Bài 10 người ta bảo dễ mà e thấy khó quá . ai giải giúp e với
Giúp em với mn ơi mai e phải nôp bài rồi mà khó hiểu quá mong mn giúp e
a) \(n_{Zn}=\dfrac{13}{65}=0,2\left(mol\right);n_{H_2SO_4}=0,1.2,5=0,25\left(mol\right)\)
PTHH: Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
Mol: 0,2 0,2 0,2 0,2
Ta có: \(\dfrac{0,2}{1}< \dfrac{0,25}{1}\) ⇒ Zn hết, H2SO4 dư
b) \(V_{H_2}=0,2.22,4=4,48\left(l\right)\)
c) \(m_{ZnSO_4}=0,2.161=32,2\left(g\right)\)
\(m_{H_2SO_4\left(dư\right)}=\left(0,25-0,2\right).98=4,9\left(g\right)\)
Bài 2 :
\(n_{Zn}=\dfrac{13}{65}=0,2\left(mol\right)\)
100ml = 0,1l
\(n_{H2SO4}=2,5.0,1=0,25\left(mol\right)\)
a) Pt : \(Zn+2H_2SO_4\rightarrow ZnSO_4+H_2|\)
1 1 1 1
0,2 0,25 0,2 0,2
b) Lập tỉ số so sánh : \(\dfrac{0,2}{1}< \dfrac{0,25}{2}\)
⇒ Zn phản ứng hết , H2SO4 dư
⇒ Tính toán dựa vào số mol của Zn
\(n_{H2}=\dfrac{0,2.1}{1}=0,2\left(mol\right)\)
\(V_{H2\left(dktc\right)}=0,2.22,4=4,48\left(l\right)\)
c) \(n_{ZnCl2}=\dfrac{0,2.1}{1}=0,2\left(mol\right)\)
⇒ \(m_{ZnCl2}=0,2.136=27,2\left(g\right)\)
\(n_{H2SO4\left(dư\right)}=0,25-0,2=0,05\left(mol\right)\)
⇒ \(m_{H2SO4\left(dư\right)}=0,05.98=4,9\left(g\right)\)
Chúc bạn học tốt
Ta có: \(n_{Zn}=\dfrac{13}{65}=0,2\left(mol\right)\)
a. PTHH: Zn + H2SO4 ---> ZnSO4 + H2
b. Đổi 100ml = 0,1 lít
Ta có: \(C_{M_{H_2SO_4}}=\dfrac{n_{H_2SO_4}}{0,1}=2,5M\)
=> \(n_{H_2SO_4}=0,25\left(mol\right)\)
Ta thấy: \(\dfrac{0,2}{1}< \dfrac{0,25}{1}\)
=> H2SO4 dư
Theo PT: \(n_{H_2}=n_{Zn}=0,2\left(mol\right)\)
=> \(V_{H_2}=0,2.22,4=4,48\left(lít\right)\)
c. Theo PT: \(n_{ZnSO_4}=n_{Zn}=0,2\left(mol\right)\)
=> \(m_{ZnSO_4}=0,2.161=32,2\left(g\right)\)
Ta có: \(m_{H_2}=0,2.2=0,4\left(g\right)\)
\(m_{H_2SO_4}=0,25.98=24,5\left(g\right)\)
Ta có:
- Khối lượng ở vế trái là: 24,5 + 13 = 37,5(g)
- Khối lượng vế phải là: 0,4 + 32,2 = 32,6(g)
=> Khối lượng chất còn lại sau phản ứng là:
37,5 - 32,6 = 4,9(g)
mọi người giúp e với hnay e gặp quá nhiều bài khó nên rất nguy mong mọi người giúp đỡ ạ
a: =>x-4=0 hoặc x+5=0
=>x=4 hoặc x=-5
b: =>39/7:x=13
hay x=3/7
c: \(\Leftrightarrow\left(4.5-2x\right)=\dfrac{11}{4}:\dfrac{4}{9}=\dfrac{99}{16}\)
\(\Leftrightarrow2x=-\dfrac{27}{16}\)
hay x=-27/32
d: \(\Leftrightarrow x\cdot\dfrac{19}{15}=684\)
hay x=540
a. \(\left[{}\begin{matrix}x-4=0\\x+5=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=-5\end{matrix}\right.\)
b.\(\Leftrightarrow\dfrac{39}{7}:x=13\)
\(\Leftrightarrow x=13.\dfrac{39}{7}\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{507}{7}\)
c.\(\Leftrightarrow4,5-2x=\dfrac{99}{16}\)
\(\Leftrightarrow-2x=\dfrac{27}{16}\)
\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{27}{32}\)
Mn giúp em bài 11c và bài 4f với ạ mai em nộp rồi Riêng bài 4f thì em có tìm được 1 dạng giải nhưng khó hiểu quá, ai có cách nào dễ hiểu hơn thì giúp em với
11c.
