Hỏi bài Online

TFBoys 19 tháng 4 2018 lúc 21:48

Đặt \(\left(\sqrt{x};\sqrt{y};\sqrt{z}\right)\rightarrow\left(a,b,c\right)\)

Hoàng Thị Ngọc Anh 4 tháng 2 2017 lúc 13:46

a) Xét \(\Delta\)ABD và \(\Delta\)EBD có:

AB = EB (gt)

\(\widehat{ABD}=\widehat{EBD}\) (suy từ gt)

BD chung

=> \(\Delta ABD=\Delta EBD\left(c.g.c\right)\)

=> AD = ED (2 cạnh t/ư)

b) Gọi giao điểm của AE và BD là F.

Xét \(\Delta\)ABF và \(\Delta\)EBF có:

AB = EB (gt)

\(\widehat{ABF}\) = \(\widehat{EBF}\) (tia pg)

BF chung

=> \(\Delta ABF=\Delta EBF\left(c.g.c\right)\)

=> AF = EF (2 cạnh t/ư)

Do đó F là tđ của AE (1)

và \(\widehat{AFB}\) = \(\widehat{EFB}\) (2 góc t/ư)

mà \(\widehat{AFB}\) + \(\widehat{EFB}\) = 180^o (kề bù)

=> \(\widehat{AFB}\) = \(\widehat{EFB}\) = 90^o

nên BF \(\perp\) AE (2)

Từ (1) và (2) suy ra AE là đg trung trực của BD.

Anh Qua 27 tháng 11 2018 lúc 12:28

Tác hại của việc gia tăng đân số:

* Đối với nền kinh tế - xã hội : Không đáp ứng các nhu cầu sau :
- Về lương thức --> Sẽ có nhiều người chết đói
- Về y tế --> Nhiều bệnh tật , lây lan nhiều người hơn
- Về giáo dục --> Sẽ có hiện tượng mù chữ , thất học
- Về việc làm --> Thất nghiệp , áp lực việc làm mà không có việc làm thì tình trạng trộm cắp gia tăng
- Về đất đai --> Chật hẹp , những người không có đất để ở sẽ lang thang ra ngoài đường đủ
- Về đời sống --> Khó khăn , chật vật , khó nuôi nổi với nhiều thành viên trong gia đình đông
* Đối với môi trường : Tàn phá nhiều và mạnh bạo hơn để cung cấp đất , nguyên liệu phục vụ cho con người ngày càng tăng

- Môi trường sẽ bị cạn kiệt tài nguyên
- Động thực vật giảm đi , các nguồn gen quý bị mất , nhiều loài có nguy cơ tuyệt chủng
- Ô nhiễm môi trường --> Băng ở 2 cực bị tan thì nước biển dâng , gây ra lũ lụt , hạn hán , xói mòn đất đồi nhiều do không có cây bảo vệ
- Biến đổi khí hậu

Trần Thị Hà My CTV 27 tháng 11 2018 lúc 0:03 Tác động tích cực:
Việt Nam là một nước có qui mô dân số lớn nên lực lượng lao động dồi dào, là động lực tích cực thúc đẩy nền kinh tế phát triển. Cơ cấu dân số trẻ nên lực lượng lao động trẻ chiếm ưu thế, điều này có lợi cho việc chuyển dịch lao động và tạo ra sự năng động, sáng tạo trong các hoạt động về kinh tế, đặc biệt trong thời kỳ đổi mới và hội nhập; khả năng ứng dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin vào hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ… tương đối cao và bền vững. Bên cạnh việc xây dựng và phát triển kinh tế, qui mô dân số lớn còn là thế mạnh, là tiềm năng vững chắc trong sự nghiệp bảo vệ an ninh chính trị quốc gia.
Tác động tiêu cực:
Sức ép đối với việc làm (thiếu việc làm nghiêm trọng): Thông thường, lực lượng lao động xã hội chiếm khoảng 45-46% trong tổng số dân; tuy nhiên, do qui mô dân số lớn, tỷ lệ gia tăng dân số cao dẫn đến lực lượng lao động lớn và tăng nhanh. Mặt khác, lao động nước ta lại tập trung chủ yếu về nông nghiệp. Trong quá trình đô thị hóa, nhiều diện tích đất canh tác nông nghiệp bị thu hẹp, lực lượng lao động nông nghiệp dôi dư nên dẫn đến tình trạng thiếu việc làm, tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động gia tăng.
Sức ép đối với tài nguyên, môi trường: Dân số tăng nhanh, lực lượng lao động thiếu việc làm nghiêm trọng dẫn đến hậu quả nặng nề về tài nguyên môi trường: diện tích rừng bị thu hẹp mau chóng do nạn khai thác bừa bãi lâm sản như chặt phá rừng, săn bắt thú và động vật quí hiếm phục vụ mục đích thương mại, thay vào đó là các vùng diện tích đất trống đồi trọc đã làm cho môi trường bị suy thoái nghiêm trọng, nạn lũ lụt, hạn hán thường xuyên xảy ra do rừng đầu nguồn bị chặt phá. Tình trạng khai thác biển cũng xảy ra tương tự, môi trường biển bị ô nhiễm nặng nề do việc khai thác, vứt rác, chất thải bừa bãi do ý thức hạn chế của người dân…
Sức ép đối với y tế, giáo dục: Dân số tăng nhanh, trẻ em chiếm tỷ lệ tương đối lớn trong khi đất nước còn nghèo đã tạo nên sức ép nặng nề đối với các lĩnh vực y tế, giáo dục: tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em dưới 5 tuổi cao (9,8%). Một số vùng nông thôn chưa phổ cập xong chương trình tiểu học. Số trẻ em bỏ học hoặc không được đến trường còn nhiều.
Sức ép đối với an ninh quốc phòng và các vấn đề xã hội khác: Dân số gia tăng cùng với việc di dân do quá trình đô thị hóa đã để lại hệ quả tất yếu khó kiểm soát về các lĩnh vực an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội. Bên cạnh đó, sự xâm nhập của các trào lưu văn hóa ngoại do quá trình hội nhập đã khiến một bộ phận không nhỏ thanh thiếu niên và lực lượng lao động trẻ thiếu việc làm sa ngã. Các tệ nạn xã hội như ma túy, mại dâm… ngày càng gia tăng và diễn biến phức tạp. Đây là mối lo ngại lớn đối với mỗi gia đình và toàn xã hội.

