Tổng số nu của gen : \(N=\dfrac{2L}{3,4}=3000\left(nu\right)\)

Theo NTBS : \(\left\{{}\begin{matrix}A=T=900nu\\G=X=\dfrac{N}{2}-A=600nu\end{matrix}\right.\)

Có : U_m + A_m = A_gen = 900   /   G_m + X_m = G_gen = 600

U, A, G, X (RNA) đều là bội số của 100 => Thuộc các giá trị tròn trăm 100, 200, 300, ....

Với U_m + A_m = 900  => Có các trường hợp sau : (U = 100, A = 800) , (U = 200, A = 700), (U = 300 , A = 600), (U = 400, A = 500), (U = 800, A = 100) , (U = 700, A = 200), (U = 600 , A = 300), (U = 500, A = 400)

Tương tự với  G_m + X_m  = 600

- Em đồng tình với cách phân chia đó. Vì trở nên khác biệt là điều không khó nhưng cách thức mỗi người muốn mình trở nên khác biệt lại thể hiện được chính bản thân mỗi người. Những người chọn cách thức khác biệt đi vào chiều sâu, tìm kiếm một ý nghĩa thì sẽ đem lại ấn tượng sâu sắc hơn.

Đáp án: A

Đáp án A

Đáp án A

Ranh giới để phân biệt pháp luật với các loại quy phạm xã hội khác thể hiện ở chỗ, pháp luật được áp dụng đối với tất cả mọi người.

Khi soạn bài Hai loại khác biệt – Kết nối tri thức, em đồng tình với cách phân chia đó. Vì trở nên khác biệt là điều không khó nhưng cách thức mỗi người muốn mình trở nên khác biệt lại thể hiện được chính bản thân mỗi người. Những người chọn cách thức khác biệt đi vào chiều sâu, tìm kiếm một ý nghĩa thì sẽ đem lại ấn tượng sâu sắc hơn.

- Âm sắc giúp ta phân biệt được âm cùng tần số phát ra từ hai nhạc cụ khác nhau

ĐÁP ÁN A