Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những điều xảy ra bất ngờ từ ngoài thiên nhiên như : sạt lở , lũ lụt , bão ,..

Kể tên : lũ lụt , sạt lở ,mưa giông , bão , sấm sét ,...
Hậu quả :

- Cuốn trôi hết tài sản của con người 

- Nhiều người phải bỏ mạng

- Cuộc sống khó khăn hơn 

-....

CÁCH ỨNG PHÓ :

- trang bị kiến thức , kĩ năng sống 

- Cố gắng kêu cứu từ những người xung quanh

- Luôn tìm mọi cách để đảm bảo được cho bản thân 

Tham khảo

- Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những tình huống nguy hiểm xuất hiện bất ngờ do các hiện tượng tự nhiên gây nên, làm tổn hại đến tính mạng, tài sản của con người và xã hội.

- Những nguy hiểm từ thiên nhiên là sạt lở vào những ngày mưa; sấm sét; mưa dông; lốc xoáy; lũ quét và lũ ống

- - Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên có thể gây ra những hậu quả đáng tiếc đối với con người như: tổn hại về sức khỏe và tinh thần, làm bị thương hoặc thậm chí nguy hiểm đến tính mạng, gây chết người.

- Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên còn có thể gây ra những thiệt hại về vật chất của cá nhân và cộng đồng, gây thiệt hại và ảnh hưởng tiêu cực đến nền kinh tế của các quốc gia.

- Trang bị kiến thức và kĩ năng phòng tránh, ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên. Tập quan sát, nhận biết những yếu tố có thể gây nguy hiểm (thời điểm, không gian, địa hình, thời tiết thay đổi,...). Chọn một nơi an toàn để trú ẩn khi nguy hiểm xảy ra. Bình tĩnh xử trí, đặt mục tiêu an toàn tính mạng lên trên hết. Tìm kiếm sự trợ giúp.

-lũ lụt,hạn hán,sóng thần,núi lửa phun trào

-đổ cây,cuốn trôi nhà cửa,...

-Trồng thêm hoặc duy trì rừng ngập mặn,xây dựng các rào cản như đê chắn sóng.

Các tình huống nguy hiểm từ con người và cách ứng phó:

`-` Bị bắt nạt: Không nên giấu kín trong người mà hãy bày tỏ ý kiến với người bên ngoài như : thầy, cô, bố, mẹ,.... Nếu giấu trong người thì kẻ bắt nạt sẽ cho rằng bạn yếu và sẽ ngày càng lấn tới.

`-` ... 

Các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên và cách ứng phó :

`- `Hiện tượng đất sạt lở: Nhanh chóng sơ tán khỏi vùng đó theo hướng dẫn của chính quyền.

`-` Hiện tượng mưa giông, sấm sét: Khi đang đi trên đường thì nhanh chóng di chuyển đến nơi có nhà ở để trú ẩn. Khi đang ở nhà thì đóng kín cách cửa, tắt các thiết bị điện không cần thiết, ngồi yên tại nhà khi chưa có thông báo từ chính quyền.

`-`....

ai giúp với

TK

Nam đang trên đường đi học về thì trời đổ cơn dông. Mây đen kéo đến và sấm sét bắt đầu nổi lên. Em hãy giúp Nam chọn một vị trí trú ẩn an toàn và giải thích vì sao không nên trú ẩn ở những vị trí còn lại.

.-Dưới mái hiên của căn nhà.

Vì dưới gốc cây và trong lều vẫn sẽ bị dính nước mưa và sẽ nguy hiểm nếu có sấm sét. Ở trong nhà là an toàn nhất, nhà chắc chắn nhất, có thể tránh mưa, gió, sấm sét.

TK

-tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những tình huống nguy hiểm xuất hiện bất ngờ do các hiện tượng tự nhiên gây ra, làm tổn hại đến tính mạng, tải sản của con người và xã hội.

Một số tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên:

- Lũ lụt

- Sạt lở đất

- Sóng thần

- Động đất

- Phun trào núi lửa

- Cháy rừng....

