- Tham gia trình diễn tiểu phẩm Nói lời hay, làm việc tốt.
- Chia sẻ bài học em rút ra được từ tiểu phẩm.
- Quan sát hình và thảo luận để xây dựng một tiểu phẩm về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Thể hiện tiểu phẩm.
- Chia sẻ cảm xúc và những điều học được qua tiểu phẩm.
- Cùng các bạn trong nhóm xây dựng tình huống, phân vai và tập diễn
- Trình diễn tiểu phẩm đó trước lớp
Trong chương trình ngữ văn 8 em đã được học tác phẩm nào nói về tình yêu quê hương hay nhất em đã nắm được nội dung gì từ tác phẩm từ đó em rút ra được bài học cuộc sống gì cho bản thân hãy thực hiện những điều đó bằng một đoạn văn khoảng 10 - 12 câu trình bày theo kiểu tổng phân hợp
Trong chương trình ngữ văn tám em đã được học tác phẩm nào nói về tình yêu quê hương hay nhất em đã nắm được nội dung gì từ tác phẩm từ đó em rút ra được bài học cuộc sống gì cho bản thân hãy thể hiện những điều đó bằng một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu trình bày theo kiểu tổng phân hợp
Trong các bài học GDCD 7 vừa qua ( từ bài 1 đến bài 6, học kì I ) đã giúo em rèn luyện được những phẩm chất nào?
Theo em, việc rèn luyện các phẩm chất ấy có cần thiết không? Vì sao?
Hãy chia sẻ với bạn bè những phương pháp để học tốt môn GDCD lớp 7.
-Những phẩm chất em đã rèn được từ bài 1 đến bài 6 trong GDCD lớp 7:
+ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương
+ Bảo tồn di sản văn hóa
+ Quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người
+ Tự giác, tích cực trong học tập
+ Giữ chữ tín với mọi người
+ Quản lí tiền hiệu quả
- Theo em, việc rèn luyện những phẩm chất ấy là rất cần thiết. Vì chúng giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm hơn trong những công việc đó, giúp chúng ta học được kiến thức mới. Được mọi người tôn trọng và quý mến.
- Những phương pháp để học tốt môn GDCD:
+ Chú ý nghe giảng bài trên lớp
+ Học bài, làm bài tập thường xuyên
+ Không giấu dốt, hỏi lại bạn bè, thầy cô giảng lại những phần mình không hiểu
+ Áp dụng vào đời sống thực tế
+ Học nhóm cùng các bạn
+ Nghiêm túc trong việc học
-Những phẩm chất em đã rèn được từ bài 1 đến bài 6 trong GDCD lớp 7:
+ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương
+ Bảo tồn di sản văn hóa
+ Quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người
+ Tự giác, tích cực trong học tập
+ Giữ chữ tín với mọi người
+ Quản lí tiền hiệu quả
- Theo em, việc rèn luyện những phẩm chất ấy là rất cần thiết. Vì chúng giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm hơn trong những công việc đó, giúp chúng ta học được kiến thức mới. Được mọi người tôn trọng và quý mến.
- Những phương pháp để học tốt môn GDCD:
+ Chú ý nghe giảng bài trên lớp
+ Học bài, làm bài tập thường xuyên
+ Không giấu dốt, hỏi lại bạn bè, thầy cô giảng lại những phần mình không hiểu
+ Áp dụng vào đời sống thực tế
+ Học nhóm cùng các bạn
+ Nghiêm túc trong việc học
- Xây dựng tiểu phẩm tuyên truyền về những việc cần làm để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu đến cuộc sống, sức khỏe của con người.
- Trình diễn tiểu phẩm.
1 số việc cần làm như hạn chế rác thải, trồng cây gây rừng, bảo vệ động vật hoang dã, tiết kiệm các tài nguyên điện nước,...
Em thấy bạn H đăng hình ảnh của bạn A và dùng những lời lẽ không tốt nói về bạn A. Rất nhiều học sinh trong trường đã chia sẻ bài viết trên. Theo em, việc làm của bạn H và các bạn có đúng hay không? Vì sao?
- Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về “Hành vi có văn hóa nơi công cộng”.
- Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
- Bình chọn tiểu phẩm em yêu thích
- Chia sẻ những điều học được qua tiểu phẩm.
