học nào
Lớp 1A có 33 học sinh, lớp 1B có 30 học sinh, lớp 1C có 35 học sinh. Hỏi:
a) Lớp 1A và lớp 1B, lớp nào có nhiều học sinh hơn?
b) Lớp 1B và lớp 1C, lớp nào có ít học sinh hơn?
c) Lớp nào có nhiều học sinh nhất?d) Lớp nào có ít học sinh nhất?
`a,` Lớp `1A` có số học sinh nhiều hơn lớp `1B`
Vì `33>30`
`b,` Lớp `B` có số học sinh ít hơn `1C`
vì `30<35`
`c,` Lớp `1C` nhiều học sinh nhất
vì `35>33>30`
Lớp `1B` có số học sinh ít nhất
vì `30<33<35`
a) lớp 1A có nhiều học sinh hơn
b) lớp 1B có ít học sinh hơn
c) lớp 1C có nhiều học sinh nhất
d) lớp 1B có ít học sinh nhất
Hai câu tục ngữ ăn học ăn học nói học gói học mở và lá lành đùm lá rách thuộc thể loại văn nào nào
hôm nay các bạn học những môn học nào? có bạn nào phải học đội tuyển kg
mình phải vào đội tuyển anh cấp huyện mệt quá trời bạn ạ bọn mình cùng chung cảnh ngộ nhỉ ?
mình vừa đi học đội tuyển về mệt chết mất à hôm nay mình học môn tiếng việt với tiêng anh
thế nào là văn học?văn học xuất hiện từ khi nào?
Tham Khảo
Ở Ấn Độ cổ đại, văn học bắt nguồn từ những câu chuyện ban đầu được truyền miệng
Văn học theo cách nói chung nhất, là bất kỳ tác phẩm nào bằng văn bản. Hiểu theo nghĩa hẹp hơn, thì văn học là dạng văn bản được coi là một hình thức nghệ thuật, hoặc bất kỳ một bài viết nào được coi là có giá trị nghệ thuật hoặc trí tuệ, thường là do cách thức triển khai ngôn ngữ theo những cách khác với cách sử dụng bình thường
Văn học theo cách nói chung nhất, là bất kỳ tác phẩm nào bằng văn bản. Hiểu theo nghĩa hẹp hơn, thì văn học là dạng văn bản được coi là một hình thức nghệ thuật, hoặc bất kỳ một bài viết nào được coi là có giá trị nghệ thuật hoặc trí tuệ, thường là do cách thức triển khai ngôn ngữ theo những cách khác với cách sử dụng bình thường
LĨNH VỰC NÀO SAU ĐÂY
Lĩnh vực chuyên nghiên cứu về sản xuất thuốc chữa bệnh thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?
A.Hóa học và Khoa học Trái Đất.
B.Hóa học và Vật lí.
C.Hóa học và Thiên văn học.
D.Hóa học và Sinh học.
BÀI 1.
MỘT LỚP HỌC CÓ ÍT HƠN 35 HỌC SINH VÀ NHIỀU HƠN 20 HỌC SINH . NẾU HỌC SINH TRONG LỚP XẾP ĐỀU THÀNH 3 HÀNG HOẶC 5 HÀNG THÌ KHÔNG THỪA, KHÔNG THIẾU BẠN NÀO . VẬY SỐ HỌC SINH CỦA LỚP HỌC ĐÓ LÀ ?
BẠN NÀO TRẢ LỜI NHANH CÂU HỎI NÀY NÀO
Học sinh xếp thành 3 hàng không thừa không thiếu bạn nào nên số học sinh trong lớp chia hết cho 3.
Học sinh xếp thành 5 hàng không thừa không thiếu bạn nào nên số học sinh trong lớp chia hết cho 5.
Ta có các số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết 5 là : 0 ; 15; 30; 45…
Do số học sinh trong lớp bé hơn 35 và lớn hơn 20 nên ta chọn số 30.
Vậy lớp học đó có 30 học sinh.
Gọi số hs của lớp đó là x ( x \(\inℕ\); 20 > x > 35 )
Theo đề bài ta có :
NẾU HỌC SINH TRONG LỚP XẾP ĐỀU THÀNH 3 HÀNG HOẶC 5 HÀNG THÌ KHÔNG THỪA, KHÔNG THIẾU BẠN NÀO
=> x là BC (3;5)
Ta có :
3 = 3
5 = 5
=> BCNN ( 3 ; 5 ) = 3 x 5 = 15
=> BC ( 3 ; 5 ) = BCNN ( 15 ) = {0, 15, 30,45 ,....}
mà 20 <x<35 nên x=30
vậy số hs của lớp đó là 30 hs
a) Hoàn thành bảng số liệu về số học sinh khối lớp 3 tại một trường tiểu học:
b) Dựa vào bảng số liệu trên, trả lời câu hỏi:
- Lớp nào có nhiều hơn 30 học sinh.
- Lớp nào có nhiều học sinh nữ nhất? Lớp nào có ít học sinh nữ nhất?
- Những lớp nào có số học sinh nam bằng nhau?
a) Điền bảng:
b) Trả lời câu hỏi:
- Lớp 3B và 3C có nhiều hơn 30 học sinh.
- Lớp 3B có nhiều học sinh nữ nhất; lớp 3C có ít học sinh nữ nhất.
- Lớp 3A và 3B có số học sinh nam bằng nhau.
Bạn nào đã tự giác học tập, bạn nào chưa tự giác học tập?
2 Bạn bàn trên và một bạn bàn dưới sát cô giáo nhất đã tự giác học tập. Còn bạn đang chuẩn bị phóng máy bay chưa tự giác.
- Như Thế nào là lối học đối phó? - Lối học đối phí được thể hiện như thế nào? - Tác hại của lối học đối phó?
Tham khảo
– Học đối phó là gì?
+ Học tập mà không có hứng thú, say mê, không tìm hiểu, không động não, ham thích.
+ Học để tránh né, bị ép buộc, áp đặt từ ba mẹ, gia đình.
+ Thể hiện sự đối phá bằng những hành động khác nhau, không gây ra tác hại ngay lập tức, nhưng để lại nhiều hậu quả xấu.
Tham khảo
– Học đối phó là gì?
+ Học tập mà không có hứng thú, say mê, không tìm hiểu, không động não, ham thích.
+ Học để tránh né, bị ép buộc, áp đặt từ ba mẹ, gia đình.
+ Thể hiện sự đối phá bằng những hành động khác nhau, không gây ra tác hại ngay lập tức, nhưng để lại nhiều hậu quả xấu .
cho VD về sự khác nhau giữa phong hóa lí học và phong hóa hóa học (kiểu 1 vd nhưng nói nếu ở phong hóa học thì như nào còn lí học Nhuế nào)