Trong cuộc sống, đôi khi có những tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên có thể bất ngờ xảy ra. Chúng ta có thể giảm thiểu những hậu quả do các tình huống đó gây nên bằng cách:

1. Trang bị kiến thức và kĩ năng phòng tránh, ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.

2. Tập quan sát, nhận biết những yếu tố có thể gây nguy hiểm (thời điểm, không gian, địa hình, thời tiết thay đổi,...).

3. Chọn một nơi an toàn để trú ẩn khi nguy hiểm xảy ra.

4. Bình tĩnh xử trí, đặt mục tiêu an toàn tính mạng lên trên hết.

5. Tìm kiếm sự trợ giúp.

Câu 3:

Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là các tình huống, sự việc gây nguy hiểm và xuất hiện một cách đột ngột do các hiện tượng tự nhiên gây ra.

VD: động đất, sạt lở đất,...

Cách ứng phó: Học những kĩ năng để đối phó với nó nhé =)

Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những hiện tượng từ thiên nhiên có thể gây tổn thất về người, tài sản, môi trường, điều kiên sống và gián đoạn các hoạt động kinh tế, xã hội. 5 tình huống gồm: lũ lụt, sóng thần, núi lửa, động đất, lốc xoáy.

Câu 1:

Những tình huống nguy hiểm từ con người là những tình huống được gây ra bởi con người, rất nguy hiểm và có thể ảnh hưởng tới tính mạng của nạn nhân

Một số tình huống nguy hiểm từ con người có thể kể đến như:

+Trộm cắp

+Bắt nạt

+Giết người

+Xâm hại người khác

...

Câu 2:

Những tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những tình huống được tạo bởi thiên nhiên và có khả năng gây thương tích, thiệt mạng con người

Một số tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên có thể kể đến như:

+Lũ lụt

+Lốc xoáy, bão

+Sấm sét

+Sạt lở đất

+Động đất

...

Câu 3: Một sô cách ứng phó với những tình huống nguy hiểm từ con người có thể kể đến như:

+Học và trang bị cho mình những kỹ năng thoát khỏi các tình huống nguy hiểm đó

+Hét lớn, hô hoán mọi người khi ở chỗ đông cùng kẻ bắt cóc

+Cố gắng tìm mọi cơ hội để chạy thoát thân

...

Câu 4:

Tình huống 1:

+Cướp, giật: giải pháp là hô hoán mọi người tên trộm đó để những người xung quanh giúp đỡ bắt kẻ đó

+Không cố gắng giật lại bởi vì nó có thể gây thương tích cho mình hoặc kẻ đó mang trong mình vũ khí

+Trình báo công an, gọi công an để điều tra và tìm ra kẻ đó

...

Tình huống 2: Bắt cóc:

+Luôn bình tĩnh không được hoảng loạn

+Cố gắng tìm mọi cách để thoát ra khỏi đó

+Nếu như có điện thoại hãy lập tức gọi cho công an

Câu 4: Tình huống đầu tiên là lũ lụt: Em cần đến nơi cao nhất như nóc nhà và các bơi khác đủ cao và không bị nước dâng đến.

Mưa to kèm theo sấm sét: Em cần đến những tòa nhà có cột điện thu lôi. Tuyệt đối không được đến những nơi dễ gây tổn thương cho bản thân như núp dưới cây hay cột điện

Câu 5: 

Một số biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm có thể kể đến như:

+Tắt đèn khi không sử dụng, ra khỏi phòng để tiết kiệm điện

+Hạn chế sử dụng quá nhiều nước để tiết kiệm nước

+Tiết kiệm tiền lì xì để đi học đại học từ đó có thể tiết kiệm tiền cho bố mẹ

+giữ gìn sách vở và hạn chế mua nhiều vở tiết kiệm tiền và giấy

...

Trái với tiết kiệm là phung phí, lãng phí, ví dụ như:

+Mua những đồ không cần thiết

+Đua đòi mua các đồ mới và bỏ các đồ cũ đi

...

Câu 6: Em cần phải tiết kiệm bởi vì nó sẽ giúp cho bố mẹ của em dành số tiền đó vào những công việc cần thiết hơn hay tiết kiệm điện, nước để bảo vệ môi trường.