- Xây dựng tiểu phẩm “Văn hóa khi đi siêu thị”
+ Nhân vật: Một chú lớn tuổi, một bạn nam, một bạn nữ
+ Nội dung:
Khi đang chờ đến lượt thanh toán, bỗng một bạn gái chen ngang và định thanh toán trước
- Bạn nam: Cậu ơi, chúng ta phải xếp hàng theo thứ tự chứ
- Bạn gái: Ôi, xin lỗi cậu và mọi người tớ vô ý quá
- Chú lớn tuổi: Vui vẻ nhìn hai bạn nhỏ cười
- Sau vở kịch em rút ra bài học tuyệt đối không được chen ngang khi đến những nơi công cộng, vì ai cũng bình đẳng nên cần phải tôn trọng người khác cũng là tôn trọng chính mình
Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
CHIỀU SÂU CỦA SỰ SẺ CHIA
Sau khi tốt nghiệp, tôi tham gia công tác từ thiện tại địa phương. Công việc của tôi là phân phát thực phẩm cho những gia đình thực sự khó khăn. Một buổi tối nọ, tôi nhận được tin báo từ Hội từ thiện: có một gia đình với tám đứa trẻ đang rất cần sự giúp đỡ. Họ không còn gì để ăn từ nhiều ngày qua. Tôi vội vã rời nhà, mang theo một ít gạo và thức ăn trong túi.
Đó là một ngôi nhà cũ nát, trong nhà không có một vật dụng gì đáng giá. Những đứa trẻ quần áo rách rưới, đang run lên vì đói. Nhìn những khuôn mặt vàng vọt, xám xịt lại vì thiếu ăn, tôi không thể nào cầm lòng được. Tôi vội vàng mở túi, dốc hết gạo và thức ăn ra rồi thúc giục người mẹ:
-Chị hãy nấu ngay cho bọn trẻ một bữa ăn thật ngon nào!
Dường như bà không nghe lời tôi nói, cũng không nhìn thấy ánh mắt nôn nóng, trông chờ của lũ trẻ; bà lập tức chia số gạo và thức ăn ra thành hai phần, để ở nhà một phần và mang phần kia chạy nhanh ra khỏi nhà.
Vài phút sau, bà quay về với vẻ mặt trông rất mãn nguyện, tôi liền hỏi:
-Chị đi đâu thế ?
- Tôi đem gạo sang người hàng xóm. Họ cũng đang đói như chúng tôi !
Tôi thực sự ngạc nhiên trước hành động đầy tình nhân ái của người phụ nữ. Theo lẽ thường khi con người đã quá khổ sở với những khó khăn, cơ cực mà mình đang nếm trải thì sẽ ít, thậm chí không còn thời gian và tâm sức để quan tâm đến người khác, cho dù họ cũng có những nỗi đau và khó khăn như mình. Nhưng trong căn nhà cũ nát này, tôi đã thấy điều ngược lại. Tôi đã học được từ những người phụ nữ nghèo khổ ấy nhiều điều ý nghĩa về tình người. Con người luôn có nhu cầu được chia sẻ, cả khi tuyệt vọng nhất hay hạnh phúc nhất.
(Theo Love in Action)
1/ Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
2/ Xác định một từ láy, một từ ghép có trong đoạn văn bản và phân loại ?
3/ Người mẹ trong văn bản đã có hành động nào khi nhận được gạo và thức ăn từ nhân vật tôi ? Nhận xét của em về hành động ấy ?
4/ Thông điệp ý nghĩa nhất mà văn bản muốn gửi gắm.
1/ Tự sự
2/ Từ ghép: hạnh phúc; từ láy:xám xịt
3/ Người mẹ đã chia đôi 2 phần gạo và chia cho hàng xóm một nửa. Hành động của người mẹ là sự sẻ chia cho dù chính bản thân mình cũng đang rất khó khăn, cho thấy bà là người rộng lượng, tốt bụng......
4/ Thoogn điệp: sẻ chia, vì còn rất nhìu ng cần sự giúp đỡ.,..
TỚ ĐƯA Ý THÔI NHÁ
13. trong các hoạt động bài tiết nước tiểu , quá trình lọc máu diễn ra ở đâu và sản phẩm là gì ?
a. cầu thận , nc tiểu đầu
b. cầu thận và nc tiểu chính thức
c.ống thận , nc tiểu đầu
d.ống thận , nc tiểu chính thức
Chia sẻ cảm xúc và bài học em rút ra sau khi tham gia và vận động mọi người cùng tham gia các hoạt động đó.
- Cảm xúc và bài học em rút ra sau khi tham gia và vận động mọi người cùng tham gia hoạt động:
+ Vui vẻ, hạnh phúc khi giúp đỡ mọi người.
+ Mong muốn tham gia và chia sẻ nhiều hơn.
+ Yêu thích hoạt động thiện nguyện.