7. Cần dùng những phương tiện và công cụ nào để thiết kế, tạo mô hình của sản phẩm?
7. Cần dùng những phương tiện và công cụ nào để thiết kế, tạo mô hình của sản phẩm?
Các sản phẩm như: các mô hình lắp ráp, máy tính, dụng cụ kĩ thuật
Những phương tiện và công cụ để thiết kế, tạo mô hình của sản phẩm: máy tính, dụng cụ kĩ thuật.
9
Bản vẽ kĩ thuật được thiết kế:
A.
Trước khi làm ra sản phẩm
B.
Trong khi làm ra sản phẩm
C.
Cả trước, trong và sau khi làm ra sản phẩm
D.
Sau khi làm ra sản phẩm
10
Người công nhân căn cứ vào bản vẽ để:
A.
Cải tiến sản phẩm
B.
Sử dụng sản phẩm
C.
Chế tạo, sử dụng và cải tiến sản phẩm
D.
Chế tạo ra sản phẩm
11
Mặt phẳng chiếu cạnh là:
A.
Mặt chính diện
B.
Mặt nằm ngang
C.
Mặt cạnh bên phải
D.
Mặt cạnh bên trái
12
Mặt phẳng chiếu đứng là:
A.
Mặt chính diện
B.
Mặt cạnh bên trái
C.
Mặt cạnh bên phải
D.
Mặt nằm ngang
13
Hình chiếu đứng là hình có hướng chiếu từ:
A.
Trước tới
B.
Từ phải sang
C.
Từ trái sang
D.
Trên xuống
14
Kích thước của hình chóp tứ giác đều gồm có:
A.
b, h, d
B.
a, b, h
C.
d, h, c
D.
a, h
15
Trình tự đọc bản vẽ chi tiết là:
A.
Hình biểu diễn-> kích thước->khung tên->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp
B.
Hình biểu diễn->khung tên->kích thước->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp
C.
Khung tên->hình biểu diễn->kích thước->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp
D.
Khung tên->kích thước->hình biểu diễn->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp
16
Trên bản vẽ kĩ thuật:
A.
Hình chiếu đứng ở dưới, hình chiếu bằng ở trên, hình chiếu cạnh ở bên phải
B.
Hình chiếu cạnh ở trên, hình chiếu bằng ở dưới, hình chiếu đứng ở bên phải
C.
Hình chiếu đứng ở trên, hình chiếu bằng ở dưới, hình chiếu cạnh ở bên phải
D.
Hình chiếu bằng ở trên, hình chiếu đứng ở dưới, hình chiếu cạnh ở bên phải
17
Kích thước của hình trụ gồm có:
A.
d
B.
a, b, c
C.
d, h
D.
a, b, h
18
Hình chóp tứ giác đều có:
A.
Hình chiếu đứng là tam giác cân, hình chiếu bằng là hình chữ nhật
B.
Hình chiếu đứng là tam giác đều, hình chiếu bằng là hình chữ nhật
C.
Hình chiếu đứng là tam giác cân, hình chiếu bằng là hình vuông
D.
Hình chiếu đứng là tam giác vuông, hình chiếu bằng là hình vuông
19
Trình tự đọc bản vẽ lắp là:
A.
Khung tên->phân tích chi tiết->bảng kê->hình biểu diễn->kích thước->tổng hợp
B.
Khung tên->bảng kê->hình biểu diễn->kích thước->phân tích chi tiết->tổng hợp
C.
Khung tên->hình biểu diễn->bảng kê->kích thước->phân tích chi tiết->tổng hợp
D.
Khung tên->bảng kê->kích thước->hình biểu diễn->phân tích chi tiết->tổng hợp
20
Hình cầu có:
A.
3 hình chiếu là 3 hình tròn khác nhau
B.
Cả 3 hình chiếu đều là 3 hình tròn
C.
Hình chiếu đứng và cạnh là 2 hình tròn bằng nhau, hình chiếu bằng là hình tròn
D.
Cả 3 hình chiếu là 3 hình tròn bằng nhau
9.A
10.C
11.C
12.A
13.A
14.D
15.C
16.C
17.C
18.C
19.B
20.D
9A
10C
11 C
12A
13A
14B
15C
16C
17D
18C
19B
20B
uy tín:>>
Hãy quan sát môi trường xung quanh và công việc hàng ngày của bản thân em, chỉ ra một vấn đề hoặc nhu cầu cần được giải quyết. Mô tả cụ thể tình huống và xác định cần thiết kế sản phẩm? Nêu ba tiêu chí cần đạt của sản phẩm dự định thiết kế.
