Phong trào “Mùa đông ấm, mùa hè vui”
- Nghe hướng dẫn cách quyên góp, ủng hộ quần áo, đồ dùng theo mùa để gửi đến những người còn thiếu thốn
- Nghe và đóng góp ý kiến về kế hoạch hoạt động thiện nguyện của nhà trường
Bài 3 (2 điểm). Trong đợt quyên góp để ủng hộ “Áo ấm mùa đông” cho các em học sinh nghèo miền
núi, các học sinh của một trường THCS đã quyên góp được một số áo. Biết rằng khi xếp số áo đó thành
từng bó 16 chiếc, 18 chiếc, 20 chiếc thì đều vừa đủ. Tính số áo trường đó đã quyên góp được, biết số
áo trong khoảng từ 700 đến 800 chiếc.
Bài 4 (0,5điểm)Vẽ hình thoi bằng thước và compa biết cạnh AB = 4cm, đường chéo AC = 5cm.
Bài 5 (1điểm). Một nền nhà hình chữ nhật có chiều rộng 5 m, chiều dài 12 m.
a) Tính chu vi và diện tích nền nhà.
b) Nếu lát nền nhà bằng những viên gạch hình vuông có cạnh 50 cm thì cần bao nhiêu viên gạch?
(Không tính các mạch nối giữa các viên gạch)
Bài 6(0,5 điểm). Tìm số nguyên x, y, biết: a) (x + 2)2 + (y -3)2 = 0
b) xy – 4x + 3y = 19
Bài 3:
Gọi số chiếc là x
Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(16;18;20\right)\)
hay x=720
Hoạt động của học sinh không thể hiện trách nhiệm tham gia các hoạt động đoàn kết, hữu nghị: *
A. Thiếu thân thiện khi người nước ngoài đến Việt Nam
B. Tham dự mít tinh bày tỏ thiện chí với các dân tộc
C. Quyên góp ủng hộ nhân dân những vùng bị thiên tai
D. Chủ động tham gia hội trại giao lưu thanh thiếu nhi quốc tế
Chia sẻ kế hoạch tài chính của em với người thân và lắng nghe ý kiến đóng góp để điều chỉnh cho phù hợp.
Kế hoạch tài chính của em:
- Mua được chiếc điện thoại mới.
- Hàng tháng em đi học và đi làm thêm để ra được 1 triệu đồng.
- Các khoản tiêu: Tiền ăn + trọ : 500.000 đồng
-...
ba tổ trong lớp 4A tham gia phong trào quyên góp quần áo ủng hộ đồng bào miền trung bị lũ lụt, kết quả như sau: tổ một góp được 12 bộ quần áo. Số lượng quần áo. Số lượng quần áo tổ hai thu dược gấp 2 lần tổ một và nhiều hợ tổ ba chín bộ. Hỏi trung bình mỗi tổ quyên góp được bao nhiêu quần áo?
Số bộ quần áo tổ 2 góp được là:
12x2=24 bộ quần áo
Số bộ quần áo tổ góp được là:
24-9=15 bộ quần áo
Số bộ quần áo trung bình mỗi tổ góp được là:
(12+24+15):3=17 bộ quần áo
Đáp/Số: 17 bộ quần áo
To hai gop duoc : 12x2=24 (bo quan ao)
To ba gop duoc : 24-9=15 (bo quan ao )
Trung binh mi to gop duoc : (12+24+15):3=17 (bo quan ao)
KẾT THÚC HẬU SỰ KIỆN "THE LOTTERY"
Trải qua hơn một tháng hoạt động, sự kiện đã thu hút hơn chục nghìn câu trả lời và hàng nghìn bài đóng góp. Sự kiện trên cũng đã chính thức đóng lại mùa 4 hoạt động của VICE. Xin cảm ơn mọi người đã luôn ủng hộ những sự kiện mà HOC24 tổ chức!
Tuy nhiên, một số điều luật vẫn sẽ được áp dụng:
1. Những câu trả lời SGK khi trả lời sẽ KHÔNG cần ghi "Tham khảo". Nhưng việc trao GP bây giờ sẽ phụ thuộc vào các GV và CTVVIP, và tỉ lệ trao GP có thể thấp đi nhiều so với sự kiện.
2. Sự kiện đóng góp lí thuyết vẫn sẽ tiếp tục diễn ra cho đến ngày 19/12/2023. Chúng mình vẫn chưa duyệt được các bài đóng góp do hệ thống đang gặp lỗi kĩ thuật, nhưng chúng mình có thể đảm bảo một bài đăng tốt sẽ được thưởng ít nhất 3GP và thậm chí COIN, cho nên các bạn hãy đóng góp nhiệt tình nhé. Chắc chắn, BTC sẽ soát TẤT CẢ các bài đóng góp!
Sự kiện kết thúc nhưng mà các bạn vẫn có thể góp ý cho sự kiện nhé!
Bài 3: Để hưởng ứng phong trào từ thiện " Xuân yêu thương của nhà trường ba lớp 7A;7B;7C đã đóng góp 1 số tiền ủng hộ. Biết số tiền đóng góp được của 3 lớp 7A;7B;7C tỉ lệ với 4;5;6 và tổng số tiền quyên góp được của ba lớp 7A;7B;7C được của 3 lớp là 30 triệu đồng. Tính số tiền quyên góp được của mỗi lớp
GIÚP MIK VS MIK SẮP TOENG RỒI!!!!
