câu: 7: 

pt hoành độ giao điểm : \(x^2=3x+m< =>x^2-3x-m=0\)

\(\Delta=\left(-3\right)^2-4\left(-m\right)=9+4m\)

để (P) và(d) không có điểm chung\(< =>9+4m< 0< =>m< \dfrac{-9}{4}\)

Vậy ....

Câu 6

Áp dụng hệ thức: \(\sin^2\alpha+\cos^2\alpha=1\Rightarrow\cos^2\alpha=1-\sin^2\alpha\)

\(\Rightarrow\cos^2\alpha=1-0,6^2=0,64\)

\(\Rightarrow\cos\alpha=\pm0,8\)

Mà \(\alpha\) là góc nhọn nên \(\cos\alpha>0\) do đó \(\cos\alpha=0,8\)

Ta có: \(\tan\alpha=\dfrac{\sin\alpha}{\cos\alpha}=\dfrac{0,6}{0,8}=0,75\)

Khi đó \(B=5\cos\alpha-4\tan\alpha=5.0,8-4.0,75=1\)

câu 8:

có V(hình nón)\(=\dfrac{1}{3}\pi R^2h=96\pi=>R=\sqrt{\dfrac{96\pi}{\dfrac{1}{3}\pi.h}}=\sqrt{\dfrac{96}{\dfrac{1}{3}.8}}=6cm\)

\(=>l=\sqrt{h^2+R^2}=\sqrt{8^2+6^2}=10cm\)

\(=>Sxq=\pi Rl=\pi6.10=60\pi cm^2\)

Đề tỉnh khác khó quá, không biết đề tỉnh e ra sao :v, đang chờ các e thi

đề sáng ni zừa thi xog nek 

lạy trời câu cuối(:((()

Các em có thể giải từng bài nhé!

Đăng từ 5/6 có vẻ hơi trễ để ôn cho các em thi TS thì phải.

Nguồn đề: Fanpage Quy Nhơn

Trích 1:

Câu 1: Đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm "Đồng chí" của nhà thơ Xuân Diệu.

Câu 2: Thành ngữ được sử dụng trong đoạn thơ là "đất cày lên sỏi đá", thể hiện sự khắc nghiệt của cuộc sống nông thôn.

Câu 3: Hai câu thơ này thể hiện cuộc sống khó khăn của người dân nông thôn, đặc biệt là ở vùng đất khô cằn, thiếu nước như nước mặn và đồng chua. Sự khó khăn này bị tái hiện qua hình ảnh đất cày lên sỏi đá. Điều này cho thấy tình trạng nghèo khó, khắc nghiệt của đời sống và cảnh tượng đó được thể hiện qua từng chi tiết nhỏ trong bài thơ.

Trích 2:

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là so sánh, khi tác giả đưa ra tương đồng giữa lời khen và tia nắng mặt trời để nhấn mạnh tính cần thiết của lời khen trong cuộc sống.

Câu 5: Phép tu từ so sánh trong câu văn giúp tác giả truyền tải ý nghĩa rằng lời khen là một yếu tố cần thiết trong cuộc sống, giống như tia nắng mặt trời cần thiết cho sự phát triển của muôn loài, trong đó có con người. So sánh này cũng giúp cho độc giả hiểu được tính quan trọng của lời khen.

Phần làm văn:

Câu 1:

Lời khen là một yếu tố rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Nó không chỉ giúp người được khen tăng thêm sự tự tin và động lực để phát triển bản thân mà còn giúp cho người được khen cảm thấy được đánh giá và tôn trọng. Tuy nhiên, lời khen cũng cần phải được dùng đúng cách, không quá chủ quan hay ảo tưởng và cần phải dựa trên những thành tích, nỗ lực thực sự của người được khen. Nếu được dùng đúng cách, lời khen có thể trở thành một công cụ rất hiệu quả để thúc đẩy sự phát triển của con người.

Câu 2:

Trong lần gặp cha cuối cùng của mình, bé Thu đã có những hành động và tâm lý khác nhau. Ban đầu, cô bé rất ngại ngùng và lo lắng trước sự xuất hiện của cha mình. Sau đó, khi anh Sáu trò chuyện với cô bé và tặng cô một món quà, bé Thu đã cảm thấy rất vui và hạnh phúc. Tuy nhiên, khi biết cha mình đã qua đời, cô bé lại rơi vào cảm giác buồn và đau lòng. Từ trường hợp này, chúng ta có thể thấy rằng tâm lý của trẻ em rất nhạy cảm và dễ bị ảnh hưởng bởi các yếu tố xung quanh. Nếu được chăm sóc và giáo dục đúng cách, các em sẽ phát triển tốt hơn và cómột cuộc sống hạnh phúc, đầy ý nghĩa. Việc đưa ra lời khen đúng cách cũng rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ, giúp các em cảm thấy được động lực để phát triển bản thân và tạo động lực cho việc học tập và rèn luyện. Đồng thời, việc đưa ra lời khen không chỉ giúp trẻ cảm thấy được yêu thương và sự quan tâm mà còn giúp trẻ phát triển những phẩm chất tốt như tự tin, trách nhiệm và sự cần cù.

Trong trường hợp của bé Thu, việc anh Sáu tặng cô bé một món quà và đưa ra những lời khen đúng cách đã giúp cho cô bé cảm thấy hạnh phúc và tự tin hơn. Tuy nhiên, khi biết cha mình đã qua đời, cô bé lại rơi vào cảm giác buồn và đau lòng. Điều này cho thấy rằng lời khen không phải là điều duy nhất có thể giúp trẻ phát triển mà còn cần có sự quan tâm, chăm sóc và giáo dục đúng cách từ người lớn để trẻ có thể phát triển toàn diện và trưởng thành.

