Gọi số HS trung bình, khá, giỏi lần lượt là a,b,c(học sinh)(a,b,c∈N*)

Áp dụng t/c dtsbn:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{45}{9}=5\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=5.2=10\\b=5.3=15\\c=5.4=20\end{matrix}\right.\)

Vậy....

Gọi số học sinh trung bình, khá, giỏi lần lượt là a,b,c(học sinh)(a,b,c∈N*)

Áp dụng t/c dtsbn:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{45}{9}=5\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=5.2=10\\b=5.3=15\\c=5.4=20\end{matrix}\right.\)

Vậy...

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{45}{9}=5\)

Do đó:a=10; b=15; c=20

a: Số học sinh giỏi là 45x40%=18(bạn)

Số học sinh khá là 27x2/3=18(bạn)

Số học sinh trung bình là 27-18=9(bạn)

b: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung bình so với cả lớp:

9:45=20%

Số học sinh giỏi có là:

\(45\times40\%=18\left(hs\right)\)

Số học sinh khá có là:

\(\left(45-18\right)\times\dfrac{2}{3}=18\left(hs\right)\)

Số học sinh trung bình có là:

\(45-18-18=9\left(hs\right)\)

Tỉ số % số học sinh trung bình so với cả lớp là:

\(9:45=0,2=20\%\)

`#P.Vy`

`40%=2/5`

Số học sinh giỏi là:

`45xx2/5=18(hs)`

Số học sinh khá và trung bình là:

`45- 18= 27( hs)`

Số học sinh khá là:

`27xx 2/3 = 18`( học sinh)

Số học sinh trung bình là:

`27- 18= 9`( học sinh)

Số học sinh giỏi chiếm` 40%` cả lớp:

Số học sinh khá chiếm:

\(\dfrac{18\times100}{45}\%=40\%\)( số học sinh cả lớp)

Số học sinh trung bình chiếm:

\(\dfrac{9\times100}{45}\%=20\%\)( số học sinh cả lớp)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{12}=\dfrac{c}{15}=\dfrac{a+b+c}{8+12+15}=\dfrac{35}{35}=1\)

Do đó: a=8; b=12; c=15

làm ny đi thì trả lời

ta có:

gọi 3 loại hs là x y z

vì x y z tỉ lệ với 9 5 2(phần này hơi khó trình bày)

=>z\x=2\9 =x\2=z\9=x\2x\1\2=z\9x1\2=x\4=z\18

y\z=5\2=y\5=z\2=y\5x1\9=z\2x1\9=y\45=z\18

=>z\18=y\45=x\4 mà x+y+z=32

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:

z\18=y\45=x\4=z+y+x\18+45+4=32\27

Nên

z\18=32\27

y\45=32\27

z\4=32\27

3 phần trên thì làm như tìm x đó bạn :

z\18=32\27=>18x32\27=64\3

các phần còn lại cũng vậy đó(facebook mik là Lắc Văn Bay nha bạn)

theo đb gọi số học sinh giỏi,khá,TB lần lượt là a,b,c(a,b,c#0)

theo đb,ta có:c/2=a/9;b/5=c/2

suy ra:a/9=c/2;c/2=b/5

suy ra:a/9=b/5=c/2 và a+b+c=32

Áp dụng tính chất dãy tỉ số = nhau

a/9=b/5=c/2=(a+b+c)/(9+5+2)=32/16=2

Xét :a/9=2 suy ra a=2x9=18

       b/5=2 suy ra b=2x5=10

       c/2=2 suy ra c=2x2=4

Vậy số học sinh giỏi là 18h/s

       số học sinh khá là 10h/s

       số học sinh TB là 4h/s

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Mik học nhiều rùi nên chắc chắn đúng giờ mà kiểm tra bài này mik nhớ

a) Số học sinh giỏi là :

\(45.\dfrac{1}{5}=9\left(hsinh\right)\)

Số học sinh khá là :

\(45.\dfrac{2}{3}=30\left(hsinh\right)\)

Số học sinh trung bình là :

\(45-\left(9+30\right)=6\left(hsinh\right)\)

b) Tỉ số phần trăm của học sinh giỏi so với học sinh cả lớp là :

\(\dfrac{9}{45}.100\%=20\%\)

Đáp số...

Gọi a, b,c lần lượt là số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp đó

Theo đề ta có : a/9;b/5;c/2 và a+b+c=32

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta có :

a/9=b/5=c/2=a+b+c/9+5+2=32/16=2

Do đó a/9=2-->a=9.2=18

b/5 =2-->b=5.2=10

c/2=2--> c=2.2=4

Vậy số học sinh giỏi của lớp đó là 18 hs, số hs khá là 10 hs, số hs yếu là 4hs.

Gọi số học sinh giỏi , khá , trung bình lần lượt là \(x,y,z\left(0< x,y,z< 32;x,y,z\in N\right)\)

Theo bài ra ta có : \(\left\{{}\begin{matrix}x+y+z=32\\\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{2}\end{matrix}\right.\) 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{2}=\dfrac{x+y+z}{9+5+2}=\dfrac{32}{16}=2\)

\(\dfrac{x}{9}=2\Rightarrow x=2.9=18\)   

\(\dfrac{y}{5}=2\Rightarrow y=2.5=10\) 

\(\dfrac{z}{2}=2\Rightarrow x=2.2=4\)

Vậy lớp đó có số học học lực giỏi , khá , trung bình  theo thứu tự là 18 ; 10 ; 4 .

ta-goi-lan-luoc-hoc-luc-kha-gioi-tb-la-a,b,c(a,b,c(-N*)

ta-co:a/9=b/5=c/2-------bt:a+b+c=32hs

=>a/9=b/5=c/2=a+b+c/9+5+2=2

a/9=2

a=2.9=18(thoa)

b/5=2

b=2.5=10(thoa)

c/2=2

c=2.2=4(thoa)

Gọi số học sinh giỏ, khá, trung bình lần lượt là a, b,c

Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{3}\\a+b+c=48\end{matrix}\right.\)

áp dụng TCDTSBN ta có:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{3}=\dfrac{a+b+c}{4+5+3}=\dfrac{48}{12}=4\)

\(\dfrac{a}{4}=4\Rightarrow a=16\\ \dfrac{b}{5}=4\Rightarrow b=20\\ \dfrac{c}{3}=4\Rightarrow c=12\)

Vậy số học sinh giỏ, khá, trung bình của lớp 7A lần lượt là 16, 20,12 học sinh

Đề sai rồi bạn