- Nhu cầu: chiếc ghế ngồi học
- Tình huống cụ thể: em được ba mẹ tặng cho một chiếc bàn nhỏ rất xinh. Em muốn dùng nó
Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án. Theo em. nên chọn phương án nào ?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2 : Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng)
Theo em, nên chọn phương án 2.
Phương án 2: là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản .xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng xuất lao động, bảo vệ môi trường, về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra.. Vì thế nên chọn phương án 2
Các nhóm học sinh trình bày ý tưởng thiết kế và cách thức tạo ra sản phẩm.
Học sinh dùng các que tăm bông, nối lại với nhau được hình lăng trụ đứng.
Nêu ví dụ về một sản phẩm công nghệ trong gia đình em mà khi chế tạo cần đến bản vẽ thiết kế và sự phát triển của sản phẩm này do thiết kế đem lại.
Một công ty mỹ phẩm chiết xuất 1 m 3 hoạt chất đặc biệt và họ sử dụng nó để sản suất ra một sản phẩm kem dưỡng da mới với thiết kế hộp là một khối cầu có đường kính 108 c m bên trong hộp là một khối trụ nằm trong nửa khối cầu để đựng kem dưỡng da (như hình vẽ). Để thu hút khác hàng công ty đã thiết kế khối trụ có thể tích lớn nhất để đựng kem dưỡng da. Hỏi với 1 m 3 hoạt chất đặc biệt trên, công ty đó sản xuất được tối đa bao nhiêu hộp sản phẩm, biết rằng trong kem dưỡng da chỉ chứa 0,3% hoạt chất đặc biệt trên ?
A. 1964875 hộp
B. 2254715 hộp
C. 2084645 hộp
D. 1754845 hộp
Đáp án A.
Gọi r, h lần lượt là bán kính đáy, chiều cao của khối trụ.
Vì 2 x khối trụ nội tiếp khối cầu suy ra R 2 = r 2 + h 2 ⇔ r 2 + h 2 = 27 .
Thể tích của khối trụ là V = πr 2 h = π . h 27 - h 2 → f h = 27 h - h 3 .
Khảo sát hàm số f h → GTLN của f(h) là 54 khi h = 3.
Suy ra thể tích lớn nhất của khối trụ là V = 54 π cm 3 .
Số hoạt chất đặc biệt cần dùng để làm kem dưỡng da là 0 , 3 % . 54 π = 0 , 509 cm 3 .
Vậy số hộp kem tối đa mà công ty sản xuất được là 1 . 100 3 0 , 509 ≈ 1964875 hộp.
Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án. Theo em. nên chọn phương án nào?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2: Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng)
Theo em, nên chọn phương án 2.
Phương án 2: là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản .xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng xuất lao động, bảo vệ môi trường, về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra.. Vì thế nên chọn phương án 2
Trả lời
Theo em, nên chọn phương án 2.
Phương án 2: là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản .xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng xuất lao động, bảo vệ môi trường, về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra.. Vì thế nên chọn phương án 2
- Lập kế hoạch thiết kế sản phẩm giới thiệu về một cảnh quan thiên nhiên.
Gợi ý:
+ Xác định cảnh quan thiên nhiên mình muốn giới thiệu
+ Lựa chọn hình thức thể hiện sản phẩm;
- Thiết kế sản phẩm theo ý tưởng đã chọn.
- Viết bài thuyết minh cho sản phẩm, chia sẻ hiểu biết và cảm xúc về cảnh quan thiên nhiên được giới thiệu để trình bày trong triển lãm.
tham khảo
* Lập kế hoạch thiết kế sản phẩm giới thiệu về một cảnh quan thiên nhiên.
Lời giải chi tiết:
Kế hoạch thiết kế sản phẩm giới thiệu cảnh quan thiên nhiên
+ Cảnh quan thiên nhiên muốn giới thiệu: Sa Pa (Lào Cai)
+ Hình thức thể hiện sản phẩm:
+ Thuyết trình về vẻ đẹp và đặc điểm thiên nhiên, con người ở Sa Pa
+ Kết hợp tranh, ảnh, video minh hoạ.
- Phân công nhiệm vụ:
+ Hai bạn Trang, Tâm: lên dàn ý cho bài thuyết trình và tổng hợp ý kiến đóng góp của các bạn khác để bài viết được sinh động.
+ Bạn Phương: tìm tranh, ảnh, bài viết quảng cao liên quan đến Sa Pa
+ Bạn An: tìm, chỉnh sửa video giới thiệu về thiên nhiên, con người ở Sa Pa.
