1 Tìm những biểu biểu hiện của gian di và trái với gian di va khác với gian di
2 Tìm những biểu hiện phu hợp với hoàn cảnh gia đình , bản thân , xã hội
Câu 1: Sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội được gọi là
A. sống đơn giản.
B. sống tích cực.
C. sống giản dị.
D. sống lành mạnh.
Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện lối sống giản dị?
A. Tổ chức sinh nhật linh đình.
B. Học sinh tô son khi đến trường.
C. Diễn đạt dài dòng, dùng nhiều từ cầu kì, bóng bẩy.
D. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.
Câu 3: Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện lối sống giản dị?
A. Đói cho sạch, rách cho thơm.
B. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
C. Cây ngay không sợ chết đứng.
D. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
giúp mình với ạ
Hãy lấy các ví dụ biểu hiện về việc tự hoàn thiện bản thân:
- Tự nhận thức đúng về những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối chiếu với các chuẩn mực xã hội
- Lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân theo từng mốc thời gian cụ thể
- Xác định rõ những biện pháp cần thực hiện
- Xác định những thuận lợi đã có, những khó khăn có thể gặp phải và cách vượt qua các khó khăn đó
- Xác định được những người tin cậy có thể hỗ trợ, giúp đỡ mình
- Có quyết tâm thực hiện và biết tìm kiếm sự giúp đỡ của những người tin cậy
Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện của em là trở thành học sinh giỏi toàn diện trong năm học này.
Thời gian thực hiện :
+ Bắt đầu từ lúc bước vào năm học và kết thúc vào cuối năm học.Thuận lợi em đã có:
+ Được bố mẹ trang bị đầy đủ sách vở, dung cụ học tập, sách nâng cao
+ Nền tảng kiến thức các môn Toán, Anh, Văn, Hóa khá tốt.
+ Chăm chỉ học tập
+ Những khó khăn em gặp phải là:
+ Môn Lý và Sử em còn khá yếu, kiến thức không thực sự vững
+ Sức khỏe không đảm bảo vì hay bị ốm
+ Để khắc phục và vượt qua những khó khăn này, em sẽ:
+ Nhờ cô hoặc bạn học tốt Lý và Sử kèm cặp thêm để học khá toàn diện các môn hơn.
+ Chịu khó dành một ít thời gian để tập luyện thể dục thể thao để thể lực và sức khỏe được đảm bảo hơn.
+ Người giúp đỡ: Bố mẹ, chị gái, thầy cô giáo và bạn bè.
Bạn xem của bạn Giang nhé, vì mình có nêu ra thì cũng gần giống với quan điểm của bạn Giang.
Mình thấy việc ai rồi cũng sẽ tự hoàn thiện bản thân. Nhưng cũng sẽ có người gặp nhiều khó khăn trong việc này, bản thân mình cũng vậy. Sáng nay , mình có thi KHTN gồm môn Sinh và Vật Lý , do mình đã chủ quan nên được số điểm không được mong muốn, số điểm này khiến mình ngẫm nghĩ lại rằng " Có lẽ bản thân mình đang thật sự kém dần, từ một học sinh năng nổ, hoạt bát mà giờ đã trở thành một học sinh lười biếng , không chịu tự vượt lên chính bản thân để có thể tự hoàn thiện bản thân ". Mình cũng đã tự nhủ với bản thân là phải thay đổi, trở thành con người như trước.Nhưng việc mà mình làm chỉ là vô ích, không có ý nghĩa gì cả. Và mình cũng được thầy Hiếu khuyên bảo, mình đã cố rất nhiều, cố gắng để làm trở lại là con người như ban đầu nhưng không thể được. Thời gian đã thay đổi mình rồi !!. Vậy là , số điểm sáng nay đã thật sự hiện rõ bản thân mình là người như nào rồi.
Sau nhiều lần vấp ngã này, mình sẽ quyết tâm hết mình để tự hoàn thiện hết khuyết điểm của bản thân.
Hãy nêu những biểu hiện trái với gia đình văn hóa cho biết nguyên nhân dẫn đến những biểu hiện sai đó ? Nêu ý ngĩa của việc xây dựng gia đình văn hóa trong xã hội hiện nay ?
\(\Rightarrow\) Những biểu hiện trái với gia đình văn hóa:
+ Cha mẹ chỉ lo làm ăn không quan tâm giáo dục con cái đẩy con cái vào con đường hư hỏng.
+Trong gia đình, vợ chồng bất hòa, không chung thủy.
+Cha mẹ thiếu gương mẫu (trong làm ăn, trong quan hệ với xóm giềng, mắc những thói xấu . . .).
+Bạo lực gia đình.
+Mọi người thiếu quan tâm, yêu thương, chăm sóc nhau.