\(\text{Gọi x;y;z lần lượt là số tiền lớp 7A,7B,7C}\)
(đk:x;y;z\(\in\)N*,đơn vị:triệu đồng)
\(\text{Ta có:}\dfrac{x}{4}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{6}\text{ và }x+y+z=30\)
\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)
\(\dfrac{x}{4}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x+y+z}{4+5+6}=\dfrac{30}{15}=2\)
\(\Rightarrow x=2.4=8\text{(triệu đồng)}\)
\(y=2.5=10\text{(triệu đồng)}\)
\(z=2.6=12\text{(triệu đồng)}\)
\(\text{Vậy số tiền lớp 7A là:8 triệu đồng}\)
\(\text{lớp 7B là:10 triệu đồng}\)
\(\text{ lớp 7C là:12 triệu đồng}\)
Hưởng ứng cuộc phát động vì miền Trung thân yêu, theo kế hoạch, nhà trường sẽ quyên góp và ủng hộ trong 5 ngày, mỗi ngày được 60 thùng gồm sách vở và đồ dùng học tập. Để phần quà được trao kịp thời đến các bạn vùng lũ nên nhà trường phải hoàn thành trong 3 ngày. Hỏi mỗi ngày nhà trường đóng được bao nhiêu thùng?
5 ngày chuyển được số thùng là :
60 x 5 = 300 ( ngày )
Mỗi ngày nhà trường đóng được số thùng là :
300 : 3 = 100 ( thùng )
Đáp số : 100 thùng
Tổng số thùng có tất cả là:
60x5=300(thùng)
Mỗi ngày nhà trường cần đóng số thùng là:
300:3=100(thùng)
⇒Đáp số:100 thùng
Tổng số thùng có tất cả là:
60x5=300(thùng)
Mỗi ngày nhà trường cần đóng số thùng là:
300:3=100(thùng)
⇒Đáp số:100 thùng
Em đồng tình hay ko đồng tình với những ý kiến nào sau đây.Vì sao? a) Công dân đủ 18 tuổi trở lên có quyên đóng góp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ quan cán bộ công chức nhà nước b) Nông dân có quyên tham gia ý kiến vào dự thảo kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội hằng năm của địa phương
Ba lớp 5A, 5B, 5C quyên góp quần áo ủng hộ chương trình áo ấm tình thương. Biết rằng, nếu lấy 1/6 số quần áo của lớp 5A chia điều cho hai lớp 5B, 5C thì số quần áo quyên góp được của ba lớp bằng nhau. Nếu lớp 5A quyên góp thêm 18 bộ quần áo nữa thì số quần áo của lớp 5A quyên góp được bằng tổng số quần áo quyên góp được của hai lớp 5B và 5C. Hỏi mỗi lớp quyên góp được bao nhiêu bộ quần áo?
Đề : Viết đoạn văn 8-10 câu nêu cảm nghĩ của em về một phong trào nhân đạo (Nụ cười hồng , nuôi heo đất , quyên góp giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt , ....) ở trường hay địa phương tổ chức
Bài Làm
Đối với em , điều hạnh phúc nhất của con người chính là có thể giúp đỡ , san sẻ cho nhau , nối vòng tay lớn . Trong trường em đã có nhiều phong trào thể hiện đúng tinh thần "lá lành đùm lá rách" , tiêu biểu trong đó là phong trào đóng góp ủng hộ người dân lũ lụt . Khi phong trào được phát động , bản thân em cảm thấy rất vui khi có thể giúp đỡ cho đồng bào miền Trung . Vì mấy ngày vừa qua , cơn bão lũ ở miền Trung đã đi qua nhưng để lại nhiều thiệt hại nặng nề . Nhưng có một số bạn đã không hiểu rõ ý nghĩa của phong trào dẫn đến việc không muốn đóng góp , than vãn đủ đường . Tuy nhiên , đa số mọi người đều hiểu rõ và có tấm lòng nhân ái ủng hộ tích cực . Phong trào ấy quả thật rất ý nghĩa , nhân đạo vác tốt đẹp . Vì vậy , em mong muốn rằng ơn địa phương sẽ tổ chức thêm nhiêu phong trào tốt đẹp như thế để giúp đỡ người khác . Chúng ta là những học sinh , có điều kiện và được sống sung sướng nên đang rộng vòng tay để giúp đỡ , hỗ trợ cho những người kém may mắn và bất hạnh hơn . Từng cái áo trắng , cái quần dù mới hay cũ , một phần tiền ăn vặt đều là những món quà đẹp đẽ về tinh thần lẫn vật chất .
[Các bạn nhận xét giúp mình đoạn văn này nhé ! Đây là đoạn văn mình làm trong đề thi HKI môn Văn . Nếu được thì giúp mình chấm điểm luôn nha (đoạn văn 3đ) . Cám ơn trước ^^]
Đoạn viết của bạn có nội dung khá sát với đề bài , tuy nhiên một số từ ngữ bạn dùng chưa được chính xác : VD " than vãn đủ đường " hay là " từng cái áo trắng ... " Nói chung là đoạn viết của bạn khá tốt , 2.5đ