Từ đề bài ta có:
\(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{16a-b^2}{4a}=\dfrac{9}{2}\\16a+4b+4=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2b^2=-4a\\b=-4a-1\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow2b^2-b=1\Leftrightarrow2b^2-b-1=0\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}b=1\Rightarrow a=-\dfrac{1}{2}\\b=-\dfrac{1}{2}\Rightarrow a=-\dfrac{1}{8}\end{matrix}\right.\)
Có 2 parabol thỏa mãn: \(\left[{}\begin{matrix}y=-\dfrac{1}{2}x^2+x+4\\y=-\dfrac{1}{8}x^2-\dfrac{1}{2}x+4\end{matrix}\right.\)
4f.
Từ đề bài ta có:
\(\left\{{}\begin{matrix}1+b+c=0\\\dfrac{4c-b^2}{4}=-1\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}c=-b-1\\c=\dfrac{b^2}{4}-1\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\dfrac{b^2}{4}+b=0\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}b=0\Rightarrow c=-1\\b=-4\Rightarrow c=3\end{matrix}\right.\)
Có 2 parabol thỏa mãn: \(\left[{}\begin{matrix}y=x^2-1\\y=x^2-4x+3\end{matrix}\right.\)
làm giúp e với ạ. Kiểu giải thích sao mà cho dễ hiểu và ngắn gọn nhất ý ạ. Trên mạng cũng có nhưng mà e ghi y chang vậy là cô e biết liền é😞 Kiểu sao mà từ ngữ kh quá sâu sắc tình củm ý ạ🥲
Giúp em với please 😭 (mấy bài này e ko hiểu lắm mong mọi người giải dễ hiểu,chi tiết giúp e với)
- Gọi quãng đường AB là x (km)
vì thời gian là bằng quãng đường chia vận tốc, ta có:
- Thời gian của ô tô là \(\dfrac{x}{50}\) (km)
- Thời gian của xe máy là \(\dfrac{x}{40}\) (km)
vì ta dùng đơn vị là km/h nên ta phải đổi 30 phút qua giờ, ta có:
- Đổi: 30 phút = 0,5 giờ
vì thời gian đi của ô tô ít hơn xe máy là 0,5 giờ nên ta có phương trình:
\(\dfrac{x}{40}\) \(-\) \(\dfrac{x}{50}\) = 0,5
\(\Leftrightarrow\) \(\dfrac{x\times50}{40\times50}\)\(-\)\(\dfrac{x\times40}{50\times40}\) = \(\dfrac{0,5\times40\times50}{40\times50}\)
\(\Leftrightarrow\) \(\dfrac{50x}{40\times50}\)\(-\dfrac{40x}{50\times40}=\dfrac{1000}{50\times40}\)
\(\Rightarrow\) 50x - 40x = 1000
\(\Leftrightarrow\)10x = 1000
\(\Leftrightarrow\) x = 1000 : 10
\(\Leftrightarrow\) x = 100
vậy quãng đường AB là 100 (km)
----chúc cậu học tốt----
Đổi \(30phút=\dfrac{1}{2}h\)
Gọi quãng đường AB là \(x\left(km;x>0\right)\)
Thì thời gian ô tô đi từ A đến B là \(\dfrac{x}{50}\left(h\right)\)
Thời gian xe máy đi từ A đến B là \(\dfrac{x}{40}\left(h\right)\)
Vì thời gian đi từ A đến B của ô tô ít hơn của xe máy là \(\dfrac{1}{2}h\) nên ta có phương trình :
\(\dfrac{x}{40}-\dfrac{x}{50}=\dfrac{1}{2}\)
\(\Leftrightarrow5x-4x=100\)
\(\Leftrightarrow x=100\left(nhận\right)\)
Vậy quãng đường AB dài \(100km\)
Mọi người ơi giúp e vs bài 3 khó quá ạ 🥺
Cuộc sống còn rất nhiều khó khăn, thử thách, bài học nào e học được ở Bác qua bài “Ngắm trăng” mà e thấy tâm đắc nhất? Tại sao?? Giúp mink vs😓
Bài học từ Bác qua bài "Ngắm trăng":
+ Tình yêu thiên nhiên tha thiết của Bác ngay cả khi ở trong cảnh ngục tù(sự rung động của Bác trước cảnh đẹp,sự giao hòa đặc biệt giữa Người và thiên nhiên).
