Đặt câu với các yêu cầu sau:
a)số từ chỉ số thứ tự
b)lượng từ phân phối
c)lượng từ toàn thể
d)chỉ từ là phụ ngữ sau
e)chỉ tư là trạng ngữ
Đặt câu theo yêu cầu sau:
a) Câu ghép có các vế nối với nhau bằng cặp từ hô ứng
……………………………………………………………………………………….............
b) Câu đơn có trạng ngữ chỉ mục đích
…………………………………………………………………………….............................
c) Câu đơn có cặp quan hệ từ “chẳng những…… mà còn……”
……………………………………………………………………………………….............
d) Câu đơn có hai vị ngữ nói về học tập
……………………………………………………………………………………….............
Bài 3: Đặt câu theo yêu cầu:
1. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
2. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân
3. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích, bắt đầu bằng từ “vì”
bạn có phải là trương tuệ linh học sinh lớp cô hiền môn văn hc thêm k
1) Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:
- Trước hiên nhà, mấy cây hoa giấy nở hoa rất đẹp.
2) Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:
- Tháng sáu, cả nhà đi nghỉ mát ở biển Sầm Sơn.
Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân:
- Tại vì mải chơi, bạn ấy đã đi học muộn.
3) Câu có trạng ngữ chỉ mục đích:
- Vì để có cơ thể khoẻ mạnh, em đã chăm chỉ tập thể dục hàng ngày.
Dựa vào tranh, đặt câu theo yêu cầu sau:
a. Chủ ngữ là danh từ chỉ người.
b. Chủ ngữ là danh từ chỉ vật.
c. Chủ ngữ là danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên.
tham khảo:
a. Cô bé đang cho đàn gà ăn.
b. Đàn gà đang chăm chỉ mổ thóc.
c. Mặt trời đang tỏa những tia nắng ấm áp.
tham khảo:
a. Bạn Nga đang chăm sóc đàn gà.
b. Đàn gà đang đánh chén bữa ăn no nê của mình.
c. Gió thổi vi vu.
Bài 3: Đặt câu theo yêu cầu:
1. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
2. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân
3. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích, bắt đầu bằng từ “vì”
1, ở nhà , mik là một con người khác
2, vào 1h20 đêm hôm qua, em mơ thấy 1 con ma
bởi vì em bỏ học, nên em giờ đã sa vào con đg tệ nạn của xã hội
3, vì chiếc xe của e hỏng nên em phải cố gắng kiếm tiền mua 1 chiếc xe mới
1, ở nhà , mik là một con người khác
2, vào 1h20 đêm hôm qua, em mơ thấy 1 con ma
bởi vì em bỏ học, nên em giờ đã sa vào con đg tệ nạn của xã hội
3, vì chiếc xe của e hỏng nên em phải cố gắng kiếm tiền mua 1 chiếc xe mới
Đặt câu với chỉ từ làm thành phần phụ ngữ trong cụm danh từ làm chủ ngữ và trạng ngữ trong câu.
nơi đó, vùng đất xinh tươi của thiên nhiên.
Đặt hai câu nói về chủ điểm đất nước theo mẫu sau rồi xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của các câu đó.
a. TN, CN – VN (trạng ngữ chỉ thời gian, chủ ngữ là cụm danh từ chỉ khái niệm, vị ngữ là cụm động từ)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
b. TN, CN – VN, CN – VN, TN (trong đó, một trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một trạng ngữ chỉ mục đích)
Các em biết thì hướng dẫn bạn làm bài, không biết thì các em lắng nghe người khác, không tùy ý xúc phạm nhau, đây không phải là chỗ dành cho nô nờ ô nô né , đừng học theo cách anh nô nờ ô nô đã và đang làm.
5.Đặt các câu ghép theo mỗi yêu cầu sau:
- Có cặp từ chỉ quan hệ Vì – nên và một vế câu bị lược chủ ngữ.
- Có cặp từ chỉ quan hệ Nếu- thì và một vế câu bị lược chủ ngữ.
Có cặp từ chỉ quan hệ Tuy - nhưng và một vế câu bị lược chủ ngữ.
- Có cặp từ chỉ quan hệ tăng tiến và một vế câu bị lược chủ ngữ
- Có cặp từ hô ứng và một vế câu bị lược chủ ngữ.
1.đặt câu có số từ và lượng từ với các yêu cầu :
+số từ và lượng từ giữ vai trò làm phụ ngữ
+lượng từ chỉ ý nghĩa toàn thể và tập hợp thành phân phối
2.viết mooth đoạn văn từ 3 đến 4 câu có số từ và lượng từ
a) Đặt câu với chỉ từ làm phụ ngữ trong cụm danh từ
b) Đặt câu với chỉ từ làm chủ ngữ
c) Đặt câu với chỉ tù làm trạng ngữ
- Làm phụ ngữ trong cụm danh từ.
Ví dụ: Hai học sinh kia.
- Làm chủ ngữ trong câu.
Ví dụ: Đó là nhà của tôi.
- Làm trạng ngữ trong câu.
Ví dụ: Từ đấy, gia đình tôi chuyển vào Nam sinh sống.