Tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân, đồng thời có thêm hiểu biết về nghề mà em quan tâm, yêu thích.Trả lời:
Tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân, đồng thời có thêm hiểu biết về nghề mà em quan tâm, yêu thích.Trả lời:
- Em tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân.
- Ví dụ các làng nghề: làm nón lá, làm tương, làm tranh đông Hồ, làm gốm sứ..
Rèn luyện bản thân trong việc tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương
- Tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
- Tìm kiếm sự hỗ trợ để vượt qua khó khăn khi thực hiện những hoạt động trên.
- Ghi lại và chia sẻ kết quả rèn luyện.
Tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương
Tìm kiếm sự hỗ trợ để vượt khó khăn khi thực hiện những hoạt động.
Em hãy nêu cách rèn luyện tính tuân thủ kỉ luật, quy định của trường, cộng đồng khi tham gia các hoạt động chung. ( Thuyết Trình )
Câu 24. Để rèn luyện lòng khoan dung, chúng ta cần
A. tích cực tham gia các hoạt động tập thể.
B. thẳng thắn trách móc người khác.
C. sống cởi mở, chân thành, rộng lượng.
D. sống khiêm tốn, giản dị.
Câu 25. Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung?
A. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
B. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.
C. Cây ngây không sợ chết đứng.
D. Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
Câu 26. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt.
B. Mọi người tôn trọng, quý mến.
C. Mọi người trân trọng.
D. Mọi người xa lánh.
Câu 27. Ai là người có thẩm quyền công nhận gia đình văn hóa tại các xã, phường, thị trấn?
A. Chủ tịch Ủy ban Nhân dân xã, phường, thị trấn.
B. Trưởng công an xã, phường, thị trấn.
C. Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận, huyện.
D. Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố.
Câu 24. Để rèn luyện lòng khoan dung, chúng ta cần
A. tích cực tham gia các hoạt động tập thể.
B. thẳng thắn trách móc người khác.
C. sống cởi mở, chân thành, rộng lượng.
D. sống khiêm tốn, giản dị.
Câu 25. Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung?
A. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
B. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.
C. Cây ngây không sợ chết đứng.
D. Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
Câu 26. Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt.
B. Mọi người tôn trọng, quý mến.
C. Mọi người trân trọng.
D. Mọi người xa lánh.
Câu 27. Ai là người có thẩm quyền công nhận gia đình văn hóa tại các xã, phường, thị trấn?
A. Chủ tịch Ủy ban Nhân dân xã, phường, thị trấn.
B. Trưởng công an xã, phường, thị trấn.
C. Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận, huyện.
D. Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố.
Moi nguoi oi giup minh voi a, minh cam on rat nhieu
1. Nội dung nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với vấn đề bảo vệ Tổ quốc?
A. Tích cực học tập, rèn luyện thân thể.
B. Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
C. Vận động người thân thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.
D. Phê phán với những hành vi đi ngược lợi ích quốc gia.
2. Đức tính nào sau đây cần phải có cho việc tự hoàn thiện bản thân của mỗi người?
A. Bao dung, độ lượng. B. Quả quyết, khôn khéo.
C. Kiên trì, nhẫn nại. D. Khiêm tốn, thật thà.
a bạn ạ bởi vì đó là lợi ích cho chính mình, ko liên quan đến câu hỏi đề bài bạn nhé
Thanh thiếu niên chúng ta sẽ nhận được gì khi tham gia vào các hoạt động cộng đồng?
A. Cảm thấy bản thân sống có ý nghĩa hơn
B. Hình thành các kỹ năng cho bản thân
C. Có thể đồng cảm, biết giúp đỡ người khác.
D. Cảm thấy bản thân sống có ý nghĩa hơn, hình thành các kỹ năng cho bản thân, có thể đồng cảm, biết giúp đỡ người khác.
Mùa hè là thời gian rất thú vị để các em có thể nghi ngơi và tham gia nhiều hoạt động bổ ích. Để không lãng phí khoảng thời gian này, cô gợi ý một số hoạt động mà các em có thể tham gia nhé:
1. Tham gia các khóa học mùa hè để học thêm kiến thức mới và phát triển kỹ năng.
2. Tham gia các hoạt động ngoại khóa, như leo núi, đi bộ đường dài, đi xe đạp, để vừa học hỏi kinh nghiệm vừa rèn luyện sức khỏe.
