- Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.

   - Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.

tình huống 1: kệ nó

tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây

Male Libra cậu trả lời  kiểu gì đấy mk báo cáo đó nha

Em có thể cố gắng khuyến khích bạn N thay đổi quan điểm và thể hiện sự quan tâm đến bạn M. Em có thể giải thích rằng việc thăm bạn M sẽ giúp bạn M cảm thấy được quan tâm và động viên trong thời gian khó khăn.

 Hiểu và chấp nhận quyết định của bạn N: Mỗi người có quyền tự quyết định về việc quan tâm và tham gia vào những tình huống như thế này. Em cần hiểu và chấp nhận quyết định của bạn N. Thể hiện sự quan tâm và thông báo cho M: Dù bạn N không quan tâm, em có thể tỏ ra sự quan tâm và thông báo cho M về việc em đã cố gắng mời bạn N đến thăm. Điều này có thể giúp M cảm thấy được sự quan tâm và động viên từ phía em. Tìm cách khác để giúp M: Nếu em muốn giúp đỡ M trong thời gian M bị thương, em có thể tìm cách khác như gửi tin nhắn, gọi điện hoặc gửi quà đến cho M. Điều này có thể cho thấy sự quan tâm và động viên từ phía em. Hỗ trợ M trong việc hồi phục: Nếu M cần sự giúp đỡ trong việc hồi phục sau khi gãy tay, em có thể cung cấp hỗ trợ bằng cách giúp đỡ M trong việc mang sách vở, ghi chú bài giảng hoặc làm bất kỳ công việc nào mà M không thể làm được trong thời gian này.

 A. Chia sẻ, động viên bạn, nhờ giáo viên chủ nhiệm cùng các bạn trong lớp giúp đỡ để bạn vượt qua khó khăn vươn lên trong học tập.

A

A

xách hộ người ta và có thể hỏi thăm họ

TSP

xách giúp và hỏi thăm

@@@@@@

HT~

Chép bài giùm bạn và giẳng lại bài mà bạn nghĩ

Em sẽ hỏi thăm bạn , động viên , chép bài cho bạn và giảng lại chỗ bạn k hiểu

ok .cảm ơn nha bn

* Những việc em đã làm thể hiện sự yêu quý bạn bè:

- Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.

- Cùng nhau tiến bộ trong học tập.

- Chia sẻ, an ủi khi bạn có chuyện buồn.

- Chúc mừng khi bạn có chuyện vui.

- Hỏi thăm khi bạn bị ốm.

* Những chuyện em sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè

- Tiết kiệm tiền, nuôi heo để giúp đỡ những bạn vùng xa xôi hẻo lánh.

- Quyên góp quần áo, sách vở tặng cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

a) nếu là M em sẽ bảo bố mẹ mượn điện thoại để nhắn với bn của M ko đi được vì có nhiều bài tập nếu bn ko thông cảm thì mai sẽ giải thích cho bn sau.

b) Nếu là K em sẽ giải thích cho các bn là mình đang giải thích cho các bn thôi nếu bn bảo mình khoe khoang thì bn có học đc như mik  r chỉ cho các bn ko.

c)nếu là bn cúng lớp vs C em sẽ : bảo bn nên giơ tay phát biểu nếu đúng sẽ đc điểm 10 còn tiếp thêm sự tự tin khi ở trước lớp nữa còn nếu sai thì cô giáo sẽ sửa chữa khiến ta tốt lên .

d)Nếu là bn cùng lớp vs S em sẽ giúp bn hoà đồng vs các bn cùng lớp nếu bn học ko đc giỏi thì ta sẽ giúp bn học thêm kiến thức .

Chủ ngữ viết đậm; vị ngữ viết nghiêng

- Vì trời mưa nên lớp em đã phải hoãn buổi chụp hình kỉ niệm

- Do không chịu làm bài tập nên bạn Thành đã bị cô la mắng

- Càng chăm chỉ càng giỏi (cái này mik ko biết :(  )

- Bạn Linh chẳng những hát hay mà còn vẽ đẹp

- Nếu mình cẩn thận hơn thì mình sẽ không bị té xe

- Yếu bao nhiêu thì phải cần cố gắng bấy nhiêu (mik cũng ko biết; mik nghĩ là câu này là câu đặc biệt, ko cần chủ ngữ)

học tốt nha 

a ) Mình sẽ ra ngăn các bạn trong lớp không trêu bạn nữ nữa.

b ) Mình sẽ nói "các bạn thử đặt mình vào vị trí giống bạn nữ ấy đi,nếu bạn là bạn nữ thì mọi người sẽ giúp bạn không hay là bạn phải nghe những lời trêu đùa của mọi người".

c ) Mình sẽ chọn phương án 3 là : ngăn chặn các bạn và nhắc nhở