anh ấy tưới hoa mỗi buổi sáng
dịch giúp mik câu này nhá
một buổi sáng em đến lớp sớm để tưới nước cho bồn hoa trước lớp . Một cây hoa đang ủ rũ vì bị ai đó vặt lá bẻ cành làm rụng hết hoa . Em nghe như nó thủ thỉ kể chuyện đó .Hãy kể lại câu chuyện buồn của cây hoa
giúp mik nha.Mai mik phải nộp òi
Sáng hôm đó, sau khi rời khỏi nhà thì em đi bộ đến trường như mọi hôm. Bầu trời trong xanh và em vừa đi vừa hớn hở ngắm cảnh đường phố thật đông vui và tấp nập. Khi em đến trường, lớp mới chỉ có một vài bạn đến. Em liền vôi vàng cất cặp sách và đi tưới nước cho cây hoa em mới trồng được 1 tuần, mới lên được 1 bông be bé.
Khi em đến vườn, một sự việc làm em vô cùng thảng thốt là cây hoa đã bị vặt trụi. Hôm qua em đã thấy nó lên bông và bông còn đang he hé nhưng tại sao bây giờ lại thế này. Em cảm thấy buồn bã và bực bội vì những người vô ý thức đó. Bỗng bông hoa lên tiếng với em:
- Huhu, tại sao tôi lại ra nông nỗi này- Bông hoa vừa nói vừa khóc tức tưởi.
Em vội vàng hỏi han cây hoa:
- Bạn sao rồi, có cảm thấy không khỏe chỗ nào không?
- Tôi như này làm sao mà khỏe được hả bạn. Lũ trẻ đá bóng hôm qua thấy tôi đã liền chạy vào tranh nhau vặt tôi. Chúng không những vặt trụi lá của tôi mà còn giẫm giày xéo lên người tôi. Từ hôm qua đến giờ tôi phải chịu nỗi đau về cả thân thể lẫn tinh thần. Người tôi đau lắm, bông hoa vừa lên được he hé hôm qua giờ đã bị vặt mất rồi. Tôi đau khổ quá, tôi phải làm sao bây giờ huhu
Em vội vàng an ủi cây hoa:
- Bạn đừng buồn nữa, để mình trồng bạn vào 1 chậu cây rồi mang bạn về nhà mình nhé! Mình sẽ chăm sóc tốt cho bạn được ko?
- Được vậy thì tốt quá, mình biết ơn bạn!
Từ hôm đó, em mang cây hoa về trồng. Nó dần mọc tươi tốt nhờ được chăm sóc đầy đủ và đón ánh sáng mặt trời. Em mong mọi người có ý thức hơn về việc bảo vệ cây cối vì chúng làm đẹp tô điểm cho đời nên cần nhận được sự bảo vệ, chăm sóc.
Tôi là cây hoa cúc được trồng bởi cô chủ nhỏ của tôi. Tôi không nhớ rõ ràng mình được trồng khi nào nữa bởi loài cây chúng tôi không có khái niệm về thời gian như con người. Tôi chỉ nhớ rằng, trong 1 lần sinh hoạt ngoài trời, cô chủ đã đặt tôi ở mảnh đất nhỏ này. Xung quanh tôi cũng có các bạn hoa khác, chúng tôi nói chuyện rất rôm rả với nhau. Mỗi lần khi tôi thức dậy, cô chủ đều rất chăm chỉ tưới cho tôi. Mặc dù đất còn khô, không đủ dinh dưỡng hoặc là cô chủ nhiều lúc còn tưới cho tôi nhiều nước thì tôi cũng đều thấy vui. Ngày ngày trôi qua. Bỗng chiều nọ, tôi nghe thấy tiếng trêu đùa của những bạn học sinh nữ vọng đến. Chắc là bạn của cô chủ sao? Tôi thầm nghĩ . Họ tiến tới gần tôi . Họ nói rằng : “ Ủa, cây hoa sao xấu vậy má, ai trồng thế “ “ À t có trò này hay nè” ,” trò gì đấy ?” “ bây giờ m bứt cánh hoa ra tiên đoán , cánh hoa đầu là có, cánh hoa tiếp là không , bứt cho tới cuối cùng...” “ Thế giờ nhổ cả cái cây lên à ?” “ m bứt ngay tại đấy, chứ không chủ nó mà thấy thì shock lắm” Sau đó, họ lần lượt vặt cánh hoa của tôi. Tôi đau khổ, đau đớn, khóc thầm trong lòng. Bởi hoa sao mà khóc được chứ ? Ánh chiều tàn của hoàng hôn chiếu xuống. Tôi cô đơn, lẻ bóng, riêng biệt. Các bông hoa khác cũng bày tỏ niềm thương tiếc đến tôi. Thật buồn làm sao.....
anh e giúp mik mấy câu này vs! sau đợt nghỉ dịch này chắc não ko còn j. NHANH NHÁ, MIK ĐAG CẦN GẤP!
