Em hãy kể tên một số hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia và nêu ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó.
- Trao đổi về các hoạt động phát triển cộng đồng mà em đã tìm hiểu.
Gợi ý:
- Chia sẻ về các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương mà em dự định tham gia.
Gợi ý:
+ Tên hoạt động;
+ Lí do em tham gia;
+ Mong muốn của em khi tham gia hoạt động;
+ Những công việc cụ thể em sẽ thực hiện trong hoạt động phát triển cộng đồng.
- Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương và chia sẻ kết quả.
Tham khảo:
-Hoạt động em dự định tham gia :
Đánh cồng chiêng, nhảy xạp. Em muốn tham gia vì đó là nền văn hóa lâu đời của người dân địa phương em, em mong muốn có thể học được cách đánh cồng chiêng, cách nhảy xạp đẹp.
Các hoạt động cộng đồng được truyền đạt từ người cao tuổi xuống những lớp thế hệ trẻ
Tham khảo
-Hoạt động em dự định tham gia :
Đánh cồng chiêng, nhảy xạp. Em muốn tham gia vì đó là nền văn hóa lâu đời của người dân địa phương em, em mong muốn có thể học được cách đánh cồng chiêng, cách nhảy xạp đẹp.
Các hoạt động cộng đồng được truyền đạt từ người cao tuổi xuống những lớp thế hệ trẻ.
Kể tên các hoạt động trong cộng đồng mà em đã tham gia.
- Học sinh kể tên các hoạt động cộng đồng đã tham gia.
Hoạt động vì cộng đồng | Hoạt động văn hóa | Hoạt động sinh hoạt nơi cộng đồng |
- Dọn dẹp vệ sinh. - Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. | - Tham gia lễ hội giao lưu vùng miền. | - Tham gia giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn. - Nhường chỗ cho người già. |
Hãy kể về một hoạt động chính trị xã hội mà em từng tham gia đem lại cho em nhiều sự trải nghiệm và nêu ý nghĩa của hoạt động đó
-Em từng tham gia: Cuộc thi hùng biện trước toàn trường về chủ đề ATGT
-Ý nghĩa: Nó giúp em mở mang hiểu biết, giúp mọi người hiểu hơn về luật ATGT, giúp em và các bạn học sinh các khối nâng cao ý thức hơn, có những nhận xét đúng hơn về chủ đề này trong cuộc sống khi mà ta luôn đối diện với nó hằng ngày,...
Hoạt động chính trị xã hội mà em từng tham gia là giúp đỡ cho những người gặp khó khăn , khuyết tật.
Khi tham gia hoạt động chính trị này , em đã giúp một phần cho những người gặp khó khăn rồi , tuy chỉ là Hành động nhỏ nhưng vẫn thể hiện được sự yêu thương con người . Kể từ ngày hôm đó , em rất phấn khởi khi tham gia những hoạt động như này , nếu có lần sau em sẽ chắc chắn rằng em sẽ giúp đỡ mọi người nhiều lần về sau nữa .
=> Nếu em không thể giúp được họ thì em kêu gọi những người dân muốn giúp đỡ những người gặp khó khăn và kém may mắn. Để giúp họ có cuộc sống như những người bình thường
- Hoạt động chính trị xã hội mà em từng tham gia là:
+ Phong trào " Trồng cây gây rừng "
- Ý nghĩa:
+ Giúp em bảo vệ môi trường trong lành, sạch đẹp hơn
+ Sau khi tham gia vào phong trào này thì em muốn tuyên truyền với mọi người về vấn đề này
=> Bởi hiện nay nó đang rất cần thiết cho Trái Đất của chúng ta.
Được biết rằng, vài năm nay, Trái Đất ngày càng nóng lên, băng hai cực tan chảy, mực nước đại dương cũng càng dâng lên, tầng ozon bị thủng
=> Vì thế trồng nhiều cây xanh để thải ra nhiều khí oxi, hút vào những chất độc hại để bầu không khí của chúng ta trong lành hơn
+ Ngoài ra, em còn học được cách trồng cây, chăm sóc cho cây trồng tươi tốt
+ Em nghĩ rằng sau hoạt động thú vị này thì em sẽ khuyên mọi người xung quanh rằng: " Chúng ta nên bảo vệ môi trường, vì nó sẽ bảo vệ cho cuộc sống của chúng ta "
+ Vẽ tranh về đề tài này, lan truyền và khuyến khích mọi người trên đất nước nói riêng và mọi người trên Trái Đất nói chung phải hạn chế chặt cây hơn, không nên làm như vậy vì nó sẽ gây ra rất nhiều hậu quả
=> Lũ lụt, sạt lỡ đất, xói mòn....
