Hãy nhận xét ưu và nhược điểm của các hệ điều hành Windows, Linux và UNIX
Thực ra, Linux là hệ điều hành có nguồn gốc tự hệ điều hành UNIX. Hãy tìm hiểu lịch sử của hệ điều hành Linux để biết thêm về hệ điều hành UNIX.
Lịch sử của Linux bắt đầu vào năm 1991 với sự bắt đầu của một dự án cá nhân của sinh viên Phần Lan Linus Torvalds để tạo ra một hạt nhân hệ điều hành tự do mới. Kể từ đó, các kết quả của nhân Linux đã được tăng trưởng liên tục trong suốt lịch sử của nó. Kể từ khi phát hành mã nguồn của nó lần đầu vào năm 1991, nó đã phát triển từ một số nhỏ các tập tin viết bằng C theo một giấy phép cấm phân phối thương mại đến các phiên bản 3.10 vào năm 2013 với hơn 16 triệu dòng mã nguồn, và đến bản phát hành 4.15 năm 2008 nó đã lên có 23.3 triệu dòng lệnh, dưới Giấy phép Công cộng GNU
Câu 5. Hai hệ điều hành nào là hệ điều hành mã nguồn mở?
A. Linux, Unix.
B. Unix, Windows.
C. Linux, Mac OS X.
D. Windows, Mac OS X.
Câu 5. Hai hệ điều hành nào là hệ điều hành mã nguồn mở?
A. Linux, Unix.
B. Unix, Windows.
C. Linux, Mac OS X.
D. Windows, Mac OS X.
Câu 6. Các Distros phổ biến như Knoppix, Ubuntu, Gento là các phiên bản của Hệ điều hành nào?
1
A. Unix.
B. Linux.
C. Mac OS X.
D. Windows.
Câu 7. Hệ điều hành nào là một trong những Hệ điều hành sớm nhất được thiết kế sử dụng trên các
máy tính lớn (Mainframe computer) và các máy chủ (Servers), phiên bản hiện đại được thiết kế bao
gồm GUI?
A. Linux.
B. Unix.
C. Mac OS X.
D. Windows.
Câu 8. Thuật ngữ tiếng Anh “Interface” là gì?
A. Hệ điều hành.
B. Giao diện.
C. Thanh trạng thái.
D. Cấu trúc.
1 Hãy nếu khái niệm về hệ điều hành windowns
2 . Hãy kể tên các thành phần windowns
3 . Hãy so sanh ưu , nhược của HĐH windowns và HĐH MS-DOS
1:
- Hệ điều hành là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác giữa người dùng với máy tính, cung cấp các phương tiện và dịch vụ để điều phối việc thực hiện các chương trình, quản lý chặt chẽ các tài nguyên của máy, tổ chức khai thác chúng một cách thuận tiện và tối ưu.
- Một số hệ điều hành phổ biến: MS Dos, Windows, …
2.
- Màn hình nền (Desktop)
- Thanh tác vụ (Taskbar)
- Menu start
- Chuột và sử dụng chuột trong Windows
thế nào là ngôi nhà thông minh?Hãy liệt kê các hệ thống điều khiển tự động và bán tự động ?Hãy nêu nhưng ưu điểm và nhược điểm của ngôi nhà thông minh?
câu trả lời đây nek, nếu đúng thì thik cho mk biết với nhoa
Thế nào là ngôi nhà thông minh?
- Ngôi nhà thông minh là ngôi nhà được trang bị hệ thống điều khiển tự động hoặc bán tự động để các thiết bị, đồ dùng trong nhà có thể tự động hoạt động theo ý muốn của chủ nhà.
Hãy liệt kê các hệ thống điều khiển tự động và bán tự động ?
- Nhóm hệ thống an ninh,an toàn như camera, giám sát, khóa cửa,báo cháy,...
- Nhóm hệ thống giải trí như: ti vi,điều khiển máy thu hình,...
- Nhóm hệ thống chiếu sáng như: điều khiển ánh sáng trong nhà,rèm cửa,..
- Nhóm kiểm soát nhiệt độ như: điều khiển điều hòa, quạt điện,...
- Nhómhệ thống điều khiển các thiết bị gia dụng: điều khiển tủ lạnh,máy giặt,...
- Nhóm tiết kiệm năng lượng: tận dụng tối đa năng lượng từ gió tự nhiên và ánh sáng mặt trời
Hãy nêu nhưng ưu điểm và nhược điểm của ngôi nhà thông minh?
- Ưu điểm:
+ Sẽ thông minh hơn để hỗ trợ cho chủ nhà.
+ Bảo vệ sự an toàn khi có thể báo trộm
+ Chủ động quản lý ngôi nhà một cách rất dễ dàng
+ Giúp cảnh báo những rủi ro tiềm ẩn
+ Giúp tiết kiệm điện
- Nhược điểm:
+ Tiêu tốn thêm điện năng hàng tháng
+ Tốn chi phí mua thiết bị
+ Khó quản lý
thế nào là ngôi nhà thông minh?Hãy liệt kê các hệ thống điều khiển tự động và bán tự động ?Hãy nêu nhưng ưu điểm và nhược điểm của ngôi nhà thông minh?
câu trả lời nek, tham khảo thôi nha, nếu đúng thì thik cho mk biết với nha, mơn nhiều
Thế nào là ngôi nhà thông minh?
- Ngôi nhà thông minh là ngôi nhà được trang bị hệ thống điều khiển tự động hoặc bán tự động để các thiết bị, đồ dùng trong nhà có thể tự động hoạt động theo ý muốn của chủ nhà.
