Một trường học có 5 thùng đựng rác tái chế và 10 thùng đựng rác khác. Hỏi số thùng đựng rác khác hơn số thùng đựng rác tái chế mấy thùng?
Một thùng đựng rác có dạng khối chóp cụt tứ giác đều với hai cạnh đáy lần lượt dài 2 dm và 3 dm, chiều cao bằng 4 dm. Tính thể tích của thùng đựng rác.
Diện tích đáy lớn là: \(S = A{B^2} = {3^2} = 9\)
Diện tích đáy bé là: \(S' = {2^2} = 4\)
Thể tích hình chóp cụt là:
\(V = \frac{1}{3}h\left( {S + \sqrt {SS'} + S'} \right) = \frac{1}{3}.4\left( {9 + \sqrt {9.4} + 4} \right) = \frac{{76}}{3} \approx 25,3\left( {d{m^3}} \right)\)
thùng đựng rác trong tiếng anh là gì ?
Trả lời :
Thế Google đc tạo ra dùng để lm j bn ?
Recycle bin = thùng rác
Chúc bn hc tốt
Số?
Hình ảnh dưới đây là một thùng rác làm từ vỏ chai nhựa đã qua sử dụng. Thùng rác có dạng khối trụ gồm 2 lớp chai với số lượng bằng nhau. Đáy của thùng rác là một tấm lưới để ngăn rác rơi xuống đất.
- Làm 1 thùng rác như vậy cần …?.... chai nhựa.
- Khối lớp Bốn dự định làm các thùng rác đó. Mỗi học sinh sẽ đóng góp 2 chai nhựa. Cần ….. học sinh tham gia đóng góp để vừa đủ số chai làm 7 thùng rác.
Quan sát hình ảnh ta thấy mỗi lớp chai của thùng rác gồm 20 chai nhựa.
Vậy làm 1 thùng rác như vậy cần 20 x 2 = 40 (chai nhựa)
Số chai nhựa để làm 7 thùng rác là 40 x 7 = 280 (chai)
Số sinh tham gia đóng góp để vừa đủ số chai làm 7 thùng rác là 280 : 2 = 140 (học sinh)
Ta điền như sau:
- Làm 1 thùng rác như vậy cần 40 chai nhựa.
- Khối lớp Bốn dự định làm các thùng rác đó. Mỗi học sinh sẽ đóng góp 2 chai nhựa. Cần 140 học sinh tham gia đóng góp để vừa đủ số chai làm 7 thùng rác.
Quan sát hình ảnh ta thấy mỗi lớp chai của thùng rác gồm 20 chai nhựa.
Vậy làm 1 thùng rác như vậy cần 20 x 2 = 40 (chai nhựa)
Số chai nhựa để làm 7 thùng rác là 40 x 7 = 280 (chai)
Số sinh tham gia đóng góp để vừa đủ số chai làm 7 thùng rác là 280 : 2 = 140 (học sinh)
Ta điền như sau:
- Làm 1 thùng rác như vậy cần 40 chai nhựa.
- Khối lớp Bốn dự định làm các thùng rác đó. Mỗi học sinh sẽ đóng góp 2 chai nhựa. Cần 140 học sinh tham gia đóng góp để vừa đủ số chai làm 7 thùng rác.
trong ngày bảo vệ môi trường mùng 6 tháng 5 năm vừa rồi, thành phố Hà Nội đã tổ chức chương trình thu gom rác vô cơ và rác tái chế bị vứt sai quy định trên địa bàn thành phố. Số rác tái chế bằng 10/13 tổng số rác thu được. Số rác vô cơ lại ít hơn số tái chế là 70 tạ. Tính khối lượng rác mỗi loại thu được ?