Làm xong chắc gãy tay mất

thầy có đề hóa lớp 9 ko ạ 

Nguồn: Nguyen Bui Quynh Huong

Tham khảo

Câu 1

1) \(A=\sqrt{20}-\sqrt{45}+\sqrt{6+2\sqrt{5}}\)

\(=2\sqrt{5}-3\sqrt{5}+\sqrt{\left(\sqrt{5}\right)^2+2\sqrt{5}+1}\)

\(=-\sqrt{5}+\sqrt{\left(\sqrt{5}+1\right)^2}\)

\(=-\sqrt{5}+\sqrt{5}+1\)

\(=1\)

2) ĐKXĐ: \(x>0;x\ne1\)

\(B=\left(\dfrac{1}{x-\sqrt{x}}+\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}\right):\dfrac{\sqrt{x}+1}{\left(\sqrt{x}-1\right)^2}\)

\(=\left(\dfrac{1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}+\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}\right).\dfrac{\left(\sqrt{x}-1\right)^2}{\sqrt{x}+1}\)

\(=\dfrac{1+\sqrt{x}}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}.\dfrac{\left(\sqrt{x}-1\right)^2}{\sqrt{x}+1}\)

\(=\dfrac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}\)

\(\Rightarrow B=\dfrac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}=\dfrac{1}{2}\)

\(\Leftrightarrow2\left(\sqrt{x}-1\right)=\sqrt{x}\)

\(\Leftrightarrow2\sqrt{x}-2=\sqrt{x}\)

\(\Leftrightarrow2\sqrt{x}-\sqrt{x}=2\)

\(\Leftrightarrow\sqrt{x}=2\)

\(\Rightarrow x=4\left(tmđk\right)\)

Câu 5 :

Ta có : \(6a+3b+2c=abc\) \(\Rightarrow\dfrac{6}{bc}+\dfrac{3}{ac}+\dfrac{2}{ab}=1\)

Đặt : \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{a}=x\\\dfrac{2}{b}=y\\\dfrac{3}{c}=z\end{matrix}\right.\) với \(x,y,z>0\) \(\Rightarrow xy+yz+zx=1\)

Ta biến đổi : \(\dfrac{1}{\sqrt{a^2+1}}=\sqrt{\dfrac{\dfrac{1}{a^2}}{1+\dfrac{1}{a^2}}}=\sqrt{\dfrac{x^2}{1+x^2}}=\sqrt{\dfrac{x^2}{xy+xz+yz+x^2}}=\sqrt{\dfrac{x^2}{\left(x+y\right)\left(x+z\right)}}\)

Chứng minh tương tự ta có :

\(\dfrac{1}{\sqrt{b^2+4}}=\sqrt{\dfrac{y^2}{\left(y+z\right)\left(y+x\right)}}\) ; \(\dfrac{1}{\sqrt{c^2+9}}=\sqrt{\dfrac{z^2}{\left(z+x\right)\left(z+y\right)}}\)

Do đó : \(Q=\sqrt{\dfrac{x^2}{\left(x+z\right)\left(x+y\right)}}+\sqrt{\dfrac{y^2}{\left(y+z\right)\left(y+x\right)}}+\sqrt{\dfrac{z^2}{\left(z+x\right)\left(z+y\right)}}\)

Áp dụng BĐT Cô - si ta được :

\(Q=\sqrt{\dfrac{x^2}{\left(x+z\right)\left(x+y\right)}}+\sqrt{\dfrac{y^2}{\left(y+z\right)\left(y+x\right)}}+\sqrt{\dfrac{z^2}{\left(z+x\right)\left(z+y\right)}}\)

\(\le\dfrac{1}{2}\left(\dfrac{x}{x+z}+\dfrac{x}{x+y}+\dfrac{y}{y+z}+\dfrac{y}{y+x}+\dfrac{z}{z+x}+\dfrac{z}{z+y}\right)\)

\(=\dfrac{1}{2}\left(\dfrac{x+z}{x+z}+\dfrac{x+y}{x+y}+\dfrac{z+y}{z+y}\right)=\dfrac{1}{2}\cdot3=\dfrac{3}{2}\)

Dấu "=" xảy ra khi \(\left\{{}\begin{matrix}a=\sqrt{3}\\b=2\sqrt{3}\\c=3\sqrt{3}\end{matrix}\right.\)

Vậy Max \(P=\dfrac{3}{2}\) khi \(\left\{{}\begin{matrix}a=\sqrt{3}\\b=2\sqrt{3}\\c=3\sqrt{3}\end{matrix}\right.\)

Câu 2

1) Phương trình \(x^2-6x+5=0\) có:

\(a+b+c=1-6+5=0\)

\(\Rightarrow\) Phương trình có hai nghiệm phân biệt \(x_1=1\) và \(x_2=\dfrac{c}{a}=5\)

2) \(\left\{{}\begin{matrix}2\left(x+2\right)=3\left(y-1\right)\\3x+y=6\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x+4=3y-3\\3x+y=6\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x-3y=-7\\3x+y=6\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}2x-3y=-7\\9x+3y=18\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}11x=11\\3x+y=6\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=1\\3+y=6\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=1\\y=3\end{matrix}\right.\)

cảm ơn cô :333

cảm ơn cô

cảm ơn cô nha