3. Tham gia các trại hè, để tận hưởng không khí thoải mái, yên tĩnh của thiên nhiên và học hỏi kĩ năng sống.
4. Tham gia các hoạt động tình nguyện, đóng góp vào các chương trình từ thiện, để rèn luyện tinh thần phục vụ cộng đồng.
5. Tham gia các hoạt động nghệ thuật, như vẽ tranh, chụp ảnh, viết thơ, để phát triển tài năng và sở thích nghệ thuật.
6. Tham gia các hoạt động thể thao, như bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, để rèn luyện sức khỏe và tinh thần đồng đội.
7. Tham gia các cuộc thi, như thi viết, thi hát, thi múa, để phát triển kỹ năng và tăng cường tự tin.
8. Đọc sách, viết nhật ký, để nâng cao kỹ năng đọc hiểu và viết lách.
9. Học một ngoại ngữ mới, để mở rộng tầm nhìn và phát triển khả năng giao tiếp.
10. Tham gia các hoạt động giải trí, như xem phim, chơi game, đi du lịch, để thư giãn và tận hưởng niềm vui trong cuộc sống.
Hy vọng những hoạt động trên sẽ giúp các em học sinh có một mùa hè bổ ích và vui vẻ. Các em còn ý tưởng nào khác hãy chia sẻ với các bạn nhé.
Về quê nội, ngoại cũng là một gợi ý cho các em nè!
Có thể nghiên cứu một môn học mới, nuôi một con vật, trồng và chăm một cái cây chẳng hạn.
Đề xuất và thực hiện các biện pháp hỗ trợ việc duy trì các hoạt động rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định.
Gợi ý:
+ Tham gia câu lạc bộ hướng nghiệp, câu lạc bộ năng khiếu;
+ Tích cực trải nghiệm nghề nghiệp mà em quan tâm;
+ Lập diễn đàn, kết nối những người bạn có cùng nghề nghiệp quan tâm để chia sẻ thông tin, hỗ trợ lẫn nhau…
Các biện pháp hỗ trợ việc duy trì các hoạt động rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định:
+ Học tập không ngừng từ sách, báo, các bài viết… liên quan đến nghề.
+ Tham gia các hoạt động ngoại khóa, diễn đàn để học hỏi kinh nghiệm làm nghề từ những người đi trước.
+ Xác định thế mạnh của của bản thân
Tích cực tham gia các hoạt động “ Uống nước nhớ nguồn” và “ Đền ơn đáp nghĩa” là biểu hiện nào dưới đây về trách nhiệm của công dân với cộng đồng?
A. Lòng thương người.
B. Nhân nghĩa.
C. Biết ơn.
D. Nhân đạo.
Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
A.
Tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.
B.
Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C.
Tích cực học tập rèn luyện.
D.
Tích cực lao động sản xuất.
Đáp án của bạn:
A
B
C
D
Câu 32:
Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không làm gì?
A.
Sống trong sạch, lương thiện.
B.
Đua đòi, ăn chơi.
C.
Kính trọng, giúp đỡ ông bà.
D.
Chăm ngoan, học giỏi.
Đáp án của bạn:
A
B
C
D
Câu 33:
Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của:
A.
Tự chủ, tự lập.
B.
Siêng năng, kiên trì.
C.
Tự nhận thức bản thân.
D.
Yêu thương con người.
Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
A.
Tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.
B.
Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C.
Tích cực học tập rèn luyện.
D.
Tích cực lao động sản xuất.
Đáp án của bạn:
A
B
C
D
Câu 32:
Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không làm gì?
A.
Sống trong sạch, lương thiện.
B.
Đua đòi, ăn chơi.
C.
Kính trọng, giúp đỡ ông bà.
D.
Chăm ngoan, học giỏi.
Đáp án của bạn:
A
B
C
D
Câu 33:
Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của:
A.
Tự chủ, tự lập.
B.
Siêng năng, kiên trì.
C.
Tự nhận thức bản thân.
D.
Yêu thương con người.