So sánh nghĩa của từ ghép với mỗi tiếng trong từ ghép đó ( ví dụ . Nghĩa của từ bàn ghế với nghãi của tiếng bàn vsf tiếng ghế)
Những câu hỏi liên quan
so sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép ví dụ nghĩa của tuef bàn ghế với nghĩa của tiếng bàn và tiếng ghế
bàn ghế so với bàn và ghế riêng rẽ có tính khái quát, bao trùm hơn
Đúng 0
Bình luận (0)
liệt kê tên gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ hc tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phụ hợp về nghĩaVí dụ bàn, ghế, sách, vở ,... Rightarrow bàn ghế , sách vở................................................................................................................(2) những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ không? Vì sao?(3) So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó ( ví dụ: nghĩa của từ bàn ghế với nghĩa của tiếng bàn và ti...
Đọc tiếp
liệt kê tên gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ hc tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phụ hợp về nghĩa
Ví dụ bàn, ghế, sách, vở ,... \(\Rightarrow\) bàn ghế , sách vở
................................................................................................................
(2) những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ không? Vì sao?
(3) So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó ( ví dụ: nghĩa của từ" bàn ghế " với nghĩa của tiếng "bàn" và tiếng " ghế"
giúp mình nha chiều mình đi học
(1) Quần áo, giày dép, bút thước (2) Không vì hai từ này không bổ nghĩa cho nhau (3) Đối với các từ ghép đẳng lập, nghĩa của các tiếng tách rời bao giờ cũng hẹp hơn nghĩa của cả từ. Nghĩa của quần áo rộng hơn nghĩa của quần, áo; nghĩa của giày dép rộng hơn nghĩa của giày, dép
Đúng 1
Bình luận (0)
(1) giày , dép → giày dép
quần , áo → quần áo
mũ , nón → mũ nón
(2) Những từ ghép vừa tìm được ko phân thành tiếng chính và tiếng phụ được . Vì nó có các tiếng bình đẳng về ngữ pháp . Có tính chất hợp nghĩa , nghĩa của từ ghép đó khái quát hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó.
(3) So sánh :
Nghĩa của từ '' bàn ghế '' có nghĩa khái quát hơn nghĩa của tiếng '' bàn '' và tiếng '' ghế ''
Đúng 1
Bình luận (1)
VD GIAY, DEP, QUAN , AO, GIAY, NON, ..
GHEP LA GIAYDEP QUANAO GIAYNON
khong phan ra tieng chinh tieng phu vi chung dang lap voi nhau ve nghia neu phan ra tieng chinh tieng phu thi ko co tieng nao chinh va phu ca
nghia cu ba tu ay deu rong hon neu minh tach ra lam hai tieng
chuc cau hoc tot
Đúng 1
Bình luận (0)
So sánh nghĩa của từ ghép với mỗi tiếng trong từ ghép đó ( ví dụ . Nghĩa của từ bàn ghế với nghãi của tiếng bàn và tiếng ghế)
https://hoc24.vn/hoi-dap/question/82846.html
bn vào cái này nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Đúng 0
Bình luận (0)
bàn ghế so với bàn và ghế riêng rẽ có tính khái quát, bao trùm hơ
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
1. Các từ "máy tính, hộp bút, tranh ảnh, hộp thư" có phân thành tiếng chính và tiếng phụ không.? Vì sao.?
2. So sánh nghĩa của các từ ghép với mỗi tiếng trong từ ghép đó
1, ko vì '' máy tính ,tranh ảnh, hộp búp, hộp thư '' đều có nghĩa riêng của nó
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1:Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp em, sau đó thành các từ ghép phù hợp về nghĩa.VD: Bàn, ghế, sách, vở,...rightarrowBàn ghế, sách vở,.................................................................................................................................................................................................................................
Đọc tiếp
Bài 1:Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp em, sau đó thành các từ ghép phù hợp về nghĩa.
VD: Bàn, ghế, sách, vở,...\(\rightarrow\)Bàn ghế, sách vở,....
.............................................................................................................................................................................................................................
- Bảng, phấn, sách, bút => Bảng phấn, sách bút.
