Phản hồi kết quả thực hiện.
Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng và chia sẻ kết quả đạt được.
Lưu ý:
+ Đảm bảo thực hiện đúng, đủ nội dung của kế hoạch;
+ Thu thập thông tin phản hồi (phỏng vấn, quan sát
Kế hoạch tuyên truyền văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông
Mục tiêu tuyên truyền | Nâng cao ý thức của người dân khi tham gia tuyên truyền |
Đối tượng tuyên truyền | Người dân trong xã |
Nội dung tuyên truyền | - Luật Giao thông đường bộ - Các tình huống ứng xử có văn hóa khi xảy ra va chạm giao thông. - Giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, người gặp khó khăn khi tham gia giao thông. - Giảm tiếng ồn khi tham gia giao thông. |
Người thực hiện | - Học sinh - Đoàn thanh niên xã |
Thời gian, địa điểm | - Đầu giờ sáng và cuối giờ chiều các ngày cuối tuần. - Tại Nhà văn hóa của khu dân cư. |
Kết quả dự kiến | - Người tham gia giao thông hiểu biết thêm về Luật Giao thông đường bộ. - Người tham gia giao thông chủ động giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, nhường đường cho người đi bộ. - Người tham gia giao thông chấp hành Luật Giao thông đường bộ tốt hơn - Người tham gia giao thông hạn chế sử dụng còi xe khi không cần thiết. |
Thực hiện kế hoạch truyền thông về văn hóa mạng xã hội.
- Thực hiện đúng, đủ nội dung của kế hoạch
- Thu thập thông tin phản hồi trong và sau khi thực hiện kế hoạch truyền thông để có căn cứ đánh giá hiệu quả của hoạt động.
Từ kế hoạch đã lập, học sinh thực hiện theo.
Thực hiện một số thí nghiệm với 4 kim loại, thu được kết quả như sau:
Biết (+) là có phản ứng, (-) là không phản ứng. X, Y, Z, T lần lượt là
A. Mg, Al, Ag, Cu.
B. Mg, Al, Cu, Ag.
C. Ag, Al, Cu, Mg.
D. Mg, Cu, Al, Ag.
Thực hiện một số thí nghiệm với 4 kim loại, thu được kết quả như sau:
Biết (+) là có phản ứng, (-) là không phản ứng. X, Y, Z, T lần lượt là
A. Mg, Al, Ag, Cu.
B. Mg, Al, Cu, Ag
C. Ag, Al, Cu, Mg.
D. Mg, Cu, Al, Ag
Với các dụng cụ sau đây: giá đỡ thí nghiệm; các lò xo; hộp quả cân; thước đo.
- Thiết kế và thực hiện phương án thí nghiệm tìm mối quan hệ giữa độ lớn của lực đàn hồi và độ biến dạng của lò xo.
- Hãy thể hiện kết quả trên đồ thị về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của lò xo.
- Thảo luận và nhận xét kết quả thu được.
- Thiết kế phương án thí nghiệm: Treo một đầu lò xo lên giá đỡ thí nghiệm, đầu còn lại treo quả cân
- Các bước thực hiện thí nghiệm:
+ Bước 1: Treo lò xo lên giá đỡ, đo chiều dài của lò xo
+ Bước 2: Treo 1 quả cân lên đầu còn lại của lò xo, đo chiều dài của lò xo khi đó. Tương tự treo 2 quả cân, 3 quả cân, 4 quả cân.
+ Bước 3: Lập bảng ghi kết quả
- Đồ thị về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của lò xo.
- Nhận xét kết quả thu được: Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi cũng tăng, đồ thị là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ, chứng tỏ lực đàn hồi tỉ lệ thuận với độ biến dạng
1.Kết quả thực hiện nhiệm vụ rèn luyện phẩm chất, đạo đức:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
2.Kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập các môn học (không thống kê kết quả các môn học)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
kết quả thực hiện nhiệm vụ rèn luyện phẩm chất đạo đức là:
khiến cho con người chúng ta văn minh hơn
học đc những bài học có giá trị
nâng cao đc phẩm chất của mỗi chúng ta
giúp ta học đc cách ứng xử hợp lí
kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập các môn học:
giúp chúng ta nâng cao kiến thức
hiểu đc những bài học quý giá
(CHÚC BẠN HỌC TỐT NHA)
Ở một giống cà chua, tính trạng lá mỏng tương phản với tính trạng lá dày; tính trạng quả tròn tương phản với tính trạng quả khía. Người ta đã thực hiện 3 phép lai ở loài cà chua này và thu được kết quả như sau:
- Phép lai 1: Cây P x cá thể thứ nhất F1-1 gồm 2400 cây, trong đó có 150 cây lá dày, quả khía.
- Phép lai 2: Cây P x cá thể thứ hai F1-2 gồm 960 cây, trong đó có 120 cây lá dày, quả khía.
- Phép lai 3: Cây P x cá thể thứ ba F1-3 gồm 680 cây, trong đó có 170 cây lá dày, quả khía.
Biết rằng mỗi gen quy định 1 tính trạng, các cây P đem lai ở các phép lai trên có cùng kiểu gen.
Biện luận và lập sơ đồ lai
Thực hiện phản ứng este hóa giữa 1 mol CH3COOH và 1 mol C2H5OH. Sau mỗi lần hai giờ xác định số mol axit còn lại, kết quả như sau :
Hiệu suất của phản ứng este hóa đạt giá trị cực đại là
A. 88,8%
B. 33,3%
C. 66,7%
D. 55,0%
Hiệu suất cực đại khi este hình thành lớn nhất
=> (1-0,3333)/1 = 66,7%
=>C
Thực hiện phản ứng este hóa giữa 1 mol CH3COOH và 1 mol C2H5OH. Sau mỗi lần hai giờ xác định số mol axit còn lại, kết quả như sau: Hiệu suất của phản ứng este hóa đạt giá trị cực đại bằng:
A. 43,0%
B. 66,9%
C. 57,05%
D. 33,3
Đáp án : B
Ta thấy khi số mol axit nhỏ nhất và không thay đổi nữa thì khi đó cân bằng đã được thiết lập : CH3COOH + C2H5OH <-> CH3COOC2H5 + H2O
=> naxit pứ = 1 – 0,331 = 0,669 mol
=> H% = 66,9%
- Thực hiện cam kết theo kế hoạch đã lập thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động.
- Chia sẻ kết quả thực hiện cam kết.
Học sinh thực hành theo thực tế trải nghiệm.