Số rác vô cơ chiếm số phần là
1 - 10/13 = 3/13 ( phần )
Tỉ số giữa số rác vô cơ và số rác tái chế là
3/13 : 10/13 = 3/10
Hiệu số phần bằng nhau là
10 - 3 = 7 ( phần )
Giá trị 1 phần là
70 : 7 =10 ( tạ )
Số rác vô cơ là
10 x 3 = 30 ( tạ )
Số rác tái chế là
10 x 10 = 100 (( tạ )
cách sử dụng và chế tạo thùng rác hữu cơ
Tham khảo:
Cách sử dụng:
Trước tiên, cần vệ sinh thùng ủ rác sạch sẽ. Sau đó, dùng dao, kéo đục những lỗ tròn trên thân thùng. Những lỗ này nên cách nhau khoảng 10 – 15cm và đục đều từ trên xuống dưới. Tiếp đến, khoét 2 ô vuông ở 2 bên thân thùng, cố định bằng khóa chắc chắn với tác dụng lấy phân thành phẩm sau 20 – 30 ngày.
Cách chế tạo:
Bước 1. Lựa chọn thùng ủ
Bước 2. Khoan lỗ trong thùng.
Bước 3. Tạo một lớp lót nền.
Bước 4. Đổ thêm đất, bụi bẩn.
Bước 5. Cho những mảnh vụn thức ăn vào!
Bước 6. Khuấy thùng ủ rác hữu cơ
Bước 7. Làm ẩm thùng ủ rác.
Bước 8. Khoan lỗ trên nắp thùng.
Trong kho lạnh có các thùng đựng: thanh long; cam; xoài. Biết thùng đựng thanh long bằng 1/2 tổng số thùng, thùng đựng cam bằng 1/3 thùng đựng xoài. Biết số thùng đựng thanh long nhiều hơn số thùng đựng cam là 60 thùng. Hỏi: a)Trong kho có tất cả ba bao nhiêu thùng? b)Tính số thùng mỗi loại.
tiếp theo:một người bán vi chay những lon được vứt bỏ thùng rác, một người kéo thúng thứ nhất kéo móc thùng thứ 2 với trọng lượng 5000N làm thùng rác thứ hai đi được 10000m tính công của lực kéo của người
a)người kéo thùng rác thứ nhất trọng lượng 10000N làm thùng rác thứ nhất đi được 20000m tính công của lực kéo của người
\(a,A=F.s=5000.10,000=50000\left(KJ\right)\\ b,A=F.s=10,000.20,000=200,000\left(KJ\right)\)
Cho tình huống " Trong khu dân cư của huyền có thùng rác công cộng đa số các gia đình dổ rác vào thùng, đổ vào xe rác môi buổi chiều nên vệ sinh khu phố rất tốt Thế mà còn một số nhà đổ rác vào bãi rác của đầu phố , trông rất vướng mắt mất vệ sinh Huyền còn bé ko nói đc gì với họ cả
a Em có nhận xét gì về hành vi của các gia đình đổ rác bừa bãi
b neus là em gặp trường hợp như huyền em sẽ làm như thế nào?
giúp mình với nha minh cần gấp
a/Em thấy hành vi của các gia đình đó là thiếu, ý thức, thiếu văn hóa, ko hợp vệ sinh.
b/Nếu em gặp trường hợp như Huyền em sẽ nhờ người lớn đến khuyên các gia đình ấy thay đổi văn hóa trong nhà, ko đổ rác bừa bãi nữa.
a/Em thấy hành vi của các gia đình đó là thiếu, ý thức, thiếu văn hóa, ko hợp vệ sinh.
b/Nếu em gặp trường hợp như Huyền em sẽ nhờ người lớn đến khuyên các gia đình ấy thay đổi văn hóa trong nhà, ko đổ rác bừa bãi nữa.
Hãy tự đánh giá việc giữ vệ sinh trường học của em theo gợi ý dưới đây.
Việc làm | Thường xuyên | Thỉnh thoảng | Không làm |
1. Bỏ giấy vào thùng rác và xả nước bồn cầu sau khi đi vệ sinh | ? | ? | ? |
2. Bỏ rác vào các thùng rác đúng quy định. | ? | ? | ? |
3. Quét sân trường | ? | ? | ? |
? | ? | ? | ? |
Việc làm | Thường xuyên | Thỉnh thoảng | Không làm |
1. Bỏ giấy vào thùng rác và xả nước bồn cầu khi đi vệ sinh | x |
|
|
2. Bỏ rác vào các thùng rác đúng quy định | x |
|
|
3. Quét sân trường | x |
|
|
4. Vệ sinh khu vực ngoài trường |
| x |