cách đo độ dài? giúp mk với ngày mai mk kiểm tra rồi
Những câu hỏi liên quan
tìm x và y, biết
-5.x=-7.x
và -4.x=-5.y=477
giúp mk với ngày mai mk kiểm tra rồi
giúp mk với mai mk kiểm tra rồi !!!
\(\frac{n-3}{n-2}\)
mai mk kiểm tra 45' vật lí rồi, ai kiểm tra rồi giúp mk với 
Bn bè cùng cảnh ngộ ,mai mk cx kiểm tra vật lý mà cô ko cho đề cương
Đúng 0
Bình luận (1)
Xem thêm câu trả lời
a) Nêu số đo độ dài các cạnh của hình thoi MNKL.
b) Dùng thước đo rồi so sánh độ dài các đoạn thẳng MO và OK, NO và OL.
c) Dùng ê-ke kiểm tra rồi cho biết MK và NL có vuông góc với nhau không.
a) Hình thoi MNKL có MN = NK = KL = ML = 5 cm
b) Dùng thước đo để kiểm tra ta có: MO = OK, NO = OL
c) MK và NL có vuông góc với nhau
Đúng 0
Bình luận (0)
ai kiểm tra toán hình 1 tiết rồi cho mk đề với, mk đang cần gấp, giúp mk, mai kiểm tra rồi 
sáng nay tui ms kỉm tra nè nhưng tại lm lun zào đề nên thầy thu òy
Đúng 0
Bình luận (0)
ghi giả thiết kết luận và chứng minh định lý "hai góc cùng bù với một góc thứ ba thì bằng nhau
GIÚP MK ĐI MÀ LÀM ƠN ĐÓ ><
NGÀY MAI MK PHAỈ KIỂM TRA RỒI GIÚP MK ĐI A T^T
bài này trong SGK hay sao ý
kết bạn
voi minh nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
tại sao khi ra chơi học sinh thường chơi dưới bóng râm?
Giúp mk với ngày mai mk kiểm tra rồi nha!
Vì khi cây quang hợp tạo ra chất oxy nên chơi dưới bóng cây sẽ mát mẻ và dễ chịu và còn chắn dc nắng => hs thường chs dưới bóng râm khi ra chs
Đúng 0
Bình luận (0)
a ) (-dfrac{4}{3}x + dfrac{1}{2})2 dfrac{1}{4}b) 3 x + 3 x+2 20c) ( dfrac{1}{2}) x+ (dfrac{1}{2})x+2 dfrac{5}{4}Giúp mk với !!! Ngày mai mk làm kiểm tra rồi !!! PLEASE
Đọc tiếp
a ) (-\(\)\(\dfrac{4}{3}\)x + \(\dfrac{1}{2}\))2 = \(\dfrac{1}{4}\)
b) 3 x + 3 x+2= 20
c) ( \(\dfrac{1}{2}\)) x+ (\(\dfrac{1}{2}\))x+2= \(\dfrac{5}{4}\)
Giúp mk với !!! Ngày mai mk làm kiểm tra rồi !!! PLEASE
\(a,\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}-\dfrac{4}{3}x+\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{2}\\-\dfrac{4}{3}x+\dfrac{1}{2}=-\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=\dfrac{3}{4}\end{matrix}\right.\\ c,\Leftrightarrow\left(\dfrac{1}{2}\right)^x\left(1+\dfrac{1}{4}\right)=\dfrac{5}{4}\\ \Leftrightarrow\left(\dfrac{1}{2}\right)^x=1\Leftrightarrow x=0\)
Đúng 2
Bình luận (1)
b: Ta có: \(3^x+3^{x+2}=20\)
\(\Leftrightarrow3^x\cdot10=20\)
\(\Leftrightarrow3^x=2\left(loại\right)\)
Đúng 1
Bình luận (1)
Câu 1 : Em có nhận xét gì về nghệ thuật đánh giặc của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng chiến chống Tống ( các bạn nêu giúp mk nghệ thuật đánh giặc rồi nhận xét nhé )
Câu 2 : Em hãy nhận xét về cách kết thúc chiến tranh của Lý Thường Kiệt năm 1077
Các bạn giúp mình với , ngày mai mk kiểm tra rồi . Cảm ơn nhiều
Câu 1: Trả lời:
Cách đánh của Lí Thường Kiệt:
- Tiến công trước để phòng vệ.
- Phòng thủ để địch chán nản và mệt mỏi.
- Lựa chọn địa điểm phù hợp.
- Chiến lược phù hợp, đúng đắn.
- Chủ động giảng hòa, giữ danh dự cho nhà Tống, thể hiện tinh thần giáo bang 2 nước.
- Chủ động xây dựng phòng tuyến ở sông Như Nguyệt để chặn địch vào Thăng Long.
Đúng 1
Bình luận (3)
Câu 1 :
*Cách đánh độc đáo của Lý Thường Kiệt:
- Tiến công thành Ung Châu để tự vệ .
- Chủ động xây dựng phòng tuyến Như Nguyệt để chận địch vào Thăng Long .
- Phòng thủ để địch chán nản và mệt mỏi .
- Chủ động giảng hòa để giữ danh dự cho nhà Tống .
=> Nhận xét : Đây là cách đánh của Lý Thường Kiệt là một cách đánh độc đáo, mưu trí, sáng tạo
Đúng 2
Bình luận (0)
Câu 2 :
Ý nghĩa lịch sử của kháng chiến chống Tống :
Cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi :
- Độc lập được giữ vững
- Đem lại cho nhân dân niềm tự hào sâu sắc .
- Lòng tin tưởng ở sức mạnh và tiền đồ của dân tộc .
- Nhà Tống không xâm lược dù tồn tại mấy trăm năm
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời