Thực hành giải quyết bất đồng trong các tình huống sau:
Thực hành giải quyết tình huống để luyện tập cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.
Tham khảo
Tình huống 1: Vợ chồng bất đồng về cách nuôi dạy con cái.Cách giải quyết:
* Kể cho nhau nghe suy nghĩ và cảm xúc của mình về vấn đề này.
* Tìm hiểu các phương pháp nuôi dạy con cái khác nhau và cùng nhau chọn ra phương pháp phù hợp nhất với gia đình mình.
* Luôn tôn trọng ý kiến của nhau và tìm kiếm giải pháp chung.
Tình huống 2: Cha mẹ và con cái bất đồng về sở thích, quan điểm.Cách giải quyết:
* Lắng nghe và tôn trọng sở thích, quan điểm của nhau.
* Khuyến khích con cái chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của mình.
* Dạy con cách lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.
* Tìm kiếm điểm chung và cùng nhau làm những việc mà cả hai đều thích.
Tình huống 3: Anh chị em tranh giành đồ đạc, tiền bạc.Cách giải quyết:
* Tạo ra quy tắc về việc sử dụng đồ đạc và tiền bạc trong gia đình.
* Dạy anh chị em cách chia sẻ và hợp tác với nhau.
* Giải quyết các tranh chấp một cách công bằng và tôn trọng.
Tình huống 4: Cha mẹ và con cái bất đồng về việc đi học, chọn trường, chọn nghề.Cách giải quyết:
* Lắng nghe và tôn trọng suy nghĩ, nguyện vọng của con cái.
* Giải thích cho con cái hiểu về những khó khăn, thách thức của nghề nghiệp mà con cái muốn theo đuổi. * Khuyến khích con cái tự đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm cho quyết định của mình.
Mâu thuẫn, xung đột là điều không thể tránh khỏi trong gia đình. Tuy nhiên, bằng cách giao tiếp cởi mở, tôn trọng và tìm kiếm giải pháp chung, chúng ta có thể hóa giải mâu thuẫn và xây dựng một gia đình hạnh phúc.
Thảo luận, sắm vai thể thể hiện cách giải quyết các tình huống sau:
- Tình huống 1. Hằng ngày, Mai phải đạp xe qua một cánh đồng để tới trường. Chiều nay, trong lúc đang đi học về, bất ngờ một cơn dông sét xảy ra, kèm theo mưa to, gió lớn.
Nếu là Mai, em cần làm gì để tự bảo vệ bản thân?
- Tình huống 2. Pao và các bạn đang trên đường đi học về, bỗng nhiên trời đổ mưa to, làm nước lũ ở đập tràn mà Pao phải đi qua dâng lên nhanh và chảy xiết. Một số bạn rủ Pao lỗi qua đập tràn về nhà kẻo tối.
Nếu là Pao, em sẽ làm gì?
- Tình huống 3. Nhà Hà ở sát chân núi đất. Suốt tuần, mưa to tầm tã không dứt khiến núi có nguy cơ bị sạt lở.
Nếu là hà, em sẽ cùng gia đình làm gì?
- TH1: Nếu là Mai, em cần làm để bảo vệ bản thân là: Ngay lập tức xuống xe đạp, để lại xe đạp ở đó và kiếm nhà an toàn để tránh, tuyệt đối không lại gần xe đạp. Vì xe đạp là vật kim loại không an toàn.
- TH2: Nếu là Pao, em tuyệt đối sẽ không lội qua cùng các bạn, sẽ kêu các bạn quay lại không nên mạo hiểm lội qua, hãy chờ có người lớn đi ngang qua rồi mình nhờ giúp.
• TH3: Nếu là Hà, em sẽ cùng gia đình tìm đến nơi an toàn để trú. Và báo cho những cơ quan có thẩm quyền để có kế hoạch phòng tránh sạt lở.
Câu 1: Xử lý tình huống và thực hành kỹ năng ra quyết định chi tiêu phù hợp trước ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo trong các tình huống sau:
-Tình huống 1: Sau giờ học, An về nhà và thấy mẹ đang được một nhân viên của công ty thực phẩm chức năng tư vấn về tác dụng của thuốc thải độc cơ thể. An thấy mẹ có vẻ khá chăm chú nghe và có ý định mua một hộp thuốc về dùng thử. Tuy nhiên, khi nghe lời tiếp thị của cô nhân viên về thuốc thải độc, An thấy không an tâm.
