Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phù hợp về nghĩa.
Ví dụ : bàn, ghế, sách, vở,... bàn ghế, sách vở,...
liệt kê tên gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ hc tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phụ hợp về nghĩa
Ví dụ bàn, ghế, sách, vở ,... \(\Rightarrow\) bàn ghế , sách vở
................................................................................................................
(2) những từ ghép em vừa tìm được có phân thành tiếng chính và tiếng phụ không? Vì sao?
(3) So sánh nghĩa của từ ghép với nghĩa của mỗi tiếng trong từ ghép đó ( ví dụ: nghĩa của từ" bàn ghế " với nghĩa của tiếng "bàn" và tiếng " ghế"
giúp mình nha chiều mình đi học
(1) Quần áo, giày dép, bút thước (2) Không vì hai từ này không bổ nghĩa cho nhau (3) Đối với các từ ghép đẳng lập, nghĩa của các tiếng tách rời bao giờ cũng hẹp hơn nghĩa của cả từ. Nghĩa của quần áo rộng hơn nghĩa của quần, áo; nghĩa của giày dép rộng hơn nghĩa của giày, dép
(1) giày , dép → giày dép
quần , áo → quần áo
mũ , nón → mũ nón
(2) Những từ ghép vừa tìm được ko phân thành tiếng chính và tiếng phụ được . Vì nó có các tiếng bình đẳng về ngữ pháp . Có tính chất hợp nghĩa , nghĩa của từ ghép đó khái quát hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó.
(3) So sánh :
Nghĩa của từ '' bàn ghế '' có nghĩa khái quát hơn nghĩa của tiếng '' bàn '' và tiếng '' ghế ''
VD GIAY, DEP, QUAN , AO, GIAY, NON, ..
GHEP LA GIAYDEP QUANAO GIAYNON
khong phan ra tieng chinh tieng phu vi chung dang lap voi nhau ve nghia neu phan ra tieng chinh tieng phu thi ko co tieng nao chinh va phu ca
nghia cu ba tu ay deu rong hon neu minh tach ra lam hai tieng
chuc cau hoc tot
Bài 1:Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp em, sau đó thành các từ ghép phù hợp về nghĩa.
VD: Bàn, ghế, sách, vở,...\(\rightarrow\)Bàn ghế, sách vở,....
.............................................................................................................................................................................................................................
- Bảng, phấn, sách, bút => Bảng phấn, sách bút.
Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phù hợp về nghĩa.
Ví dụ : bàn, ghế, sách, vở,... bàn ghế, sách vở,...
Ví dụ : bàn, ghế, sách, vở,bút, thước,cặp,..
=>bàn ghế,sách vở,cặp sách ,bút thước,...
- bút ,thước , cặp , sách ; mực ; vở ; bàn ; ghế ; ...
=> bút thước ; cặp sách ; bút mực ; sách vở ; bàn ghế ; ...
- Quần, áo; chăn, màn; bát, đĩa; cốc, chén; giày, dép; mũ, nón .
=> Quần áo; chăn màn; bát đĩa; cốc chén; giày dép; mũ nón.
Liệt kê tiếng gọi tên các đồ vật hoặc dụng cụ học tập trong lớp mình, sau đó tạo thành các từ ghép phù hợp về nghĩa.
Ví dụ : bàn, ghế, sách, vở,... bàn ghế, sách vở,...
vd:lọ,mực,ngòi,bút,hôp,bút....lọ mực,ngòi bút,hộp bút
VD: Bút thước; cặp sách; bản đồ; bút mực; kẹp giấy;...
vd: quần , áo , sach , vở ....uần áo ; sách vở
Thực hiện những việc làm sau để tạo thói quen ngăn lắp, gọn gàng, sạch sẽ khi học tập và sinh hoạt ở trường:
- Kê bàn ghế ngay ngắn, thẳng hàng.
- Đặt sách, vở, hộp bút gọn gàng, ngay ngắn trên bàn khi dùng.
- Xếp sách vở ngăn nắp sau mỗi lần sử dụng.
- Xếp chăn gối gọn gàng, để đúng nơi quy định nếu sinh hoạt bán trú tại trường.
- Luôn giữ môi trường lớp học, sân trường sạch sẽ.
- GV yêu cầu học sinh mở nhiệm vụ và thực hiện.
- Học sinh thực hành các thói quen theo nhóm và hướng dẫn.
Những từ ghép: bàn ghế, sách vở,... có phân thành tiếng chính và tiếng phụ hay không? Vì sao?
Những từ ghép: bàn ghế, sách vở,... không phân thành tiếng chính và tiếng phụ. Vì :
- Giữa các tiếng có quan hệ bình đẳng, độc lập ngang hàng nhau, không có tiếng chính, tiếng phụ và những tiếng đó bình đẳng với nhau cả về ngữ pháp lẫn ngữ nghĩa
So sánh nghĩa của từ ghép với mỗi tiếng trong từ ghép đó ( ví dụ . Nghĩa của từ bàn ghế với nghãi của tiếng bàn vsf tiếng ghế)
Bàn ghế so với bàn và ghế riêng rẽ thì có sự bao quát hơn.
Xác định số từ ghép chính phụ và số từ ghép đẳng lập trong các từ sau đây: nhà cửa, nhà sàn, bàn ghế, quần áo, giấy thấm, giấy bút, sách vở, sách toán.
chính phụ là: sách toán, giấy thấm /còn lại là từ ghép đẳng lập.
từ ghép chính phụ:nhà sàn, giấy thấm, sách toán
từ ghép đẳng lập:nhà cửa, bàn ghế, quần áo, giấy bút, sách vở