Học sinh cần phải rèn luyện bằng rất nhiều cách như:

+Không phung phí nước, điện khi không sử dụng

+Tuyên truyền mọi người tiết kiệm

...

Câu 7:

Nếu là V em sẽ từ chối khéo và chuyển sang tổ chức ở những nơi tiêu tốn ít tiền hơn để tiết kiệm tiền cho bố và cũng như giúp bố V đỡ phiền lòng

Bạn tham khảo một số ý :

1) + Tình huống nguy hiểm là những tình huống có thể gây ra những tổn hại về thể chất, tinh thần cho con người và xã hội.

Ví dụ :

+ Hét to, kêu cứu, tìm sự hỗ trợ của người lớn.

+ Đánh lạc hướng đối phương.

+ Gọi điện thoại cho người thân và các cơ quan hỗ trợ khẩn cấp (111; 112; 113; 114; 115;..)

+ Lựa chọn và thực hiện phương án thoát khỏi tình huống nguy hiểm:

+ Bình tĩnh để có cách xử lý phù hợp trong từng tình huống nguy hiểm.

2) - Tình huống nguy hiểm từ tự nhiên là:

+ Tình huống do các hiện tượng tự nhiên gây ra không có sự tác động của con người gây nguy hiểm đến tài sản.

+ Các hiện tượng tự nhiên làm tổn hại đến tính mạng, tài sản của con người và xã hội.

+ Tình huống nguy hiểm xuất hiện bất ngờ do các hiện tượng tự nhiên gây nên.

- Tình huống nguy hiểm từ con người là tình huống gây ra những hành vi của con người như trộm cắp, cướp giật, bắt nạt, xâm hại người khác,… làm tổn hại đến tính mạng, của cải vật chất, tinh thần của cá nhân và xã hội

3)

+ Ứng phó khi bị bắt cóc: em sẽ lựa chọn cách để thoát khỏi nguy hiểm: Nói thật to và rõ: “Dừng lại ngay đi” hoặc “Cứu tôi với” để người xung quanh phát hiện ra tới giúp… Vì có như vậy thì mọi người xung quanh mới biết mình đang gặp nguy hiểm và đến giúp đỡ mình.

4) Tình huống đầu tiên là lũ lụt: Em cần đến nơi cao nhất như nóc nhà và các bơi khác đủ cao và không bị nước dâng đến.

Mưa to kèm theo sấm sét: Em cần đến những tòa nhà có cột điện thu lôi. Tuyệt đối không được đến những nơi dễ gây tổn thương cho bản thân như núp dưới cây hay cột điện

Câu 5: 

Một số biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm có thể kể đến như:

+Tắt đèn khi không sử dụng, ra khỏi phòng để tiết kiệm điện

+Hạn chế sử dụng quá nhiều nước để tiết kiệm nước

+Tiết kiệm tiền lì xì để đi học đại học từ đó có thể tiết kiệm tiền cho bố mẹ

+giữ gìn sách vở và hạn chế mua nhiều vở tiết kiệm tiền và giấy

...

Trái với tiết kiệm là phung phí, lãng phí, ví dụ như:

+Mua những đồ không cần thiết

+Đua đòi mua các đồ mới và bỏ các đồ cũ đi

...

Câu 6: Em cần phải tiết kiệm bởi vì nó sẽ giúp cho bố mẹ của em dành số tiền đó vào những công việc cần thiết hơn hay tiết kiệm điện, nước để bảo vệ môi trường.

Học sinh cần phải rèn luyện bằng rất nhiều cách như:

+Không phung phí nước, điện khi không sử dụng

+Tuyên truyền mọi người tiết kiệm

...

Câu 7:

Nếu là V em sẽ từ chối khéo và chuyển sang tổ chức ở những nơi tiêu tốn ít tiền hơn để tiết kiệm tiền cho bố và cũng như giúp bố V đỡ phiền lòng

Haha!! Có lẽ bạn không phải bạn hôm qua mình giúp bài này nên mình sẽ lấy luôn bạn hôm qua mình làm . 
Câu 4/ : < Có hết trên mạng nhé hoặc trong sách >
Câu 5/ : 

4 biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm : 

+ Làm việc có tính toán để không phải mất thời gian khi thực hiện 

+ Tắt hết các thiết bị điện khi ra ngoài hoặc không sử dụng nữa

+ Chỉ dùng nước vào những việc cần thiết , và thật sự cần không được sử dụng lãng phí.