29: Ta có: \(\dfrac{1}{\sqrt{7}+\sqrt{5}}+\dfrac{2}{1-\sqrt{7}}\)
\(=\dfrac{\sqrt{7}-\sqrt{5}}{2}-\dfrac{2\sqrt{7}-2}{6}\)
\(=\dfrac{3\sqrt{7}-3\sqrt{5}-2\sqrt{7}+2}{6}\)
\(=\dfrac{-3\sqrt{5}-2}{6}\)
30: Ta có: \(\dfrac{4}{1-\sqrt{3}}+\dfrac{\sqrt{3}-1}{\sqrt{3}+1}\)
\(=\dfrac{-4\sqrt{3}-4}{2}+\dfrac{4-2\sqrt{3}}{2}\)
\(=\dfrac{-4\sqrt{3}-4+4-2\sqrt{3}}{2}=-3\sqrt{3}\)
31: Ta có: \(\dfrac{1}{\sqrt{2}-\sqrt{3}}-\dfrac{3}{\sqrt{18}+2\sqrt{3}}\)
\(=-\sqrt{3}-\sqrt{2}-\dfrac{3}{3\sqrt{2}+2\sqrt{3}}\)
\(=-\sqrt{3}-\sqrt{2}-\dfrac{9\sqrt{2}-6\sqrt{3}}{6}\)
\(=\dfrac{-6\sqrt{3}-6\sqrt{2}-9\sqrt{2}+6\sqrt{3}}{6}=\dfrac{-15\sqrt{2}}{6}\)
\(=\dfrac{-5\sqrt{2}}{2}\)
29.
\(=\frac{\sqrt{7}-\sqrt{5}}{(\sqrt{7}-\sqrt{5})(\sqrt{7}+\sqrt{5})}+\frac{2(1+\sqrt{7})}{(1-\sqrt{7})(1+\sqrt{7})}\)
\(=\frac{\sqrt{7}-\sqrt{5}}{7-5}+\frac{2(1+\sqrt{7})}{1-7}=\frac{\sqrt{7}-\sqrt{5}}{2}-\frac{1+\sqrt{7}}{3}=\frac{\sqrt{7}-3\sqrt{5}-2}{6}\)
30.
\(=\frac{4(1+\sqrt{3})}{(1-\sqrt{3})(1+\sqrt{3})}+\frac{(\sqrt{3}-1)^2}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}=\frac{4(1+\sqrt{3})}{1-3}+\frac{4-2\sqrt{3}}{3-1}\)
\(=\frac{4(1+\sqrt{3})}{-2}+\frac{4-2\sqrt{3}}{2}=-2(1+\sqrt{3})+2-\sqrt{3}=-3\sqrt{3}\)
giúp mik câu này nhá mik tick cho
1,5 tấn =.........kg
anh nhanh tick nè
ai ko đòi mik mới tick
1,5 tấn = 1500 kg
Đây nhé bạn. #HOCTOT#
1,5 tan = 1500 kg
Nêu tác dụng của mỗi dấu câu trong 2 câu dưới đây:
- Hà ơi , ở nhà , con nhớ học bài . Buổi chiều , con nhớ tưới rau cho mẹ nhé !
- Buổi mai hôm ấy . Một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh , mẹ tôi âu yếm nắm chặt tay tôi dẫn đi trên con đường dài và hẹp .
Không được hỏi các câu hoi không liên quan tới toán
Gạch ngang (-) : lời nói mở đầu
Tác dụng: Nêu ý chú thích liệt kê trong bài.
Dấu chấm (.) : kết thúc ý
Tác dụng: Giúp cho câu viết tròn câu rõ lời.
Chấm than (!) : bộc lộ cảm tình
Tác dụng: Gửi gắm sự đề nghị, mong chờ, sai khiến.
Một buổi sáng, em đến sớm để tưới cho bồn hoa mới trồng ở lớp , 1 cây hoa mười giờ đã bị ai đó nhổ lên làm méo cả lá hãy tưởng tượng cuộc trò chuyện của em và cây hoa đó
Mn tự làm nhá, mong ko sao chép mạng nếu ko mink ko rep....
em thay cay hoa bị nhổ roi em trồng lai roi bao cậu có́ sao ko hoa tra loi to ksao .co mot nguoi da nho to len em bảo ; that qua dang ,ai lai nho cay hoa sinh dep nay
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
“Của ong bướm này đây tuần tháng mật;Này đây hoa của đồng nội xanh rì;Này đây lá của cành tơ phơ phất;Của yến anh này đây khúc tình siVà này đây ánh sáng chớp hàng mi,Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:Tôi không chờ nắng hạ mới hoaì xuân.”
(Trích Vội vàng – Xuân Diệu)
1. Đoạn trích chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
2. Nội dung của đoạn trích?
3. Chỉ ra một biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích? Nêu tác dụng của bpnt đó?
4. Chỉ ra các thành phần nghĩa của câu thơ sau: Tháng giêng ngon như một cặp môi gần
1. Phương thức biểu đạt chủ yếu : Biểu cảm
2. Nội dung : Vẻ đẹp của mùa xuân.
3. Nghệ thuật : so sánh "Tháng giêng ngon như một cặp môi gần"
=> Tác dụng : Cho thấy được tháng giêng là những ngày đẹp.
