+ Dây nối dụng cụ điện với đất là dây (3).

Khi dụng cụ hoạt động bình thường, dòng điện đi từ dây thứ (1) vào thiết bị điện sau đó đi ra dây dẫn thứ (2).

+ Khi dây dẫn bị hở và tiếp xúc với vỏ kim loại của dụng cụ: dòng điện đi từ ổ cắm điện đến vị trí bị hở điện thì dòng điện truyền đến vỏ kim loại và theo dây dẫn thứ (3) đi xuống đất mà không đến tay người sử dụng, do đó người sử dụng chạm tay vào vỏ dụng cụ cũng không bị nguy hiểm.

- Hình 8:

Loại máy tính mà người dùng đang sử dụng là điện thoại thông minh.

Bộ phận màn hình cảm ứng của điện thoại thông minh tiếp nhận thông tin vào.

Thông tin ra được hiển thị trên màn hình cảm ứng của điện thoại thông minh.

- Hình 9:

Loại máy tính mà người dùng đang sử dụng là máy tính bảng.

Bộ phận màn hình cảm ứng của máy tính bảng tiếp nhận thông tin vào.

Thông tin ra được hiển thị trên màn hình cảm ứng của máy tính bảng.

a) Phụ Nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang

Cụ là nhà cách mạng lão thành. Sau khi cụ từ trần, nhân dân địa phương đã mai táng cụ trên một ngọn đồi

Bác sĩ đang khám nghiệm tử thi

a) Chọn một từ cho trước trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống và lí giải vì sao em chọn từ đó:

- Phụ nữ Việt Nam anh hùng,bất khuất, trung hậu, đảm đang. (đàn bà/ phụ nữ)

=> Trang trọng, thể hiện thái độ lịch sự.

- Cụ là nhà cách mạng lão thành. Sau khi cụ từ trần, nhân dân địa phương đã mai táng cụ trên một ngọn đồi. (chết/ từ trần; chôn/ mai táng)

=> Thể hiện thái độ trang trọng, tôn kính, biết ơn những người đã khuất.

- Bác sĩ đang khám nghiệm tử thi (xác chết/ tử thi)

=> Đ​ể tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ.

1. phụ nữ vì từ đàn bà k phù hợp trong câu

2.từ trần/mai táng vì những từ kia không lịch sự

3. tử thi vì phải dùng từ cho thật tế nhị nhưng người đọc vẫn hiểu được

Biện pháp đảo ngữ: Lôi thôi sĩ tử; ậm ọe quan trường.

- Tác dụng:

+ Tăng sức biểu hình biểu đạt gây ấn tượng sâu sắc với người đọc về vẻ nhếch nhác, không gọn gàng, không đúng tư thế của những sĩ tử đi thi, của người làm chủ kiến thức trong kì thi.

+ Làm nổi bật đối tượng người coi thi không đúng chuẩn mực: nói năng ậm ọe, ấp úng, ra oai gượng gạo.

+ Tạo nên tiếng cười trào phúng cho độc giả đồng thời phê phán sự thối nát của xã hội xưa

- Biện pháp đảo ngữ: Lôi thôi sĩ tử; ậm ọe quan trường.

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh vẻ nhếch nhác, không gọn gàng của những sĩ tử. Họ không có tư thế của những sĩ tử đi thi, của người làm chủ kiến thức trong kì thi.

+ Làm nổi bật đối tượng người coi thi nói năng ậm ọe, ấp úng, ra oai gượng gạo. Cảnh hỗn độn, nhếch nhác, tàn tạ, không mang tính chất của cuộc thi.