2.Đánh giá ý nghĩa của một số hoạt động phát triển cộng đồng mà em tham gia.
3. Báo cáo kết quả đánh giá.
Học sinh thực hành theo ý tưởng có từ hoạt động trước. Sau đó thuyết trình trước lớp.
Quan sát hoạt động của trường Minh, Hoa trong mỗi hình và cho biết:
- Các bạn đã tham gia hoạt động kết nối nào với cộng đồng?
- Ý nghĩa của các hoạt động đó.
- Nhận xét sự tham gia của các bạn.
- Các bạn đã tham gia hoạt động kết nối với cộng đồng:
+ Ủng hộ các bạn cùng lũ
+ Ngày hội tái chế: Đổi rác lấy cây
- Ý nghĩa của các hoạt động đó:
+ Ủng hộ các bạn cùng lũ: giúp đỡ các bạn vùng lũ lụt khó khăn cả về vật chất lẫn tinh thần.
+ Ngày hội tái chế: Đổi rác lấy cây: Hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường
- Nhận xét sự tham gia của các bạn: Các bạn tham gia rất hào hứng và nhiệt tình.
Tự đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của em dựa vào các tiêu chí sau:
- Các hoạt động phát triển cộng đồng đã tham gia.
- Kết quả thực hiện các hoạt động đó.
- Tác động của các hoạt động đó đối với sự phát triển của cộng đồng.
- Sự thay đổi của bản thân.
kể tên ít nhất năm hoạt động vì cộng đồng và các ứng xử khi tham gia các hoạt động vì cộng đồng
Thảo luận với bạn theo gợi ý sau:
- Những đối tượng trong cộng đồng cần sự giúp đỡ.
- Ý nghĩa của hoạt động thiên nguyện.
- Xác định những hoạt động thiện nguyện phù hợp mà các em có thể tham gia.
- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ: những người có hoàn cảnh khó khăn, người già neo đơn, nạn nhân chất độc da cam, khuyết tật, trẻ em cỡ nhỡ...
- Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện: phát huy truyền thống yêu thương, tương thân tương ái, cùng nhau chia sẻ khó khăn với nhau, tạo tình đoàn kết…
- Xác định những hoạt động thiện nguyện mà các em có thể tham gia: Quyên góp quần áo đồ dùng học tập cũ, góp quỹ từ thiện từ tiền tiết kiệm, …
Chia sẻ về những hoạt động thiện nguyện mà em đã tham gia:
- Kể tên những hoạt động mà em đã tham gia để hưởng ứng phong trào "Thiện nguyện, nhân đạo - một hành động văn hoá, nghĩa tình" do nhà trường phát động.
- Cảm xúc của em khi tham gia các hoạt động thiện nguyện.
- Em có vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo không? Nếu có, em đã vận động họ như thế nào? Kết quả ra sao?
- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ: Một bạn học ở lớp có hoàn cảnh khó khăn, chưa có xe đạp để đi học phải đi bộ mà quãng đường từ nhà đến trường rất xa.
- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó: tự hào vì đã giúp được các bạn và cảm thông cho hoàn cảnh các bạn nhiều hơn…
Thảo luận để trả lời câu hỏi:
- Em đã tham gia hoạt động nào với cộng đồng? Cảm xúc của em sau khi tham gia hoạt động đó?
- Qua những hoạt động đã tham gia và giao tiếp hằng ngày, em đã thiết lập được mối quan hệ nào với những người xung quanh?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu không có mối quan hệ với cộng đồng?
- Cần làm gì để thiết lập được mối quan hệ với cộng đồng?
- Em đã tham gia hoạt động tình nguyện – ngày thứ 7 xanh. Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó: rất vui và hào hứng.
- Qua những hoạt động đã tham gia và giao tiếp hằng ngày, em đã thiết lập được mối quan hệ “bạn bè”, thân thiết với những người xung quanh.
- Điều sẽ xảy ra nếu không có mối liên hệ với cộng đồng: không có mối quan hệ từ xã hội, hạn chế bản thân giao tiếp, cởi mở.
- Cần làm để thiết lập được mối quan hệ với cộng đồng: tham gia nhiều hoạt động tập thể hơn, khi tham gia hoạt động với tinh thần hết mình vì cộng đồng