-Tình huống 2: Mai đang tìm mua quà trên mạng để chuẩn bin sinh nhật cho bạn thân. Bạn của Mai thích một chiếc áo sơ mi. Mai đã chọn được một chiếc áo sơ mi khá đẹp, đang giảm giá 30%. Tuy nhiên, Mai đang phân vân vì nếu mua thêm chiếc chân váy thì sẽ được giảm 50%.
-Tình huống 3: Huy đến cửa hàng sách để mua một số dụng cụ học tập. Trên cửa ra vào có tờ quảng cáo "Tặng một phần quà giá trị 30 nghìn đồng cho đơn hàng từ 100 nghìn đồng. Huy nhẩm tính đơn hàng của mình thiếu mất 40 nghìn đồng là đủ điều kiện nhận quà.
1. Đề xuất cách giải quyết thể hiện tính kỉ luật trong các tình huống.
- Tình huống 1: Sáng Chủ nhật, nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia tuyên truyền vận động người dân trong cộng đồng thực hiện nếp sống văn minh. Do ngại tham gia nền Nam đã rủ Sơn đi đá bóng.
Nếu là Sơn, em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Vì vội đến trường nên Hiền không mang theo giày thể thao để học trong giờ Giáo dục thể chất như quy định. Khi nhận ra điều này, dù đã đi được nửa quãng đường nhưng nếu quay về để lấy giày vẫn kịp giờ. Hiên rủ Hằng quay về nhưng Hằng nói: “Thôi kệ đi! Không ai để ý đâu".
Nếu là Hiền, em sẽ làm gì?
- Tình huống 3: Câu lạc bộ nghệ thuật mà Tùng tham gia được phân công biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề “Bảo vệ môi trường” vào sáng thứ Hai. Theo quy định của nhóm, Tùng phải đưa kịch bản cho các bạn vào ngày mai nhưng Tùng chưa viết xong. Tối nay, Tùng lại được mời đi xem một vở kịch mà bạn rất thích.
Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?
- Tình huống 4: Theo lịch, hằng tuần vào sáng Chủ nhật, mỗi gia đình đều phải có người tham gia dọn vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Chủ nhật tuần này, mọi người trong gia đình Mai đều đi vắng, chỉ còn Mai ở nhà. Sáng hôm đó, Mai có bạn rủ đi chơi.
Nếu là Mai, em sẽ làm gì?
- Tình huống 5: Cuối tuần, cửa hàng trong khu vực nhà Hà ở có nhiều mặt hàng giảm giá mà gia đình Hà và nhiều gia đình khác đều cần. Bố mẹ bận đi thăm ông bà nên đưa tiền và dặn Hà những thứ cần mua. Hà ngủ quên nên lúc ra cửa hàng đã thấy mọi người xếp hàng dài. Đang sốt ruột và lo lắng khi đến lượt sẽ hết hàng cần mua, thì Hà nhìn thấy An đang sắp đến lượt quay lại vẫy Hà. Hà chạy lên, An rủ Hà chen đứng vào chỗ trên bạn ấy.
Nếu là Hà, em sẽ làm gì?
2. Nhận xét, góp ý về cách giải quyết từng tình huống.
Hướng dẫn:
1. Các tình huống:
TH1. Nếu là Sơn, em sẽ khuyên bạn nếu tham gia một hoạt động nào đó thì chúng ta phải có trách nhiệm với hoạt động đó.
TH2. Nếu là Hiền, em sẽ khuyên bạn phải có lề nếp với hoạt động mà mình đưa gia (nếu bạn không về thì sẽ đứng phạt thôi hihi)
TH3. Nếu là Tùng, em sẽ từ chối lời mời đó, vì làm việc phải có trách nhiệm mà.
TH4. Nếu là Mai, em sẽ tham gia cùng mọi người (vì là hoạt đồng chung).
