Nhận diện thực phẩm không an toàn
- Quan sát tranh và thảo luận về các loại thực phẩm không an toàn.
- Chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp.
- Thảo luận về những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô
- Chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm với cả lớp
Những việc nên làm với bạn bè, thầy cô: giúp đỡ bạn bè khi cần thiết, cùng nhau phấn đấu cố gắng học tập, vui chơi giải trí lành mạnh, lắng nghe và tham gia các hoạt động bổ ích thầy cô giới thiệu, tôn trọng thầy cô.
Kết quả mỗi nhóm khác nhau nên các em cứ chia sẻ xem như thế nào nhé!
- Quan sát hình và thảo luận để xây dựng một tiểu phẩm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Thể hiện tiểu phẩm.
- Chia sẻ cảm xúc và những điều học được qua tiểu phẩm.
- Cùng các bạn trong nhóm xây dựng tình huống, phân vai và tập diễn
- Trình diễn tiểu phẩm đó trước lớp
Để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm em cần:
Dọn dẹp phòng bếp, bàn ăn thật sạch sẽ.
Đối với thực phẩm cần rửa thật sạch sẽ.
Đồ ăn nên nấu chín, đun sôi.
Để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm em cần:
-Dọn dẹp phòng bếp sạch sẽ, thường xuyên vệ sinh các dụng cụ nhà bếp.
-Thực phẩm như rau,củ, quả thì rửa thật sạch sẽ.
-Đồ ăn nên nấu chín, nước thì đun sôi.
-Bảo quản đồ ăn chu đáo, không để ruồi muỗi, bọ,... bâu vào
Em đã chia sẻ bằng cách nhắc nhở mọi người trong nhà, trong xóm làm theo.
Chúc bạn học tốt
Để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm em cần:
Dọn dẹp phòng bếp, bàn ăn thật sạch sẽ.
Đối với thực phẩm cần rửa thật sạch sẽ.
Đồ ăn nên nấu chín, đun sôi.
Thảo luận và chia sẻ về ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp của người lao động.
Ý nghĩa:
-Nâng cao năng suất, an toàn cho người lao động
-Giảm chi phí chữa bệnh nghề nghiệp, thiệt hại do tai nạn lao động gây ra
-Thúc đẩy sự tiến bộ, văn minh của xã hội
Quan sát tranh và thảo luận.
a. Việc làm của các bạn trong tranh có thể gây ra hậu quả gì?
b. Vì sao cần phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông?
a, Hình 1 - Các bạn chạy qua đường khiến người lái xe ô tô phải bóp còi
Hình 2 - Hai bạn đi xe đạp vượt qua đường sắt lúc mà tàu lửa gần tới.
Cả 2 hình đều thể hiện các bạn không chấp hành luật giao thông, không quan sát trước sau, các bạn đều có thể bị gặp tai nạn, chấn thương, nguy hiểm tới tính mạng.
b, Cần phải tuân thủ nguyên tắc an toàn giao thông vì nhưng nguyên tắc đó xây dựng để đề phòng sự nguy hiểm, bảo vệ bản thân và người khác.
\(a)\)
\(\rightarrow\) Việc làm của các bạn trong ảnh sẽ gây ra hậu quả rất nghiêm trọng . Hai bạn có thể bị tai nạn.
\(b)\)
\(\rightarrow\) Vì tuân thủ quy tắc an toàn giao thông giúp chúng ta tránh tại nạn đáng tiếc xảy ra và gây ra những hậu quả nghiêm trọng đối với nhiều người xung quanh vì vậy chúng ta hãy tuân thủ theo quy tắc an toàn giao thông.
Thực hiện các thao tác sau, quan sát, trao đổi và thảo luận, từ đó nhận biết về cấu trúc dữ liệu mảng một chiều trong Python.
Cấu trúc dữ liệu mảng một chiều trong Python có thể biểu diễn bằng kiểu dữ liệu canh sách (list) với chức năng truy cập dễ dàng từng phần tử theo chỉ số, truy cập theo vùng chỉ số. Toán tử in và lệnh for .. in sẽ hỗ trợ duyệt từng phần tử của mảng.
1. Thảo luận để xác định tiêu chía đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.
2. Thực hiện đánh giá và chia sẻ kết quả
+ Có các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh:
- Các hoạt động giữ gìn vệ sinh chung cho danh lam thắng cảnh;
- Các hoạt động quảng bá, tuyên truyền cho danh lam thắng cảnh;
- Các hoạt động giữ gìn hiện trạng. giá trị của danh lam thắng cảnh;
- Các quy định, hướng dẫn dành cho du khách;...
+ Kết quả thực hiện các hoạt động bảo tồn danh lam thắng cảnh.
+ Sự tham gia của các lực lượng cộng đồng đề bảo tồn danh lam thắng cảnh.
- Chia sẻ những khó khăn của em khi thực hiện kĩ năng từ chối.
- Thảo luận cách khắc phục những khó khăn khi thực hiện kĩ năng từ chối.
- Thực hiện kĩ năng từ chối trong cuộc sống hằng ngày và chia sẻ kết quả
Tham khảo
- Những khó khăn em gặp phải khi từ chối: bạn bè dễ xa lánh, đối phương dễ mất lòng,..
- Em sẽ nói nhẹ nhàng, nói khéo để không gây mất lòng đối phương.
- Một số kĩ năng từ chối em áp dụng đã giúp em từ chối được những hành động, lời mời không tốt từ phía người ngoài.
Quan sát các bức tranh và cùng thảo luận:
+ Nội dung trong hai bức tranh thể hiện điều gì?
+ Người bạn tốt thường có tính cách gì?
+ Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau như thế nào?
- Nội dung hai bức tranh thể hiện điều :
1. Giúp đỡ nhau trong học tập.
2. Cõng bạn trên lưng đi đến trường.
- Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau bằng cách giúp bạn trong học tập, khi bạn gặp khó khăn, thất bại luôn an ủi và giúp đỡ bạn.