đúng, cho phải đối với những người đã giúp đỡ mình để không phải hổ thẹn với lương tâm. Hành động đó đã thể hiện một tư tưởng cao đẹp, một lối ứng xử đúng đắn. Lòng biết ơn đối với người khác đó chính là một truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ xưa tới nay. Đó cũng chính là biết sống ân nghĩa mặn mà, thuỷ chung sâu sắc giữa con người với con người. Tất cả những gì chúng ta đang hưởng thụ hiện tại không phải tự dưng mà có. Đó chính là công sức của biết bao lớp người. Từ những bát cơm dẻo trên tay cũng do bàn tay người nông dân làm ra. Rồi đến tấm áo ta mặc, chiếc giày ta đi cũng đều bởi những bàn tay khéo léo của người thợ cùng với sự miệt mài, cần cù trong đó. Những di sản văn hoá nghệ thuật, những thành tựu độc đáo sáng tạo để lại cho con cháu.

Còn nhiều, rất nhiều những công trình vĩ đại nữa mà thế hệ trước đã làm nên nhằm mục đích phục vụ thế hệ sau. Tất cả đều là những công sức lớn lao, sự tâm huyết của mỗi người dồn lại đã tạo nên một thành quả thật đáng khâm phục để ngày nay chúng ta cần biết ơn, phục hồi, tu dưỡng, phát triển những di sản đó. Những lòng biết ơn, kính trọng không phải chỉ là lời nói mà còn cần hành động để có thể thể hiện được hết ân nghĩa của ta. Đó chính là bài học thiết thực về đạo lí mà mỗi con người cần phải có. Lòng nhớ ơn luôn mang một tình cảm cao đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn. Nó giáo dục chúng ta cần biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ, những anh hùng vĩ đại đã hi sinh, lấy thân mình, mồ hôi xương máu để bảo vệ nền độc lập cho đất nước, giữ vững bình yên vùng trời Tổ quốc cho chúng ta có những năm tháng sống vui sống khoẻ và có ích cho xã hội, phần để thực hiện đúng trách nhiệm, bổn phận của chúng ta, phần vì không hổ thẹn với những người ngã xuống giành lấy sự độc lập. Có ai hiểu được rằng, một sự biết ơn được thể hiện như một đoá hoa mai ửng hé trong nắng vàng, một lòng kính trọng bộc lộ như một ánh sao đêm sáng rọi trên trời cao. Đó là những cử chỉ cao đẹp, những hành động dù chỉ là nhỏ nhất cũng đều mang một tấm lòng cao thượng. Những người có nhân nghĩa là những người biết ơn đồng thời cũng biết giúp đỡ người khác mà không chút tính toán do dự. Chính những hành động đó đã khơi dậy tấm lòng của biết bao nhiêu con người, rồi thế giới này sẽ mãi là một thế giới giàu nhân nghĩa

Tóm lại câu tục ngữ trên giúp ta hiểu được về đạo lí làm người. Lòng tôn kính, sự biết ơn không thể thiếu trong mỗi con người, đặc biệt là thế hệ trẻ hôm nay. Chúng ta luôn phải trau dồi những phẩm chất cao quý đó, hãy biết rèn luyện, phấn đấu bằng những hành động nhỏ nhất vì nó không tự có trong mỗi chúng ta. Chúng ta cần phải biết ơn những người đã có công dẫn dắt ta trong cuộc sống nhất là đối với những người trực tiếp giúp đỡ chỉ bảo ta như cha mẹ, thầy cô. Bài học đó sẽ mãi là một kinh nghiệm sống ẩn chứa trong câu tục ngữ trên và nó có vai trò, tác dụng rất lớn đối với cuộc sống trên hành tinh này.

Bài 2:

\(a,P=\left(\frac{1}{x+\sqrt{x}}-\frac{1}{\sqrt{x}+1}\right):\frac{\sqrt{x}}{x+2\sqrt{x}+1}\left(x>0\right)\)

\(=\left[\frac{1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}-\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}\right]\times\frac{\left(\sqrt{x}+1\right)^2}{\sqrt{x}}\)

\(=\frac{1-\sqrt{x}}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}+1\right)}\times\frac{\left(\sqrt{x}+1\right)^2}{\sqrt{x}}\)

\(=\frac{\left(1-\sqrt{x}\right)\left(1+\sqrt{x}\right)}{\sqrt{x}\cdot\sqrt{x}}\)

\(=\frac{1-x}{x}\)

\(b,\forall x>0\Leftrightarrow\frac{1-x}{x}>\frac{1}{2}\)

\(\Leftrightarrow2\left(1-x\right)>x\)

\(\Leftrightarrow2-2x>x\)

\(\Leftrightarrow-3x>-2\)

\(\Leftrightarrow x< \frac{2}{3}\)

\(\Rightarrow P>\frac{1}{2}\Leftrightarrow\forall0< x< \frac{2}{3}\)

Đổi: `1h=3600s` và `60km=60000m

`a,` Trọng lượng của vật là: `P=10m=10*100=1000N`

`=>P=F=1000N`

Công của vật là: `A=F.s=1000*60 000=60 000 000(J)`

`b,` Công suất thực hiện trong `1h` là: `P=A/t=60000000 /3600=16666,(6)(W)`

Vậy ...............

`+)` Áo khoác mùa đông thì thường có nhiều lớp lông vì: Giữa các lớp lông thì nó có không khí. Mà như ta đã biết không khí là `1` chất dẫn nhiệt kém nên hạn chế sự truyền nhiệt từ cơ thể người ra ngoài môi trường nên giữa ấm cho chơ thể. Và thường mặc màu đen.

`+)` Áo khoác mùa hè thì nó ngược lại với mùa đông thôi và thường mặc màu trắng vì màu trắng là màu hấp thụ nhiệt kẽm,....

Câu trả lời chỉ mang tính chất gợi ý :))

Khi thi khí `H_2` thì chúng ta phải úp vì khí `H_2` nhẹ hơn không khí.

\(d\frac{_{H_2}}{kk}=\frac{2}{29}\approx0,07\)

Tham khảo bài của tui nhó :}}

Học tập là công việc vô cùng quan trọng và đặc biết. Đối với mỗi học sinh đang ngồi trên nghế nhà trường như chúng ta thì phải cố gắng học tập tốt để có một khối lượng kiến thức đầy đủ để sau có thể ra trường và vận dụng những kiến thức đó để sống. Ngày nay xã hội phát triển thì nhu cầu học cao học rộng tăng lên. Và không thể nào học hết ở trường được vậy nêu mỗi học sinh phải có ý thức, tinh thần tự học. Học là quá trình học hỏi tiếp thu những kiến thức từ nhà trường thầy cô sách vở,... Nhưng bên cạnh đó còn rất nhiều học sinh không nhận thức được việc học. Dẫn đến định hướng đi không đúng đắn. Việc này là vô cùng nguy hiểm đối với tương lai của người đó. Nó ảnh hưởng đến cả một tương lai. Thấm chí là tương lai của đất nước vì những người đó không có lượng tri thức vững vàng đẫn đễn không đủ nhân lực để giúp đất nước phát triển lên một tầng cao mới,.. Qua đó mỗi chúng ta phải xác định mục đích học tập một cách đúng đắn và hiệu quả nhất. Và dẫn đến nhận thức được về học tập và xác định, định hướng được con đường của mình.