Chia sẻ với thầy cô và các bạn cách mà em chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau.
- Chia sẻ những khó khăn em gặp phải khi vào học tại trường trung học cơ sở ở các lĩnh vực sau:
+ Trong học tập;
+ Trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè;
+ Trong việc thực hiện các nội quy của nhà trường.
- Trao đổi cách khắc phục những khó khăn theo gợi ý trên
Những khó khăn của em ở trường trung học cơ sở là:
+ Trong học tập em cảm thấy mình được học nhiều môn mới hơn, kiến thức cũng được nâng cao hơn, đòi hỏi em phải chăm chỉ lắng nghe cô giảng bài trên lớp.
+ Trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè vì chưa quen nên vẫn còn ngại ngùng.
+ Trong việc thực hiện các nội quy nhà trường: Bọn em phải đeo khăn quàng mỗi khi đến lớp, các nội quy em vẫn phải làm quen dần.
Thực hiện lời nói, hành vi ứng xử lễ phép, tôn trọng, biết ơn thầy cô trong học tập, hoạt động ở lớp, ở trường và chia sẻ kết quả đạt được với thầy cô, bạn bè.
Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp.
Phương pháp giải:
Chia sẻ những khó khăn và thuận lợi của bản thân em khi thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp:
+ Thuận lợi:
- Trong học tập: thuận lợi khi trao đổi học tập với bạn bè như thế nào? Sở thích, mục tiêu các bạn có giống em không? Điều đó đem đến hiệu quả trong học tập như nào?
- Trong giao tiếp: tính cách và tư duy của em có mang lại thuận lợi trong giao tiếp hay không? Mọi người xung quanh có cách giao tiếp thế nào? Ảnh hưởng như thế nào đến cuộc giao tiếp?
+ Khó khăn:
- Trong học tập: việc giao tiếp, học nhóm, chủ động với nhau quá nhiều có mang đến tác hại gì không?
- Trong giao tiếp: nếu quá cởi mở, việc ứng xử của em trong các tình huống có tinh tế hay chưa? Mọi người xung quanh có thái độ như thế nào trong giao tiếp?
Thuận lợi | Khó khăn |
- Các bạn và thầy cô rất cởi mở khiến em đỡ ngại ngùng và giao tiếp tốt hơn. - Em đã biết được sở thích, năng khiếu của mình và mong muốn được phát huy trong lớp, trường. - Em đã quen với cách học mới ở trường, biết sắp xếp thời gian hợp lí giữa học và chơi. - Thầy cô thân thiện, tận tình chỉ dạy cho em khi em không hiểu bài. | - Trong lớp vẫn còn một số bạn khép mình chưa muốn chơi với em. - Một số kiến thức thầy cô giảng hơi nhanh, em chưa tiếp thu kịp. |
Các bạn lớp 8A1 của trường THCS Quán Hành-Nghi Lộc-Nghệ An thân yêu! Mới có học lớp 8 mà mình cảm thấy nhưng học lớp 12 vậy! Mình cảm thấy có rất nhiều sự trống vắng và cô đơn khi chúng ta phải chuyển sang một ngôi trường mới và lúc đó mỗi người sẽ vào mỗi trường khác nhau! Nhưng những kỉ niệm tuổi học trò mình sẽ giữ mãi trong tâm trí của mình và mình sẽ mãi mãi ghi nhớ những việc mà chúng ta đã chia sẻ với nhau! Mãi yêu lớp 8A1! Em yêu tất cả thầy cô trong trường và các bạn của mình!
- Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
- Đại diện tổ giới thiệu với lớp về các thành viên của tổ mình.
- Lắng nghe thầy cô giáo chủ nhiệm giới thiệu về bản thân và các thầy cô giáo bộ môn
- Chia sẻ cảm xúc và mong muốn của em về môi trường lớp học thân thiện.
Ý 1: Em giới thiệu về tên tuổi, quê quán, sở thích, tài năng, ước mơ và châm ngôn sống kiểu vậy.
Ý 2: Em sẽ giới thiệu tương tự bản thân nhưng mà chi tiết tới từng thành viên. Nếu rõ chức vụ của họ trong tổ mình nhé! Và nếu được em có thể nêu thêm em thích chơi với bạn nào nhất. Vì sao?
Ý 3: Lắng nghe cách cô thầy giới thiệu và học tập cách giới thiệu đó.
Em hãy chia sẻ hình thức và cách giao tiếp của em với thầy cô.
Hình thức giao tiếp của em với thầy cô là: Giơ tay phát biểu trong giờ, nhắn tin, gọi điện cho thầy cô, giúp đỡ các thầy cô khi cần thiết,…
Cách giao tiếp: Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần, thưa gửi rõ ràng,…
- Hình thức giao tiếp: Xung phong xây dựng bài, hỏi thầy cô về vấn đề lớp,...
- Cách giao tiếp: Chào lễ phép với thầy cô, không nói trổng, thưa gửi rõ ràng,...
Chia sẻ một tình huống mà em đã thể hiện sự hòa đồng với các bạn.
Gợi ý:
+ Trong giao tiếp;
+ Trong học tập;
+ Trong các hoạt động tập thể.
tham khảo
Tình huống em thể hiện sự hòa đồng với các bạn: Trong ngày đầu đến trường nhận lớp mới năm lớp 6, em đã chủ động trò chuyện, thân thiện và cho bạn xem chung sách.
Câu 13: Em hãy chia sẻ cách giao tiếp của em với thầy cô?
A. Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần.
B. Chỉ tập trung vào điều mình cần nói, quên chào hỏi thầy cô.
C. Đi ngay vào nội dung mà không giới thiệu bản thân.
D. Chào lễ phép, giới thiệu bản thân, không nói rõ ràng điều mình cần.
Câu 14: Em hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?
1.Xác định nguyên nhân, hệ quả của vấn đề.
2.Xác định vấn đề cần giải quyết.
3.Đánh giá hiệu quả của biện pháp.
4.Lựa chọn và thực hiện những biện pháp của vấn đề.
A. 2 ; 1 ; 4 ;3
B. 2 ; 1 ; 3 ; 4
C. 1 ; 2 ; 3 ; 4
D. 2 ; 3 ; 1 ; 4
Xin chào các em!
Chuyên mục bài viết hay tuần này nhận được rất nhiều câu chuyện cảm động của các em về tình bạn tuổi học trò.
Cảm ơn các em đã chia sẻ để thầy cô và các bạn khác được trải qua những cảm xúc khác nhau. Ai cũng có ít nhất một người bạn thân, người cũng mình trải qua những niềm vui, nỗi buồn. Và chúng ta trong cộng đồng Hoc24 này, chắc hẳn cũng có được một vài người bạn mà các em yêu quý.
Chúng ta cùng lắng nghe câu chuyện của bạn Hương San nhé: https://hoc24.vn/tin-tuc/ban-than-huong-san.html
P/S: Tự tin tag người bạn thân ở Hoc24 của các em nào.
wow chúc mừng San nhá tớ thấy bài cậu đong đầy cảm xúc qué hà