+ Nhắc nhở , khuyên ngăn khi gặp được những bạn không tiết kiệm nước 

- Trái với tiết kiệm là không tiết kiệm , xa hoa , lãng phí , tham nhũng , đua đòi ,....

Vd : 

+ Sử dụng nước bừa bãi 

+ Không tắt điện 

+ Để nước bị tràn Lan ra hết ngoài 

+ Đùa đòi để được bằng bạn bằng bè .

Câu 6/ :

Theo em , tiết kiệm là để sử dụng thời gian hợp lí , tiết kiệm được sức lao động của con người . Và giúp tiết kiệm được của cải , ....của cá nhân , gia đình và xã hội .

Học sinh cần phải :

+ Tận dụng nước vo gạo để tưới rau 

+ Không đùa nghịch với nước .

+ Không sử dụng điện khi ra ngoài .

+.....
câu 7/ : Nếu là V em sẽ cùng bố và gia đình tổ chức ở nhà , tuy không được như nhà hàng nhưng vẫn có đủ mọi người trong gia đình , cùng quây quần bên nhau . Thật sự là vui hơn ở nhà hành . Những việc nhỏ nhưng có nhiều ý nghĩa

1.  Tình huống nguy hiểm từ con người là tình huống gây ra những hành vi của con người như trộm cắp, cướp giật, bắt nạt, xâm hại người khác,… làm tổn hại đến tính mạng, của cải vật chất, tinh thần của cá nhân và xã hội.

- Tình huống nguy hiểm của con người gây ra những hậu quả nghiêm trọng, làm tổn hại đến tính mạng, tinh thần của các cá nhân, hủy hoại tài sản của con người và xã hội.