TH5. Nếu là Hà, em sẽ không làm thế vì còn nhiều người đã xếp hàng đứng chờ, còn nếu không mua được thì em nên xin lỗi bố mẹ vì đã thiếu trách nhiệm với công việc mà mình được giao.
2. ... (Tự nhận xét)
Thực hành đóng vai trong các tình huống sau.
1.
A: Chúc mừng bạn vì đã được giải Nhất cuộc thi Hát toàn trường nhé!
B: Tớ cảm ơn cậu nhiều lắm!
2.
A: Cậu có chuyện gì buồn hả?
B: Em trai tớ đang bị bệnh.
A: Cố lên nhé! Cậu cũng đừng buồn nữa. Phải giữ sức khỏe. Em trai cậu sẽ ổn thôi mà.
B: Tớ cảm ơn cậu vì đã an ủi tớ!
Thực hành thương thuyết trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Nếu là N em sẽ xin phép anh trai nhường cho mình chiếc xe đó, và bảo anh là đi chiếc xe mới do bố mẹ mua
Tình huống 2: Em sẽ ủng hộ cho phương án giới thiệu những món truyền thống bởi vì nó có từ lâu đời và sẽ có nhiều thông tin bổ ích hơn.
Tình huống 3: Em sẽ đề xuất ý tưởng của nhóm mình và sau đó nêu ra các điểm mạnh của ý tưởng với mọi người
Vận dụng các bước giải quyết vấn đề để giải quyết các tình huống sau:
Thảo luận, sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau:
Tình huống 1: Trong mấy ngày qua, Hương nhận thấy bạn Tâm trong lớp có vẻ khép mình và nhút nhát.
Nếu là Hương em sẽ làm gì để Tâm hòa đồng với các bạn trong lớp?
Tình huống 2: Tiết học toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa hiểu rõ về nội dung đã học.
Nếu là Hưng em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?
Tình huống 1: Nếu là Hương em sẽ chủ động tìm hiểu sở thích và tìm cách bắt chuyện làm quen với Tâm. Nhưng không được để bạn cảm thấy sợ. Sau đó dựa vào những điều ấy, dần thân với bạn và rủ Tâm đi chơi những nhóm, tập thể lớp, khi đó bạn sẽ không thấy lạc lõng và dễ tiếp xúc mọi người hơn. Cố gắng động viên bạn thật nhiều nữa là được.
Tình huống 2: Nếu là Hưng em sẽ chủ động hỏi bạn bè để xem các bạn biết không, sau đó hỏi thầy cô, rèn thêm bài tập trong SGK, SBT và trên mạng.
Đóng vai để thực hành từ chối trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Nếu là em, em sẽ từ chối không làm và yêu cầu anh trai nếu không muốn bị mắng thì hãy tự hoàn thành việc nhà theo như yêu cầu của bố mẹ
Tình huống 2: Em sẽ từ chối thẳng lời đề nghị này và bảo rằng nếu bạn muốn rủ thì hãy rủ người khác chứ đừng rủ mình.
Tình huống 3: Em sẽ từ chối nhận lời giúp em gái và khuyên em ấy nên làm theo sức của mình.
Tình huống 4: Em sẽ ngay lập tức từ chối lời đề nghị đó và nói rằng, mình không tham gia những nhóm chat có tính chất khiêu khích
Thực hành thể hiện người có trách nhiệm trong các tình huống sau:
Tham khảo
Tình huống 1: Em có thể giúp đỡ B, truyền đạt lại những kiến thức đã học cho bạn, cho bản mượn vở để bạn nắm bắt kịp kiến thức.
Tình huống 2: Em cần có trách nhiệm hoàn thành đúng hạn bài của nhóm được giao, tránh ảnh hưởng đến nhiệm vụ của bạn khác. Bạn khác cũng có thể hỗ trợ em những vấn đề em chưa giải đáp được.
Tình huống 3: Em nên hoàn thành công việc nha theo đúng sự phân công trách nhiệm từ trước rồi mới đi chơi với bạn bè.
Tình huống 4: Em cần đi ngủ sớm để hoàn thành tốt bài tập của mình và cần có trách nhiệm với sức khỏe của bản thân.