* Viết bài thuyết minh cho sản phẩm, chia sẻ hiểu biết và cảm xúc về cảnh quan thiên nhiên được giới thiệu để trình bày trong triển lãm.
Lời giải chi tiết:
“Chưa đi chưa biết Sa Pa
Đi rồi mới thấy mây ba bốn tầng
Nắng viền thác Bạc một vầng
Tình yêu xối xả trắng ngần bay bay…”
Sa Pa luôn được biết đến là một nơi du lịch không thể thiếu trong các hành trình trải nghiệm những địa điểm dừng chân, nghỉ dưỡng gần gũi với thiên nhiên tươi mát, sương mù quanh năm. Sa Pa tọa lạc tại miền Tây Bắc của Việt Nam, nằm cách thành phố Lào Cai 38km về phía Tây Nam và cách Hà Nội 376km. Đây là huyện vùng cao của tỉnh Lào Cai, với diện tích tự nhiên trải dài 68.329 ha trong đó chiếm 8,24% diện tích tự nhiên của tỉnh. Xung quanh giáp với các huyện quan trọng như phía Bắc giáp huyện Bát Xát, phía nam giáp huyện Văn Bàn, phía đông giáp huyện Bảo Thắng và phía tây giáp huyện Than Uyên và tỉnh Lai Châu.Đến với Sa Pa không chỉ được chiêm ngưỡng, tận hưởng cảnh sắc núi rừng Tây Bắc hùng vĩ, hoang sơ, mà còn được tận mắt ngắm nhìn hình ảnh những người nông dân chân chất làm việc trên ruộng bậc thang, khám phá những phong tục tập quán lâu đời của các dân tộc như Tày, H’Mong, Dzao đỏ…Ngoài thưởng ngoạn phong cảnh, du khách còn được trải nghiệm những ẩm thực độc đáo, đặc trưng của vùng núi cao Sapa này như mận, đào Sa Pa, mắc cọp, măng chua Sapa.Khi ghé thăm Sa Pa, du khách có thể ghé thăm dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm ở phía tây thị trấn Sapa, nơi đây cũng bốn mùa sáng sớm sương giăng mịt mờ.Sa Pa một vùng đất xinh đẹp, không chỉ được hội tụ bởi cảnh sắc hùng vĩ, nên thơ mà còn là bản sắc văn hóa dân tộc, những con người chân chất, cần mẫn nơi đây.Nếu cái lạnh của Đà Lạt vẫn còn chưa đủ khiến bạn bối rối, loạn nhịp thì hãy đến với Sapa vào những ngày đầu chớm xuân, để có thể đắm mình, tận hưởng tiết trời băng giá đầy sương mù của vùng đất Tây Bắc này.
Có 3 nhóm máy A, B, C dùng để sản xuất ra hai loại sản phẩm I và II. Để sản xuất một đơn vị sản phẩm mỗi loại phải lần lượt dùng các máy thuộc các nhóm khác nhau. Số máy trong một nhóm và số máy của từng nhóm cần thiết để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm thuộc mỗi loại được cho trong bảng sau
Một đơn vị sản phẩm I lãi 3 nghìn đồng, một đơn vị sản phẩm II lãi 5 nghìn đồng. Hãy lập phương án để việc sản xuất hai loại sản phẩm trên có lãi cao nhất ?
Gọi x là số đơn vị sản phẩm loại I, y là số đơn vị sản phẩm loại II được nhà máy lập kế hoạch sản xuất. Khi đó số lãi nhà máy nhân được là P = 3x + 5y (nghìn đồng).
Các đại lượng x, y phải thỏa mãn các điều kiện sau:
(I)
(II)
Miền nghiệm của hệ bất phương trình (II) là đa giác OABCD (kể cả biên).
Biểu thức F = 3x + 5y đạt giá trị lớn nhất khi (x; y) là tọa độ đỉnh C.
(Từ 3x + 5y = 0 => y = Các đường thẳng qua các đỉnh của OABCD và song song với đường y = cát Oy tại điểm có tung độ lớn nhất là đường thẳng qua đỉnh C).
Phương trình hoành độ điểm C: 5 - x = <=> x = 4.
Suy ra tung độ điểm C là yc = 5 - 4 = 1. Tọa độ C(4; 1). Vậy trong các điều kiện cho phép của nhà máy, nếu sản xuất 4 đơn vị sản phẩm loại I và 1 đơn vị sản phẩm đơn vị loại II thì tổng số tiền lãi lớn nhất bằng:
Fc = 3.4 + 5.1 = 17 nghìn đồng.