- Nếu thay đổi thứ tự của hai lệnh trong chương trình điều khiển rô-bốt, rô-bốt sẽ không thực hiện được công việc nhặt rác vì rô-bốt sẽ không đi đúng hướng và có thể không đi tới vị trí có rác, hoặc thực hiện việc nhặt rác tại vị trí không có rác,....

- Ví dụ, nếu thay đổi thứ tự của lệnh 1 "Tiến 2 bước" và lệnh 2 "Quay trái, tiến 1 bước", tác dụng của cả hai lệnh này sẽ là "Quay trái và tiến 3 bước". Khi đó rô-bốt sẽ nhặt rác tại vị trí không có rác. Nói chung, các lệnh điều khiển rô-bốt hay chương trình cần được đưa ra theo một thứ tự xác định sao cho ta đạt kết quả mong muốn.

- Trong một số ít trường hợp, ta có thể đưa ra các lệnh khác nhau, nhưng vẫn đạt kết quả. Chẳng hạn, trong ví dụ về rô-bốt, thay cho hai câu lệnh đầu tiên, ta có thể điều khiển rô-bốt đến đúng vị trí có rác bằng các lệnh sau: "Quay trái, tiến 1 bước" và "Quay phải, tiến 2 bước" hoặc "Quay phải, tiến 2 bước", "Quay trái, tiến 2 bước" và "Quay trái, tiến 4 bước". Trong một số ít các trường hợp khác, việc thay đổi thứ tự của một vài câu lệnh vẫn cho kết quả đúng như yêu cầu.

- Vị trí mới của rô-bốt sau khi thực hiện xong lệnh "Hãy quét nhà" là vị trí có thùng rác (ở góc đối diện). Ta có nhiều cách khác nhau để đưa ra hai lệnh để rô-bốt trở lại vị trí ban đầu của mình, một trong các cách đó là hai lệnh "Quay trái, tiến 5 bước" và "Quay trái, tiến 3 bước".

Nếu rô-bốt A chuyển thêm 2 khối nữa thì tổng cả 3 rô- bốt sẽ là :

                          25 + 2 = 27 ( khối )

Khi đó,cả 3 rô-bốt sẽ chuyển số khối bằng nhau 

Suy ra , khi đó mỗi rô-bốt sẽ chuyển được số khối là :
                    27 : 3 = 9 ( khối )
Vì nếu rô-bốt A chuyển thêm 2 khối nữa thì mỗi rô-bốt mới chuyển được 9 khôi 

Vậy rô-bốt A chuyển được số khối là:

              9 - 2 = 7 ( Khối )

                   Đáp số : Rô-bốt A : 7 khối

                                  Rô-bốt B,C:9 khối

trịnh gia bảo thông minh quá!! vỗ tay!!!

mik còn gửi nhiều nữa nên ráng mà tìm, ha!!!

- Rô-bốt ghé thăm Mù Cang Chải vào ngày 30 tháng 8.

- Rô-bốt ghé thăm chợ nổi Năm Căn vào ngày 21 tháng 8.

- Rô-bốt ghé thăm Huế vào ngày 13 tháng 8.

a) chơi tennis và chạy bộ

b) thứ năm và thứ bảy

c) ngày thứ 6 giống ngày thứ hai

a: tennis và chạy

b: thứ năm và thứ bảy

c: ngày thứ 6 giống ngày thứ hai

Học sinh tự thực hiện

Gọi số đó là \(\overline{abc}\Rightarrow a+b+c=10\)

\(\overline{abc}.9\le999\Rightarrow\overline{abc}\le111\)

\(\Rightarrow a=1\) và \(b\le1\) 

- Nếu \(b=1\Rightarrow c=10-\left(a+b\right)=8\)

\(\Rightarrow118.9=1062\) là số có 4 chữ số (ktm)

\(\Rightarrow b=0\)

\(\Rightarrow c=9\)

Vậy số đó là \(109\)

a) rô-bốt C cao nhất

b) rô-bốt A cao hơn rô-bốt B 2cm

Rô-bốt B thấp hơn rô-bốt C 5cm

a) Rô-bốt cao nhất là rố-bốt C

b)  - Rô-bốt A cao hơn rô-bốt B: 2 cm.

- Rô-bốt B thấp hơn rô-bốt C: 5 cm.

Rô-bốt học bóng rổ lúc 9 giờ 15 phút.

Rô-bốt học vẽ lúc 8 giờ 30 phút.

Rô-bốt học hát lúc 7 giờ 15 phút.

Rô-bốt học võ lúc 10 giờ 30 phút.

Vậy trước giờ học bóng rổ, Rô-bốt đã học các môn là học hát và học vẽ.

Bài giải

Mi cao số xăng-ti-mét là:

89 + 9 = 98 (cm)

Đáp số: 98 cm.