2.- Để ứng phó với tình huống nguy hiểm, cần phải thật bình tĩnh, suy nghĩ thật kĩ, tìm kiếm sự hỗ trợ và các cách ứng phó phù hợp, an toàn. Khi gặp tình huống nguy hiểm khó có thể đối đầu, cần trốn chạy, kêu cứu. Sau đó, tìm cách để lại dấu vết, thông tin để báo cho người thân, công an và người xung quanh. 

~~~~~~~~~~~ các ý bạn tham khảo#~~~~~

tình huống nguy hiểm từ con người là 

- chay nô đùa nhau trên cầu thang 

- Hai bn đánh nhau

- Các anh lớp lớn bắt nạt lớp nhỏ hơn

- Bạo lực học đường

Giải quyết :

- Nếu thấy ta cần báo cáo thầy cô giáo hay người lớn để họ trừng trị thích đáng , nếu họ đe doạ thì ta cũng ko cần lo lắng những lần họ định bắt nạt thì hô to nên hoặc Báo cô giáo

Một số tình huống nguy hiểm đến từ thiên nhiên có thể kể đến như:

+Lũ lụt

+Sạt lở đất

+Bão, sấm sét

+Lốc xoáy, sóng thần

+Động đất

...

Những hậu quả mà nó để lại là rất khủng khiếp, có thể gây nguy hiểm, làm thương tích hoặc gây thiệt mạng nếu như con người ở trong phạm vi nguy hiểm do thiên tai gây ra.

Một số cách ứng phó có thể kể đến như:

+Học và hiểu các kỹ năng ứng phó với các tình huống nguy hiểm

+Tuyên truyền, vận động mọi người cùng giúp đỡ nhau, học các kĩ năng sống, ứng phó 

+Với tình huống sấm sét thì không được nấp sau cây hoặc cột điện mà hãy nấp ở những tòa nhà có cột điện thu lôi

...

4 tình hướng nguy hiểm từ thiên nhiên và cách sử lí là:

1. Lốc xoáy

- Cần di chuyển ngay ra khỏi địa phương có nguy cơ diễn ra lốc xoáy cao.

- Nếu ko chạy kịp thì có thể nằm rạp xuống đất, lấy tay hoặc ba lô,.. vật có thể bảo vệ đầu. Tránh những mảnh vở kẻo bị thương.

- Tập huấn hoặc nghe theo chỉ dẫn sơ tán của nhà trường, khi vực sinh sống nếu cần thiết.

2. Núi lửa phun trào

- Khẩn chương xuống tầng hầm chú ẩn, chờ cho hết nguy hiểm.

- Cần nghe thông tin trc đó để đối phó kịp thời.

- Ko nên ở những nơi gần núi lửa, nếu phát hiện có gì bất thường, cần báo cho mn xung quanh biết.

3. Sóng thần

- Sơ tán theo biển chỉ dẫn lối an toàn, chạy cách bờ biển 30 - 120 km vào bờ và lên cao nếu có thể.

- Cần chuẩn bị vật có thể cứu sống nếu như bị cuốn trôi như mảnh  gỗ, xô, ván,..

4. Động đất

- Nếu trong nhà cần chú ẩn và bám chắc dưới bàn để tránh những vật có thể bị rơi vào đầu.

- Khi trận động đất qua đi, kiểm tra xem xung quanh có ai bị thương hay ko.

 Sạt lở

 Lũ quét 

 Lốc xoáy 

 Sấm sét 

 Mưa dông 

 Lũ ống 

-Lũ lụt

Cách xử lí: đợi đội cứu hộ đến cứu trợ, di chuyển đến nơi có địa hình cao hơn để trú ẩn, nếu quá nguy hiểm thì nên hô hoán cho tàu bè đi qua thấy nạn mà ứng cứu,...

-Động đất:

Cách xử lí: di chuyển đến nơi thoáng mát, ít cây to và nhà của để tránh bị đổ sập trúng người. Vào các khu trú ẩn tập trung, nếu đang ở trong nhà thì nên trốn dưới gầm bàn, sát các bức tường,...

-Sóng thần:

Cách xử lí: xem tin tức để biết nơi trú ẩn và nơi cất giữ lương thực an toàn,..

-Lốc xoáy:

Cách xử lí: xem bản tin thời tiết, báo, đâif, để biết chúng xảy ra ở đâu, nếu gần khu vực của mình thì nên sơ tán tạm đi nơi khác,...

lũ lụt 
sạt lở đất 
núi lửa 
lốc xoáy 
bão 
sấm sét 
động đất 
sóng thần ................
 

Tình huống nguy hiểm : lũ lụt

Cách xử lý : 

+ Nếu nước ngập quá sâu thì nên sơ tán người đi chỗ khác

+ Cất những vật dụng quý giá hoặc thiết yếu lên cao để tránh thấm nước (VD : gạo)

+ Ở nước ngập ở mức độ nguy hiểm thì phải làm theo hướng dẫn của đội cứu hộ.

Các tình huống;

-Mua đá

-Động đất

-Sạt lở đất

-Lũ lụt

-Lốc xoáy

........

Cách xử lí:

-Đến nơi cao, nước không ngập đến

-Cất giữ trước lương, thực phẩm

-Đóng thuyền, ghe để đi lại cho an toàn

-Thông thuộc địa hình để dễ tìm nơi trú ẩn

-Cất giữ những đồ vật cần thiết và có giá trị để giảm thiệt hại