thaoanh le thi thao 1 tháng 8 2016 lúc 14:49

v:1)ourselves                                    6)himself

2)themselves                                     7)itself

3)themselves                                      8)ourselves

4)yourself                                            9)yourself 

5)herself                                               10)yourself

vi:1.they saw that boy go out
~~> That boy was seen go out.
2.betty has just sent Mary many post cards
~~> Mary just has been sent many post cards by Betty.
3.do they have to grow grass?
~~> Do grass have to be grown?
4.people call him pop singer
~~> He is called pop singer.
5.where do people speak English?
~~> Where is English spoken?
6.why did not they turn on the lights
~~> Why was not the lights turned on?
7.someone will tell him that news 
~~> He will be told that news.
8.people saw him steal your car
~~> He was seen steal your car.
9.the teacher is watching them work 
~~> They are being watched by the teacher work.
10.open your book 
~~> Your book is opened.
11.take off your hat 
~~> Your hat is taken off.
12.they made him work all day
~~> He was made work all day. 
13.someone should look into the matter
~~> The matter should be looked into.
14.he likes people to call him "sir"
~~> People are liked by him to call him "sir".
15.he wants someone to take some potographs
~~> Someone are wanted by him to take some potographs.

      Nếu có sai sót thì góp ý cho mk biết nka 

Thành Đạt 10 tháng 4 2017 lúc 22:19

Trong chọn giống cây trồng, người ta đã sử dụng các phương pháp lai hữu tính để tạo biên dị tố hợp, đột biến thực nghiệm, tạo giống đa bội thể, tạo giông ƯU thế lai íF; kết hợp với các phương pháp chọn lọc). Phương pháp lai hữu tính vẫn được coi là phương pháp cơ bản.

Nguyễn Mai Khánh Huyền 10 tháng 4 2017 lúc 22:21

Trong chọn giống cây trồng, người ta đã sử dụng các phương pháp lai hữu tính để tạo biên dị tố hợp, đột biến thực nghiệm, tạo giống đa bội thể, tạo giông ƯU thế lai íF; kết hợp với các phương pháp chọn lọc). Phương pháp lai hữu tính vẫn được coi là phương pháp cơ bản.

Đặng Thị Cẩm Tú 2 tháng 12 2017 lúc 4:16

1. Văn bản được viết theo phương thức thuyết minh(S)

2. Văn bản được viết theo phương thức lập luận kết hợp với tự sự(Đ)

3. Văn bản sử dụng các số liệu minh chứng phong phú và giàu sức thuyết phục(Đ)

4. Văn bản đặt vấn đề một cách mạnh mẽ, gây ấn tượng tốt(Đ)

- Mình học qua lâu 1 tiết mà giờ mới thấy, mình trả lời muộn mất rồi ^^ nhưng mà giúp cho mấy bạn khác chừng tìm câu hỏi ^^ xin lỗi bạn nha

- Chúc bạn học tốt

Tâm Trà 12 tháng 11 2018 lúc 20:22

1. Văn bản được viết theo phương thức thuyết minh(S)

2. Văn bản được viết theo phương thức lập luận kết hợp với tự sự(Đ)

3. Văn bản sử dụng các số liệu minh chứng phong phú và giàu sức thuyết phục(Đ)

4. Văn bản đặt vấn đề một cách mạnh mẽ, gây ấn tượng tốt(Đ)

Nguyễn Minh Huyền CTV 28 tháng 10 2018 lúc 16:14

Fill in each blank with one suitable word

For hundreds of years English was spoken (1)..popularly.... by the inhabitants of English. After the discovery of the New World, (2)..then..... , English gradually (3)..effected.... to North America, to Australia (4)...and..... Mew Zealand, to Africa and (5)..... of Asia. Today around 230 million people (6)...learn..... English as a first language, and nearly too (7)........ more speak it as a (8)......... or auxiliary language