4. CN : Tháng giêng.
VN : ngon như một cặp môi gần
1.
PTBD: biểu cảm
2.
Đoạn trích thể hiện niềm khao khát tình yêu, hạnh phúc, tha thiết với cuộc đời đến cuồng nhiệt
3.
BPNT:
so sánh (Tháng giêng ngon như một cặp môi gần)
=>Cách so sánh lấy vẻ đẹp con người làm chuẩn mực
điệp từ (này đây)
=>Miêu tả khu vườn xuân vui tươi, ấm áp, đầy hương sắc, đầy âm thanh
4.
Biện pháp so sánh làm cho người đọc thấy sự ngọt ngào, dịu dàng của mùa xuân
Có bạn nào giỏi Tiếng Anh giúp mik câu này với!
Let's ........ a look at the film section of the paper.
A. do B. use C. spend D. take
Mik làm đc hết rồi chỉ mắc mỗi câu này thôi.
Mong các bạn giúp mik nha.
Let's ........ a look at the film section of the paper.
A. do B. use C. spend D. take
tik nha
Tả giúp mik đề văn này nhé: Em hãy tả một buổi sáng ở trên cánh đồng hoa.
Mở bài:
- Giới thiệu cánh đồng hoa mà mình được thấy, đã thấy hoặc là xem tranh ảnh.
Thân bài:
- Không khí buổi sáng trên cánh đồng: trong lành, mát mẻ, cứ lâu lâu lại có một cơn gió nhẹ se lạnh làm người ta thoải mái thích thú.
- Bầu trời: trong xanh, cao vời vợi có những đám mây lơ lửng với những hình thù kỳ lạ, cứ chốc chốc lại có những chú chim bay qua.
- Cánh đồng: bát ngát và cứ có âm thanh xào xạc của hoa lá khi có gió.
- Những bông hoa: xinh tươi, đẹp đẽ, cảm giác như tràn đầy nhựa sống vì được chăm sóc kỹ.
+ Bông màu trắng, màu hồng, tím mỗi bạn mang cho mình một vẻ đẹp riêng cuốn hút.
+ Cánh hoa mềm mại, mướt tay trông rất thích thú.
- Âm thanh xung quanh: không quá ồn ào mà rất thanh bình.
- Cảm xúc của em: vui vẻ, thoải mái, rất yêu thích buổi sáng trên cánh đồng.
Kết bài:
- Khẳng định lại vẻ đẹp của buổi sáng trên cánh đồng hoa và bài học nhận thức.
Dịch bài này sang tiếng anh :
1:Có 4 người trong gia đình tôi. Chúng tôi có những sở thích khác nhau. Ba tôi thích chơi cầu lông. Ông ấy chơi hầu như mỗi ngày. Mẹ tôi không thích môn thể thao này. Bà ấy thích đi dạo. Mỗi buổi sáng bà ấy đi bộ dạo khoảng 2km. Năm tới tôi sẽ đi cùng bà. Em gái tôi thích đọc sách. Có một kệ sách lớn trong phòng nó. Tôi không thích sách của nó bởi vì nó thường là sách ảnh. Nó nói rằng nó sẽ đọc những loại sách khác ngay khi nó lớn hơn.
2:Hoa là bạn học của tôi. Sở thích của bạn ấy là bơi lội. Bạn ấy đã bắt đầu học bơi cách đây 1 năm. Bạn ấy thường đi bơi với em trai. Bạn ấy đã phải thực hành tập bơi dần dần cho sở thích này. Bạn ấy thấy sở thích này thật thú vị và thư giãn. Trong lương lai, bạn ấy sẽ đi bơi nhiều hơn nữa.
sao ko dùng gg dịch?
thi thoảng g dịch dịch sai thật, nhưng với những từ cơ bản ntnay thì dịch bằng gg dich vẫn đúng
THAM KHẢO:))
1: There are 4 people in my family. We have different interests. My father likes to play badminton. He plays almost every day. My mother does not like this sport. She likes to go for a walk. Every morning she walks about 2km. Next year I will go with you. My sister likes to read books. There is a large books in the room it. I don't like her books because it's usually book photos. It says it will read other books as soon as it gets older. 2: Hoa is my classmate. Your favorite hobby is rolling water. You are starting the start learning how here 1 year. You are normal go to the life with brother. He has to be run gradually for this hobby. You're see this database is fun and relaxing. In the future, you will live even more.
1: There are 4 people in my family. We have different interests. My father likes to play badminton. He plays almost every day. My mother does not like this sport. She likes to go for a walk. Every morning she walks about 2km. Next year I will go with her. My sister likes to read books. There is a large bookshelf in his room. I don't like his books because it's usually picture books. He says he will read other books as soon as he gets older.
2: Hoa is my classmate. Her hobby is swimming. She started swimming lessons 1 year ago. She often goes swimming with her brother. She had to practice swimming gradually for this hobby. She finds this hobby interesting and relaxing. In the future, she will go swimming more.