...............

Câu 4: Tình huống đầu tiên là lũ lụt: Em cần đến nơi cao nhất như nóc nhà và các bơi khác đủ cao và không bị nước dâng đến.

Mưa to kèm theo sấm sét: Em cần đến những tòa nhà có cột điện thu lôi. Tuyệt đối không được đến những nơi dễ gây tổn thương cho bản thân như núp dưới cây hay cột điện

Câu 5: 

Một số biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm có thể kể đến như:

+Tắt đèn khi không sử dụng, ra khỏi phòng để tiết kiệm điện

+Hạn chế sử dụng quá nhiều nước để tiết kiệm nước

+Tiết kiệm tiền lì xì để đi học đại học từ đó có thể tiết kiệm tiền cho bố mẹ

+giữ gìn sách vở và hạn chế mua nhiều vở tiết kiệm tiền và giấy

...

Trái với tiết kiệm là phung phí, lãng phí, ví dụ như:

+Mua những đồ không cần thiết

+Đua đòi mua các đồ mới và bỏ các đồ cũ đi

...

Câu 6: Em cần phải tiết kiệm bởi vì nó sẽ giúp cho bố mẹ của em dành số tiền đó vào những công việc cần thiết hơn hay tiết kiệm điện, nước để bảo vệ môi trường.

Học sinh cần phải rèn luyện bằng rất nhiều cách như:

+Không phung phí nước, điện khi không sử dụng

+Tuyên truyền mọi người tiết kiệm

...

Câu 7:

Nếu là V em sẽ từ chối khéo và chuyển sang tổ chức ở những nơi tiêu tốn ít tiền hơn để tiết kiệm tiền cho bố và cũng như giúp bố V đỡ phiền lòng

Câu 4/ : < Có hết trên mạng nhé hoặc trong sách >
Câu 5/ : 

4 biểu hiện thể hiện lối sống tiết kiệm : 

+ Làm việc có tính toán để không phải mất thời gian khi thực hiện 

+ Tắt hết các thiết bị điện khi ra ngoài hoặc không sử dụng nữa

+ Chỉ dùng nước vào những việc cần thiết , và thật sự cần không được sử dụng lãng phí.

+ Nhắc nhở , khuyên ngăn khi gặp được những bạn không tiết kiệm nước 

- Trái với tiết kiệm là không tiết kiệm , xa hoa , lãng phí , tham nhũng , đua đòi ,....

Vd : 

+ Sử dụng nước bừa bãi 

+ Không tắt điện 

+ Để nước bị tràn Lan ra hết ngoài 

+ Đùa đòi để được bằng bạn bằng bè .

Câu 6/ :

Theo em , tiết kiệm là để sử dụng thời gian hợp lí , tiết kiệm được sức lao động của con người . Và giúp tiết kiệm được của cải , ....của cá nhân , gia đình và xã hội .

Học sinh cần phải :

+ Tận dụng nước vo gạo để tưới rau 

+ Không đùa nghịch với nước .

+ Không sử dụng điện khi ra ngoài .

+.....
câu 7/ : Nếu là V em sẽ cùng bố và gia đình tổ chức ở nhà , tuy không được như nhà hàng nhưng vẫn có đủ mọi người trong gia đình , cùng quây quần bên nhau . Thật sự là vui hơn ở nhà hành . Những việc nhỏ nhưng có nhiều ý nghĩa

Câu 7. Nếu em là V em sẽ từ chối. Vì tuy tiền lương ít ỏi, nhưng bố đã phải cố gắng đi làm vất vả để nuôi cả gia đình em. Em sẽ kêu các bạn có thể tổ chức trên lớp đơn giản và không tốn quá nhiều tiền. 
Câu 6. Tiết kiệm giúp chúng ta sống thoải mái, bình dị và tự tin hơn

- Không mua những đồ vật ko cần thiết

- Hạn chế đi shopping 

- Đưa cho bản thân mục tiêu để bản thân biết tiết kiệm và tổng hợp số tiền đã chi tiêu trong tháng

Câu 5. 
- Mua những đồ vật thật sự cần thiết

- Không đua đòi để mua đồ giống người khác

- Biết chi tiêu hợp lý

- Đưa ra mục tiêu, kế hoạch và thống kê số tiền nên dùng hàng tháng

Trái với tiết kiệm là hoang phí. Ví dụ là khi chúng ta có quá nhiều quần áo nhưng vẫn mua thêm rất nhiều dù cho không hề đụng tới. Hay mỗi lần đi nhà sách thì chọn rất nhiều đồ dùng học tập, không cần nhìn giá hay có cần biết bản thân có dùng hay không.

Câu 4

Con người

- Đốt rác lộ thiên, các nhà máy do con người thải ra các khí độc ảnh hưởng tới người dân.

- Con người săn bắt động vật trái phép, làm hệ sinh thái bị đảo lộn.

Thiên nhiên

- Sống thần tấn công con người hay hư hại tài sản và làm chết rất nhiều người.

- Lũ lụt làm trôi đi nhà cửa của người dân, nhiều người nay đã nghèo giờ còn nghèo hơn.