Mỗi đồ vật dưới đây có dạng hình tam giác gì?
a) Mỗi đồ vật dưới đây có dạng hình khối gì?
b) Chọn hình thích hợp đặt vào dấu “?”.
a) Rô-bốt hút bụi hình trụ.
Bể cá hình hộp chữ nhật.
Khối ru-bích hình lập phương.
Quả địa cầu hình cầu.
b) Các hình khối đang được sắp xếp theo thứ tự khối hộp chữ nhật, khối trụ, khối lập phương, khối cầu và cứ thế lặp lại theo trình tự đó.
Vậy dấu “?” đứng sau hình trụ nên nó là hình lập phương.
Đáp án C.
Mỗi đồ vật có dạng hình gì?
Hình nào dưới đây là đồ vật hoặc kiến trúc có dạng hình hộp chữ nhật, có dạng hình lập phương?
tham khảo
Hình a có dạng kiến trúc hình hộp chữ nhật.
Hình b có dạng kiến trúc hình lập phương.
a) Mỗi đồ vật sau có dạng hình gì?
b) Em hãy nêu tên một số đồ vật có dạng khối lập phương hoặc khối hộp chữ nhật ở quanh ta nhé!
a: Hình lập phương A,C
Hình hộp chữ nhật: B,D
b:
-Đồ vật có dạng khối hộp chữ nhật: tủ quần áo, viên gạch xây nhà, bao diêm
-Đồ vật có dạng khối lập phương là: khối rubik, xúc xắc
b) thùng sữa, hộp quà, xúc xắc, bao diêm,...
Kể tên đồ vật trong hình vẽ có dạng: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Đồ vật có dạng hình vuông: Bức tranh
- Đồ vật có dạng hình tròn: Đĩa nhạc, biển báo cấm ô tô
- Đồ vật có dạng hình tam giác: Biển báo dành cho người đi bộ
- Đồ vật có dạng hình chữ nhật: Phong thư
Kể tên các đồ vật trong thực tế có dạng: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Các đồ vật có dạng hình vuông như: khăn mùi xoa, gạch lát sàn, ô cửa sổ, ….
- Các đồ vật có dạng hình tròn như: bánh xe, cái đĩa, cái mâm, ….
- Các đồ vật có dạng hình tam giác như: khăn quàng đỏ, cờ thi đua, cái ê ke, …
- Các đồ vật có dạng hình chữ nhật như: quyển vở, hộp bút, bảng viết….
khung ảnh,đĩa cd,biển báo giao thông,mặt bàn
Quan sát, phân loại, đếm và ghi chép số lượng đồ vật trong phòng học theo dạng hình tròn, hình tam giác, hình vuông. Cho biết dạng hình nào có nhiều nhất, dạng hình nào có ít nhất.
Các em hãy thảo luận tại lớp để trả lời câu hỏi:
Nếu trong mỗi đồ vật dưới đây có sử dụng bổ xử lí thì đồ vật đó có thêm những khả năng gì?
- Chú gấu bông;
- Ô tô đồ chơi;
- Quạt điện.
- Chú gấu bông: có thể cử động tay chân, phát ra ánh sáng nhấp nháy.
- Ô tô đồ chơi: có thể điều khiển từ xa.
- Quạt điện: có thể hẹn giờ tự động bật tắt chính xác từng phút.
Các em hãy thảo luận tại lớp để trả lời câu hỏi:
Nếu trong mỗi đồ vật dưới đây có sử dụng bổ xử lí thì đồ vật đó có thêm những khả năng gì?
- Chú gấu bông;
- Ô tô đồ chơi;
- Quạt điện.
- Chú gấu bông: có thể cử động tay chân, phát ra ánh sáng nhấp nháy.
- Ô tô đồ chơi: có thể điều khiển từ xa.
- Quạt điện: có thể hẹn giờ tự động bật tắt chính xác từng phút.
Cho hình 87:
a) Tứ giác ABDC là hình gì ? Vì sao ?
b) Tam giác ABC là tam giác gì ?
c) Tam giác ABC có đường trung tuyến AM bằng nửa cạnh BC. Hãy phát biểu tính chất tìm được ở câu b) dưới dạng một định lý.
a) Tứ giác ABDC có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường ⇒ ABDC là hình bình hành
Hình bình hành ABDC có hai đường chéo bằng nhau ⇒ ABDC là hình chữ nhật
b) ABDC là hình chữ nhật ⇒ góc BAC = 90o
⇒ ΔABC là tam giác vuông tại A
c) Định lí: Tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh đó thì tam giác đó là tam giác vuông