Hãy liệt kê các hệ thống điều khiển tự động và bán tự động ?
- Nhóm hệ thống an ninh,an toàn như camera, giám sát, khóa cửa,báo cháy,...
- Nhóm hệ thống giải trí như: ti vi,điều khiển máy thu hình,...
- Nhóm hệ thống chiếu sáng như: điều khiển ánh sáng trong nhà,rèm cửa,..
- Nhóm kiểm soát nhiệt độ như: điều khiển điều hòa, quạt điện,...
- Nhóm hệ thống điều khiển các thiết bị gia dụng: điều khiển tủ lạnh,máy giặt,...
- Nhóm tiết kiệm năng lượng: tận dụng tối đa năng lượng từ gió tự nhiên và ánh sáng mặt trời
Hãy nêu nhưng ưu điểm và nhược điểm của ngôi nhà thông minh?
- Ưu điểm:
+ Sẽ thông minh hơn để hỗ trợ cho chủ nhà.
+ Bảo vệ sự an toàn khi có thể báo trộm
+ Chủ động quản lý ngôi nhà một cách rất dễ dàng
+ Giúp cảnh báo những rủi ro tiềm ẩn
+ Giúp tiết kiệm điện
- Nhược điểm:
+ Tiêu tốn thêm điện năng hàng tháng
+ Tốn chi phí mua thiết bị
+ Khó quản lý
1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.
2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong bài.
3. Đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập.
4. Sửa lỗi trong bài (nếu có) hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.
Tham khảo
1. Em lắng nghe thầy cô nhận xét chung.
2. Em đọc lại bài làm và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong bài từ đó rút kinh nghiệm cho bài sau.
3.
Em đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập như:
- Bài có đủ mở bài, thân bài, kết bài.
- Sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự.
- Kể đầy đủ các sự việc chính.
- Dùng từ, viết câu đúng.
- Không sai lỗi chính tả.
4. Em tiến hành sửa lỗi hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.
em hãy so sánh hai bản kế hoạch của hải bình và vân anh. nhận xét ưu, nhược điểm bản kế hoạch của 2 bạn
So sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh:
Giống nhau:
Cả hai bản kế hoạch đã nêu được nội dung học tập, nghỉ ngơi và các hoạt động khác.Cả hai bản kế hoạch còn thiếu ngày mới chỉ có thứCả hai bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ
Khác nhau:
Kế hoạch của Vân Anh cân đối, hợp lý, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn. (cụ thể về mặt thời gian, nội dung công việc cân đối thể hiện một quy trình hoạt động).Kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hàng ngày, chưa lao động giúp đỡ gia đình, xem ti vi còn hơi nhiều…~~~~~~~ Các ý bạn tham khảo#~~~~~~~~
Tham Khảo :
Giống nhau:
Cả hai bản kế hoạch đã nêu được nội dung học tập, nghỉ ngơi và các hoạt động khác.
Cả hai bản kế hoạch còn thiếu ngày mới chỉ có thứ
Cả hai bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ
Khác nhau:
Kế hoạch của Vân Anh cân đối, hợp lý, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn. (cụ thể về mặt thời gian, nội dung công việc cân đối thể hiện một quy trình hoạt động).
Kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hàng ngày, chưa lao động giúp đỡ gia đình, xem ti vi còn hơi nhiều…
1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.
2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm của bài làm.
- Bài làm có đủ mở bài, thân bài, kết bài không?
- Các đặc điểm của con vật có được lựa chọn và miêu tả theo trình tự hợp lí không?
- Bài làm mắc mấy lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả?
3. Đọc bài làm của các bạn được thầy cô khen, nêu những điều em muốn học tập.
4. Viết lại 1 – 2 đoạn trong bài làm của em cho hay hơn.
Câu 1:
Em hãy lắng nghe thầy cô giáo nhận xet về bài văn của mình. Ghi chép và sửa chữa.
Câu 2:
- Bài làm có đủ mở bài, thân bài, kết bài.
- Các đặc điểm của con vật có được lựa chọn và miêu tả theo trình tự hợp lí.
- Bài làm không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.
Câu 3:
- Cách mở bài gián tiếp của các bạn giúp bài văn hay hơn, dài hơn
- Các bạn đã sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động, sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa hợp lí.
Câu 4:
Khi viết lại đoạn văn lưu ý sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động, sử dụng thêm các hình ảnh so sánh, nhân hóa.
1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.
2. Đọc nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm trong đoạn văn em viết.
- Đoạn văn có đủ mở đầu, triển khai, kết thúc không?
- Những điều em tưởng tượng có kết nối với câu chuyện không? Đoạn văn có mắc lỗi về dùng từ, viết câu, chính tả không?
3. Trao đổi với bạn để tìm cách sửa lỗi, khắc phục nhược điểm trong bài làm của mình. Viết lại câu văn em muốn chỉnh sửa cho hay hơn.
4. Đọc bài làm của các bạn trong nhóm hoặc bài làm được thầy cô khen, ghi lại những điều em muốn học tập.
Tham khảo
1.Em lắng nghe thầy cô nhận xét chung và ghi chép để sửa chữa.
2.Em đọc nhận xét để biết ưu điểm và nhược điểm trong đoạn văn em viết và ghi chép để sửa chữa và rú kinh nghiệm dựa vào gợi ý.
3.Em trao đổi với bạn và viết lại hoàn chỉnh.
4.
Điều em muốn học tập:
- Cách viết mở đầu có sức cuốn hút.
- Cách viết kết bài gây bất ngờ hoặc có sức gợi mở.
- Những chi tiết tưởng tượng độc đáo, thú vị, có nhiều sáng tạo.