Dụng cụ giống như muỗng thìa inox nhỏ đó chính là gương cầu lõm. Vì răng của bệnh nhân nhỏ nên ta cần ảnh của răng lớn hơn. Gương cầu lõm có hình ảnh lớn hơn vật sẽ giúp cho nha sĩ dễ dàng khám răng hơn

Câu 1:

* Bón theo hốc
- Ưu điểm:
+ Cây dễ sử dụng.
+ Chỉ cần dụng cụ đơn giản.
- Nhược điểm:
+ Phân bón ít bị chuyển thành chất khó tan do hạn chế tiếp xúc với đất.
* Bón theo hàng
- Ưu điểm:
+ Cây dễ sử dụng.
+ Chỉ cần dụng cụ đơn giản.
- Nhược điểm:
+ Phân bón ít bị chuyển thành chất khó tan do hạn chế tiếp xúc với đất.
* Bón vãi
- Ưu điểm:
+ Dễ thực hiện, cần ít công lao động.
+ Chỉ cần dụng cụ đơn giản.-
- Nhược điểm:
+ Phân bón dễ bị chuyển thành chất khó tan do tiếp xúc nhiều với đất.
* Phun trên lá
- Ưu điểm:
+ Cây dễ sử dụng.
+ Phân bón không bị chuyển thành chất khó tan do không tiếp xúc với đất.
+ Tiết kiệm phân bón.
- Nhược điểm:
+ Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp.

Chúc bạn học tốt!

Các ưu điểm và nhược điểm của mỗi loại phân bón là:

-Bón vãi( rải ):

ưu điểm: -Dễ thực hiện, cần ít công lao động.

-Chỉ cần dụng cụ đơn giản.

nhược điểm: Phân bón dễ bị chuyển thành chất khó tan do tiếp xúc nhiều với đất.

-Bón theo hàng:

ưu điểm: -Cây dễ sử dụng.

-Chỉ cần dụng cụ đơn giản.

nhược điểm: -Phân bón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất.

-Bón theo hốc:

ưu điểm:-Cây dễ sử dụng.

-Chỉ cần dụng cụ đơn giản.

nhược điểm:- tương tự bón theo hàng.

-Phun trên lá:

ưu điểm:-Cây dễ sử dụng.

-Phân bón không bị chuyển thành chất khó tan do không tiếp xúc với đất.

-Tiết kiệm phân bón.

(học giỏi nghen Linh)

Câu 2:

Phân hưu cơ:-cây điền thanh.

-phân trâu, bò.

-phân lợn(heo).

-cây muồng muồng.

-bèo dâu.

-khô dầu dừa.

-khô dầu đậu tương(đậu nành).

Phân hoá học:-Ure(phân bón chứa N)

-Super lân.

-DAP(diamon photphat).

-phân NPK.

Phân vi sinh:-Nitragin.

d,Ý kiến cho hai câu đầu của bài thơ thuần tuý tả cảnh, hai câu sau của bài thơ thuần tuý tả tình là chưa chính xác, bởi:
Ta hãy chú ý đến chữ “sàng” trong câu thơ thứ nhất (sàng ở đây có nghĩa là giường). Như thế chữ sàng gợi cho ta nghĩ rằng nhà thơ đang nằm mà không ngủ được. Và cũng vì nằm trên giường không ngủ thì mới thấy ánh trăng xuyên qua cửa. Hơn thế nữa chắc chắn phải có một chủ thể trữ tình ở đây thì mới có cái sự “nghi” (Ngỡ mặt đất phủ sương) được. Nhân vật trữ tình rất có thể là chưa ngủ, hoặc ngủ rồi nhưng tỉnh dậy và không ngủ được nữa. Trong trạng thái mơ màng ấy mới có cái sự nghi ngờ rất đẹp (trăng sáng mà ngỡ là sương). Như thế dù không trực tiếp tả người, câu thơ vẫn gợi lên được trạng thái và tình cảm của con người.

- Hai câu thơ sau cũng vậy. Thực ra chỉ có đúng ba chữ trực tiếp tả tình, đó là: tư cố hương (nhớ về quê cũ), còn lại đều tả cảnh, tả người. Hay nói chính xác hơn cảnh được tả để chuyển tải cái tình quê hương da diết.

Như thế, từ đây có thể rút ra kết luận: trong bài thơ này (và cả một số bài thơ Đường khác nữa), hai câu đầu (hoặc nửa trên) thường thiên về tả cảnh (trong cảnh có tình), ngược lại hai câu sau thiên về tả tình (trong tình có cảnh).

/hoi-dap/question/108228.html