Lớp 5A mất 20 phút để hoàn thành xg công việc

⇒ 1 phút lớp 5A quét đc \(\dfrac{1}{20}\) công việc

Lớp 5B mất 15 phút để hoàn thành xg công việc

⇒ 1 phút lớp 5B quét đc \(\dfrac{1}{15}\) công việc

Lớp 5C mất 30 phút để hoàn thành xg công việc

⇒ 1 phút lớp 5C quét đc \(\dfrac{1}{30}\) công việc

1 phút \(\dfrac{2}{5}\) hs lớp 5A hoàn thành số phần công việc là

\(\dfrac{1}{20}\times\dfrac{2}{5}=\dfrac{1}{50}\)(công việc)

1 phút \(\dfrac{2}{3}\) hs lớp 5B hoàn thành số phần công việc là

\(\dfrac{1}{15}\times\dfrac{2}{3}=\dfrac{2}{45}\)(công việc)

1 phút \(\dfrac{3}{10}\) hs lớp 5C hoàn thành số phần công việc là

\(\dfrac{1}{30}\times\dfrac{3}{10}=\dfrac{1}{100}\)(công việc)

\(\dfrac{2}{5}\) hs lớp 5A; \(\dfrac{2}{3}\) hs lớp 5B; \(\dfrac{3}{10}\) hs lớp 5C cùng quét hoàn thành trong số phút là

1:(\(\dfrac{1}{50}+\dfrac{2}{45}+\dfrac{1}{100}\))=\(\dfrac{900}{67}\)(phút)

x^2 – y^2 =(x+y)*(x-y) (HĐT số 3)

hằng đẳng thức là thế mà bạn bắt giải chi tiết ra...

hằng đẳng thức là như thế mà

Ko ghi mỗi kq thì phải giải luôn vào đây à, lm sao mà kẻ như trong vở đc????

thì ko ghi được thì ghi kết quả ghi được càng tốt

 20, 5 nha

1.Tổng của 200 số lẻ đầu tên là
  200 x 200 : 2 = 20 000

2. 3 số còn thiếu là : 27;50;92

3. 3 số còn thiếu là : 512;2048;8192

1)Tổng của 200 số lẻ đầu tên là
\(\dfrac{200x200}{2}\) = 20 000

2) 3 số còn thiếu là : 27;50;92

3)3 số còn thiếu là : 512;2048;8192

1. tính tổng 200 số lẻ đầu tiên:
1;3;5;7;9;...;399
Áp dụng công thức tính tổng dãy số cách đều
SSH là 200( đề bài cho)
Tổng: (399+1) x 200:2=40000
2. quy luật: 8=1+3+4; 15=3+4+8
=> 3 số tiếp theo là:
4+8+15=27
8+15+27=50
15+27+50=92
-> 27; 50; 92
3. quy luật: gấp 4 lần số đằng trước ra được số đằng sau
=>3 số tiếp theo là
128 x 4=512
512 x 4 =2048
2048 x 4=8192

= 0,54 + 0,24 + 0,12 + 0,1 

= 1

\(\dfrac{27}{50}+\dfrac{24}{100}+0,12+10\%\)
\(=\dfrac{27}{50}+\dfrac{12}{50}+\dfrac{6}{50}+\dfrac{5}{50}\)
\(=\dfrac{50}{50}=1\)

`27/50+24/100+0,12+10%`

`=27/50+6/25+3/25+1/10`

`=(27/50+1/10)+(6/25+3/25)`

`=(27/50+5/50)+9/25`

`=32/50+9/25`

`=16/25+9/25`

`=25/25=1`

a) ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành 1 là 0,lcm.

b) ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành 2 là lcm.

c) ĐCNN của thước đo dùng trong bài thực hành 3 là 0,5cm hoặc 0,lcm.

giai chi tiet nha bạn

DCNN của thước là 1mm

nhớ nha bn

Ta có:

\(C=5+5^2+5^3+...+5^{2016}\)

\(C=5\cdot\left(1+5+5^2+...+5^{2015}\right)\)

\(\dfrac{C}{5}=1+5+5^2+...+5^{2015}\)

Mà: \(1+5+5^2+...+5^{2015}\) là 1 số nguyên nên

\(\dfrac{C}{5}\) là số nguyên: \(\Rightarrow C\) ⋮ 5

Nên C là hợp số

1 số mà mũ bao nhiêu lần đi nữa thì được 1 số sẽ chia hết cho số ban đầu

\(Vì\) \(5;5^2;5^3;5^4;5^5;...5^{2016}\) đều chia hết cho 5

Các số hạng trong 1 tổng đều chia hết cho 1 số thì tổng đó chia hết cho số đã cho

\(\Rightarrow\)\(5+5^2+5^3+5^4+...+5^{2016}⋮5\) và là hợp số

Vậy C là hợp số

\(C=5+5^2+5^3+.....+5^{2016}\\ C=5\left(1+5+5^2+....+5^{2015}\right)\\ =>C⋮1;C⋮5;C⋮5\left(1+5+5^2+....+5^{2015}\right)\)

=> C  là hợp số