số người chưa được tiêm là 

826933 - 493083 = 333850

vì mới có 418774 người tiêm liệu 1 (mũi 1) thì cần thêm 418774 liều nữa

tổng số liều cần tiêm với số người còn lại là :

333850 . 2 = 667700

vậy cần tổng số liều là : 667700 + 418774 =1086474

Cần thêm \(826933-418774=408159\left(mũi.vaccine\right)\)

vậy số học sinh chưa tiêm chiếm số % là:40%
số học sinh chưa tiêm nhiều hơn số học sinh đã tiê  mũi 1 là 27 em 
ta có 40%-25%=15%=27
vậy số học sinh chưa tiêm là 27/15*100=180hs
số học sinh đã tiêm mũi 1 là 180-27=153hs
 số học sinh của trg đó là 153/25*100=612hs
vâyj số học sinh đã tiêm mũi 2 là 612-(180+153)=279hs

: Khối 5 ở một trường Tiểu học thống kê số liệu tiêm phòng Covid của học sinh và nhận thấy: có 25% số học sinh đã tiêm mũi 1; có 35% số học sinh đã tiêm mũi 2. Số học sinh còn lại chưa được tiêm mũi nào. Hỏi có bao nhiêu học sinh đã tiêm mũi 2, biết số học sinh chưa tiêm nhiều hơn số học sinh đã tiêm mũi 1 là 27 em. 

vậy số học sinh chưa tiêm chiếm số % là:40%
số học sinh chưa tiêm nhiều hơn số học sinh đã tiê  mũi 1 là 27 em 
ta có 40%-25%=15%=27
vậy số học sinh chưa tiêm là 27/15*100=180hs
số học sinh đã tiêm mũi 1 là 180-27=153hs
 số học sinh của trg đó là 153/25*100=612hs
vâyj số học sinh đã tiêm mũi 2 là 612-(180+153)=279hs

rei

D nhé !

tốt nhất lả D

Để tạo miễn dịch nhân tạo . Tác dụng là để cho hệ miễn dịch phần nào chống chọi dc covid 19

Tham khảo!

Vắc-xin giúp cơ thể tạo ra hàng phòng thủ tự nhiên từ khi cơ thể đang khỏe mạnh để giúp bạn phát triển miễn dịch cách an toàn và có hiệu quả cao để phòng bệnh. Điều này làm giảm khả năng mắc một số bệnh và bị các biến chứng như:

-Vắc-xin viêm gan B làm giảm nguy cơ ung thư gan.

-Vắc-xin HPV làm giảm nguy cơ ung thư cổ tử cung.

-Vắc-xin cúm làm giảm nguy cơ đau tim do cúm hoặc các biến chứng liên quan đến cúm ảnh hưởng đến tình trạng bệnh tật hiện có như bệnh tiểu đường và bệnh phổi mãn tính.

tk

Các dung dịch vắc-xin đều chứa các kháng nguyên khác nhau của vi sinh vật gây bệnh. Những loại kháng nguyên này có thể bao gồm toàn bộ cơ thể vi sinh vật đã được làm yếu đi rất nhiều hoặc hoàn toàn bị bất hoạt. Cũng có một vài loại vắc-xin chỉ sử dụng một vài bộ phận của tác nhân gây bệnh như protein bề mặt, bằng cách tách rời bộ phận này và tái tạo. Thậm chí là nhiều công nghệ mới đang được phát triển dựa trên ứng dụng mã di truyền của các bộ phận này của mầm bệnh.

Một khi vắc-xin mới được chính phủ các quốc gia chấp thuận và sử dụng, thì điều quan trọng là cần phải chủng ngừa vắc-xin càng nhiều càng tốt cho những đối tượng nguy cơ cao cũng như là những người có khả năng lây truyền dịch bệnh cho cộng đồng.

“Tiêm vắc-xin trên diện rộng có thể giúp tăng mức độ miễn dịch của cộng đồng. Nói cách khác, khi phần lớn dân số đã nhiễm bệnh và qua khỏi hoặc là đã được tiêm phòng vắc-xin, thì tác nhân gây bệnh sẽ không thể tìm thấy đủ số lượng cá thể để có thể lây nhiễm, tồn tại, nhân lên và tiếp tục lây nhiễm. Tại một thời điểm nhất định, chúng sẽ bị loại bỏ bởi hệ thống miễn dịch của một cá nhân trước khi tìm được nơi trú ẩn khác.”, ông Triomphe giải thích. Đây là cơ chế mà dịch bệnh, thậm chí là đại dịch có thể nhanh chóng giảm bớt hoặc trong một số trường hợp, dịch bệnh có thể chấm dứt.

A

A

Câu 1: C

Câu 2: A

C-A

                                              **Tham khảo**

Gọi x (học sinh) là số học sinh cần tìm (x ∈ ℕ* và 400 < x < 600)

Do khi xếp hàng 15; 18; 20 đều vừa đủ nên x ∈ BC(15; 18; 20)

Ta có:

15 = 3.5

18 = 2.3²

20 = 2².5

⇒ BCNN(15; 18; 20) = 2².3².5 = 180

⇒ x ∈ BC(15; 18; 20) = B(180) = {0; 180; 360; 540; 720; ...}

Mà 400 < x < 600 nên x = 540

Vậy số học sinh cần tìm là 540 học sinh.

Gọi x (học sinh) là số học sinh cần tìm (x ∈ ℕ* và 400 < x < 600)

Do khi xếp hàng 15; 18; 20 đều vừa đủ nên x ∈ BC(15; 18; 20)

Ta có:

15 = 3.5

18 = 2.3²

20 = 2².5

⇒ BCNN(15; 18; 20) = 2².3².5 = 180

⇒ x ∈ BC(15; 18; 20) = B(180) = {0; 180; 360; 540; 720; ...}

Mà 400 < x < 600 nên x = 540

Vậy số học sinh cần tìm là 540 học sinh

Vì số học sinh xếp hàng 15, hàng 18, hàng 20 đều vừa đủ nên số học sinh chia hết cho 15, 18 và 20

Ta có 15 = 2.5

          18 = 2.3²

          20 = 2².55

=> BCNN(15, 18, 20) = 2².3³.5 = 180 

=> BC(15, 18, 20) = (180, 360, 540, 720...)

Vì số học sinh trong khoảng 400 đến 600 người nên số học sinh đến tiêm là 540 học sinh