+ Phong thái ung dung,tự tại,sức mạnh tinh thần kì diệu.
Vì Bác là một vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta,đã bất chấp trở ngại để cứu nước và Bác đã bị bắt giam trong nhà lao ở Quảng Tây (Trung Quốc) một thời gian.Sống trong cảnh ngục tù phải chịu rất nhiều đau khổ,gian lao nhưng Người vẫn rất kiên cường, không khuất chí với phong thái ung dung, tự tại.Bác đã lấy thiên nhiên làm bạn,lấy cảnh ngục tù làm thơ; Người rung động mạnh mẽ với cảnh thiên nhiên(trăng sáng) , tâm trạng "hững hờ", bồi hồi.
=> Bài thơ của Bác là một cuộc vượt ngục tinh thần đặc biệt của người tù Hồ Chí Minh
giải thích giúp mềnh với tại sao 234 trang đánh ra được 894 vậy giải dễ hiểu cho mình bik với nhín mấy bạm viết đáp án mà mình khó hiểu quá T - T
Cho mk hỏi thêm D=\(\dfrac{21^2.14.125}{35^3.6}\); E= \(\dfrac{45^3.20^4.18^2}{180^5}\)và F= \(\dfrac{2^{13}+2^5}{2^{10}+2^2}\)nhé. Cảm ơn mọi người rất nhiều. Tại mk học thêm mà mk thấy khó quá nên hỏi:))
d) Ta có: \(D=\dfrac{21^2\cdot14\cdot125}{35^3\cdot6}\)
\(=\dfrac{7^2\cdot3^2\cdot7\cdot2\cdot5^3}{5^3\cdot7^3\cdot6}\)
\(=\dfrac{3^2\cdot2}{6}=\dfrac{6\cdot3}{6}=3\)
e) Ta có: \(E=\dfrac{45^3\cdot20^4\cdot18^2}{180^5}\)
\(=\dfrac{3^6\cdot5^3\cdot2^8\cdot5^4\cdot3^4\cdot2^2}{2^{10}\cdot3^{10}\cdot5^5}\)
\(=\dfrac{3^{10}\cdot5^7\cdot2^{10}}{2^{10}\cdot3^{10}\cdot5^5}=25\)
f) Ta có: \(F=\dfrac{2^{13}+2^5}{2^{10}+2^2}\)
\(=\dfrac{2^5\left(2^8+1\right)}{2^2\left(2^8+1\right)}=\dfrac{2^5}{2^2}=\dfrac{32}{4}=8\)
Giải:
\(D=\dfrac{21^2.14.125}{35^3.6}\)
\(D=\dfrac{\left(3.7\right)^2.\left(2.7\right).5^3}{\left(5.7\right)^3.\left(2.3\right)}\)
\(D=\dfrac{3^2.7^2.2.7.5^3}{5^3.7^3.2.3}\)
\(D=\dfrac{3^2.7^3.2.5^3}{5^3.7^3.2.3}\)
\(D=3\)
\(E=\dfrac{45^3.20^4.18^2}{180^5}\)
\(E=\dfrac{\left(3^2.5\right)^3.\left(2^2.5\right)^4.\left(2.3^2\right)^2}{\left(2^2.3^2.5\right)^5}\)
\(E=\dfrac{\left(3^2\right)^3.5^3.\left(2^2\right)^4.5^4.2^2.\left(3^2\right)^2}{\left(2^2\right)^5.\left(3^2\right)^5.5^5}\)
\(E=\dfrac{3^6.5^7.2^8.2^2.3^4}{2^{10}.3^{10}.5^5}\)
\(E=\dfrac{3^{10}.5^7.2^{10}}{2^{10}.3^{10}.5^5}\)
\(E=5^2=25\)
\(F=\dfrac{2^{13}+2^5}{2^{10}+2^2}\)
\(F=\dfrac{2^2.2^3.2^8+2^2.2^3}{2^2.2^8+2^2}\)
\(F=\dfrac{2^2.2^3\left(2^8+1\right)}{2^2.\left(2^8+1\right)}\)
\(F=2^3=8\)
Bài này lúc đầu mk cx ko thành thạo về bài này nên mk thấy khó nhưng sau đó mk luyện bài này nên đã lm quên vs bài này rồi!
Mk gợi ý lm bài này nha:
Nếu là nhân hay chia mk phải phân tích ra thừa số
Nếu là cộng hay trừ mk phải tách ra sao cho nó có thể tính nhanh
Đấy là cách lm của mk!