Đúng 1
Bình luận (0)
Những từ ghép: bàn ghế, sách vở,... có phân thành tiếng chính và tiếng phụ hay không? Vì sao?
Những từ ghép: bàn ghế, sách vở,... không phân thành tiếng chính và tiếng phụ. Vì :
- Giữa các tiếng có quan hệ bình đẳng, độc lập ngang hàng nhau, không có tiếng chính, tiếng phụ và những tiếng đó bình đẳng với nhau cả về ngữ pháp lẫn ngữ nghĩa
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
từ ghép đẳng lập là gì?
(2)Những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ không?
(3)So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó (Ví dụ: nghĩa của từbàn ghế với nghĩa của tiếngbàn và tiếng ghế)
(4)Hình thành những kiến thức về từ ghép đẳng lập qa việc bổ sung những chỗ trống cho bảng sau:
Từ ghép đẳng lập:
- Có các tiếng........................về mặt ngữ pháp
- Có tính chất........................, nghĩa của từ ghép đẳng lập.........................
Đọc tiếp
từ ghép đẳng lập là gì?
(2)Những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ không?
(3)So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó (Ví dụ: nghĩa của từ"bàn ghế" với nghĩa của tiếng"bàn" và tiếng "ghế")
(4)Hình thành những kiến thức về từ ghép đẳng lập qa việc bổ sung những chỗ trống cho bảng sau:
Từ ghép đẳng lập:
- Có các tiếng........................về mặt ngữ pháp
- Có tính chất........................, nghĩa của từ ghép đẳng lập........................hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó
Đẳng lập: là từ ghép không phân ra tiếng chính, tiếng phụ. Các tiếng bình đẳng với nhau.
Đúng 0
Bình luận (0)
(1) VD:bàn ghế, sách vở, bút ,thước, cặp,..
=>Sách vở, bút thước, cặp sách, bàn ghế,...
(2) Những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ .Vì mỗi tiếng của nó đều có nghĩa
(3) Đối với các từ ghép đẳng lập, nghĩa của các tiếng tách rời bao giờ cũng hẹp hơn nghĩa của cả từ.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Tạo ra từ ghép từ các tiếng dưới đây:
a. Ngựa b. Sắt c. Thi d. Áo
Cho biết nghĩa của từ ghép tạo ra có gì khác so với nghĩa của tiếng gốc.
Tạo ra từ ghép:
a. Ngựa vằn
b. Sắt thép
c. Thi tài
d. Áo vải
Nghĩa của các từ ghép tạo ra ở trên đều có phạm vi hẹp hơn so với nghĩa của tiếng gốc.
Đúng 0
Bình luận (0)
(1) Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phù hợp về nghĩa?
(2) Những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ ko? Vì sao?
(3) So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó( Ví dụ: nghĩa của từ “bàn ghế” với nghĩa của tiếng “bàn” và tiếng “ghế”).
Đọc tiếp
(1) Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phù hợp về nghĩa?
(2) Những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ ko? Vì sao?
(3) So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó( Ví dụ: nghĩa của từ “bàn ghế” với nghĩa của tiếng “bàn” và tiếng “ghế”).
(1)VD:bàn ,ghế,sách vở,bút ,thước,cặp,..
=>Sách vở,bút thước,cặp sách,bàn ghế,...
(2) Những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ .Vì mỗi tiếng của nó đều có nghĩa
(3) Đối với các từ ghép đẳng lập, nghĩa của các tiếng tách rời bao giờ cũng hẹp hơn nghĩa của cả từ.
Đúng 0
Bình luận (2)
1, Ví dụ: bút, sách, vở,bảng, phấn, bàn ,..v..v..
=>Cặp sách, bút thước,compa eke, sách vở,...
2, Những từ ghép e vừa tìm đk k phân thành tiếng chính hay tiếng phụ.Vì nghĩa của của các từ tách rời bao jo cx hẹp hơn nghĩa của cả từ.Nghĩa của từ "sách" hẹp hơn so vs nghĩa của từ "sách vở" V..vv
3,Nghĩa của từ ghéprộng hơn so vs nghĩa của mỗi tiếng (.) từ ghép đó.
Chúc pn hk tốt!
Đúng 0
Bình luận (0)