+Sống không có tình cảm, đạo lý . . .
\(\Rightarrow\) Nguyên nhân : Lối sống thực dụng, buông thả của một số người; sự lạc hậu trong nhận thức của một số cá nhân.
\(\Rightarrow\) Ý nghĩa : gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ
Trội không hoàn toàn là
A. Hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trung gian giữa bố và mẹ.
B. Hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F2 biểu hiện tính trung gian giữa bố và mẹ.
C. Hiện tượng di truyền trong đó tính trạng trung gian được biểu hiện ở kiểu gen dị hợp.
D. Hiện tượng di truyền trong đó F1 dị hợp còn F2 phân li 1 : 2 : 1.
A. Hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trung gian giữa bố và mẹ.
Dấu tích người nguyên thủy trên đất Nghê An được phát hiện đâu? Vào thời gian nào? Tại đó người nguyên thủy đã để lại những di vật gì?Theo em di vật nào là tiêu biểu nhất?
Nhanh giúp mik với ạ , cảm ơn
nhanh giúp mik với ạ , cảm ơn nhiều
Tìm Các Cặp Từ Trái Nghĩa Biểu Thị Những Khái Niệm Tương Phản Về :
1. Thời Gian
2. Không Gian
3.Kích Thước
4. Dung Lượng
CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI NHA!! HIỆN TẠI MÌNH ĐANG CẦN GẤP
1. sớm >< tối, ngày >< đêm
2. gần >< xa, ngoài >< trong
3. to >< nhỏ
4. ngắn >< dài
1. Hậu quả với bản thân , gia đình , xã hội của người không may mắc bệnh di truyền
2. Để hạn chế phát sinh bênh tật di truyền , chúng ta cần làm gì ?
3. Xây dựng thái độ của bản thân khi gặp người không may bị khuyết tật
Giải hộ mình với , mình cần gấp
Tham khảo
c2
- Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hoá học và các hành vi gây ô nhiễm môi trường.
- Sử dụng đúng quy cách các loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ dại, thuốc chữa bệnh.
- Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây các tật bệnh di truyền hoặc hạn chế sinh con của các cặp vợ chổng nói trên.
tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm.Hậu quả của những hành vi đó trong cuộc sống như thế nào?
Sắp đến ngày ôn thi học kì;em dự định sắp sếp thời gian trong ngày như thế nào cho hợp lý và có nhiều thời gian dành cho ôn tập?
Trái ngược với tiết kiệm thì là lãng phí, phung phí chứ là gì nữa. Hậu quả thì đầy ra đó, báo chí nói đầy: lãng phí điện/ nước thì người khác không có điện/ nước sử dụng, tốn thêm tiền.
Hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm là: phung phí, lãng phí
-Khi ta xài tiền, nước, điện,... một cách phung phí giống như là vứt tiền đi vậy. Vì vậy, hậu quả là sẽ rất tốn tiền, nên xài một cách tiết kiệm vì trên đời này không phải có tiền là có tất cả, đất nước mà mất hết nước hay mất hết điện,... tiền bao la cỡ nào cũng không thể nào mua lại đc.
- Buổi sáng nghe thầy cô giảng bài, chiều về thực hành thật nhiều những gì thầy cô đã giảng, buổi tối nghỉ ngơi. Ngày nghỉ, buổi sáng học, trưa thì nghỉ ngơi, chiều học, chỉ 30 phút để giải trí, buổi tối thì học. Tới khi thi hết, bắt đầu vui chơi thật nhiều để bù lại những thời gian đã ôn thi.
Đóa là theo mình ^^
Vẽ đường thời gian, nhận xét sự thay đổi của bản thân và gia đình em.
Chuẩn bị: Những bức ảnh hoặc thông tin của gia đình em theo thời gian, bút, giấy, thước kẻ.
Thực hiện:
- Vẽ một đường thẳng và mũi tên thể hiện đường thời gian.
- Sắp xếp những thông tin về các ngày kỉ niệm, sự kiện của gia đình theo thứ tự thời gian.
- Viết thông tin, vẽ hoặc dán tranh ảnh của gia đình lên đường thời gian.
Chia sẻ:
- Đường thời gian của gia đình em với các bạn.
- Những thay đổi của bản thân em và gia đình theo thời gian.
Cái này các em tự chuẩn bị, anh cho gợi ý một số mốc thời gian:
- Bố mẹ kết hôn.
- Sự kiện từng anh chị em trong nhà ra đời.
- Kỉ niệm cả nhà cùng đi du lịch chung ở xa trong và ngoài nước.
- Kỉ niệm gia đình/ hoặc thành viên trong gia đình đạt giải thưởng cá nhân/ tập thể có tuyên dương, vinh danh.
-v.v.v....