mn giúp mk nha

+ Ở lớp, Hà là một học sinh ngoan ngoãn.

+ Ngoài vườn, trăm hoa đua nhau nở rộ.

+ Ở nhà, Hà là con ngoan.

+ Trước sân, có mấy chú chim sẻ.

+ Sau vườn, mẹ tôi trồng mấy luống hoa.

Chúc em học tốt nhé cô bé !!!

Ngoài đường,Sặc là cá mập

Ở nhà,Sặc là cá con

ngoài đường,xe cộ đi lại tấp nập

ngoài vườn,mẹ em đang tưới cây

trong nhà,mẹ em đang nấu cơm

Trạng ngữ chỉ thời gian:

- Vào ngày mai, lớp tôi sẽ có bài kiểm tra môn Toán

- Hôm qua, bạn An bị điểm kém.

Trạng ngữ chỉ không gian:

Trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Ở lớp, Hà là một học sinh ngoan ngoãn.

- Ngoài vườn, trăm hoa đua nhau nở rộ

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

- Vì rét nên chúng tôi được nghỉ học.

- Do mải chơi, An đã quên lời mẹ dặn.

Trạng ngữ chỉ mục đích:

- Để trở thành một học sinh ngoan, Hoa quyết định học thật giỏi và ngoan ngoãn nghe lời cha mẹ thầy cô.

- Muốn học giỏi, Lan đã quyết tâm chăm chỉ học tập.

Trạng ngữ chỉ cách thức:

- Với giọng kể trầm ấm ngọt ngào, bà đã kể cho chúng tôi câu chuyện Thạch Sanh rất hay.

- Với giọng hát trong trẻo, truyền cảm Hồ Văn Cường đã thuyết phục được 3 vị giảm khảo cũng như khán giả.

Chỉ không gian

-Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi.

-Từ làng, Thủy đi tắt qua cánh đồng để ra bến tàu điện.

Chỉ thời gian

-Mọi ngày bây giờ tôi đã cày được ba sào ruộng rồi

-Mấy năm ở Sài Gòn, y đã cố tạo cho y một cá tính khác hẳn cá tính của y

Chỉ nguyên nhân

-Vì mưa, nó không đến kịp.

-Nhờ trời, ông ấy đã tai qua nạn khỏi.

Chỉ mục đích

-Để có được căn nhà này, nó đã làm quần quật hàng mấy năm trời.

-Nhằm có được việc làm, những thanh niên ấy không quản ngại học hành.

Chỉ phương tiện cách thức

-Với trí thông minh và lòng say mê tìm tòi những điều mới lạ, nó đã chiếm giải nhất cuộc thi Sáng tạo trẻ.

-Nguyễn Du, bằng ngòi bút thiên tài, đã dựng nên một kiệt tác bất hủ : Đoạn trường tân thanh.

Chỉ không gian

-Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi.

-Từ làng, Thủy đi tắt qua cánh đồng để ra bến tàu điện.

Chỉ thời gian

-Mọi ngày bây giờ tôi đã cày được ba sào ruộng rồi

-Mấy năm ở Sài Gòn, y đã cố tạo cho y một cá tính khác hẳn cá tính của y

Chỉ nguyên nhân

-Vì mưa, nó không đến kịp.

-Nhờ trời, ông ấy đã tai qua nạn khỏi.

Chỉ mục đích

-Để có được căn nhà này, nó đã làm quần quật hàng mấy năm trời.

-Nhằm có được việc làm, những thanh niên ấy không quản ngại học hành.

Chỉ phương tiện cách thức

-Với trí thông minh và lòng say mê tìm tòi những điều mới lạ, nó đã chiếm giải nhất cuộc thi Sáng tạo trẻ.

-Nguyễn Du, bằng ngòi bút thiên tài, đã dựng nên một kiệt tác bất hủ : Đoạn trường tân thanh.

Tham khảo

Trạng Ngữ chỉ thời gian:

-Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc.

Ngoài vườn, trăm hoa đua nhau nở.

trạng ngữ chỉ nơi chốn 

a) Sáng hôm ấy, gió mùa thu thổi nhè nhẹ.

b) TN trong câu trên : Sáng hôm ấy

Tác dụng : Trạng ngữ chỉ thời gian, xác định thời gian trong câu

bạn có phải là trương tuệ linh học sinh lớp cô hiền môn văn hc thêm k

1) Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Trước hiên nhà, mấy cây hoa giấy nở hoa rất đẹp.

2) Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Tháng sáu, cả nhà đi nghỉ mát ở biển Sầm Sơn.

Câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

- Tại vì mải chơi, bạn ấy đã đi học muộn.

3) Câu có trạng ngữ chỉ mục đích:

- Vì để có cơ thể khoẻ mạnh, em đã chăm chỉ tập thể dục hàng ngày.

1.Ở lớp, Hà là một học sinh ngoan ngoãn.

1, ở nhà , mik là một con người khác

2, vào 1h20 đêm hôm qua, em mơ thấy 1 con ma

    bởi vì em bỏ học, nên em giờ đã sa vào con đg tệ nạn của xã hội

3, vì chiếc xe của e hỏng nên em phải cố gắng kiếm tiền mua 1 chiếc xe mới

1, ở nhà , mik là một con người khác

2, vào 1h20 đêm hôm qua, em mơ thấy 1 con ma

    bởi vì em bỏ học, nên em giờ đã sa vào con đg tệ nạn của xã hội

3, vì chiếc xe của e hỏng nên em phải cố gắng kiếm tiền mua 1 chiếc xe mới

Đáp án

HS đặt được câu đúng chính tả, rõ ràng về nghĩa. 

- 1 câu có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian (1đ). 

- 1 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn (1đ).

Sáng ngày mai,/ cả nhà chúng tôi/ sẽ đi leo núi

Trạng ngữ: TN           Chủ ngữ: CN                Vị ngữ: VN

Tôi/ đi học thêm toán/ vào tối mai.

 CN          VN                    TN

Tối/ ngày 6 tháng 9/ là sinh nhật của tôi.

TN          CN                       VN

Chúng tôi/ đi đến thư viện/ bằng ô tô.

CN                VN                  TN: Trạng ngữ chỉ phương tiện

Tôi/ đi đến thư viện/ vì muốn tìm tài liệu tham khảo cho bài văn.

CN         VN              TN:  trạng ngữ chỉ mục đích

Hôm nay , tôi đến trường với tâm trẻ  vui vẻ.

TN : hôm nay , = > Chỉ thời gian

CN : tôi => danh từ trong câu .

VN : đến trường... vui vẻ  = > diễn đạt việc làm của danh từ trong câu để hoàn thiện câu và ý của người nói muốn truyền đạt.

Ở cổng trường , tôi đã nhìn thấy họ đang làm gì đấy.

CN : Ở cổng trường = > chỉ địa điểm

CN : tôi = > làm thành phần danh từ 

VN : đã .. gì đấy = > như trên.

Còn 3 câu còn lại em tự suy nghĩ.