Nhanh tay trả lời câu hỏi cùng cô nhé!
MINI GAME CHO CUỘC THI HÓA HỌC !!!!!!
Các bạn vào link sau để trả lời câu hỏi , mỗi câu 2đ. Nếu làm đúng hết 10c bạn sẽ được cộng tổng là 20 điểm vào cuộc thi hóa học của mình
Nhanh tay nhanh tay lên nào!!!!!!
Thời gian cuối cùng nhận câu trả lời là vào 12g trưa ngày mai 24/7/2021, sau đó nếu các bạn làm sẽ không được cộng điểm nữa nên nhanh tay trả lời thôi nào!!!!
Sau khi trả lời xong mini game này thì nhớ trả lời câu hỏi ở VÒNG 1- CUỘC THI HÓA HỌC nhaaaaaa <3
Linh minigame :
https://forms.gle/kyzSeMoBQGm49qgM8
Link vòng 1 cuôc thi hóa học : Vòng 1 - Vòng sơ loại
Xin lỗi vì lúc sáng thông báo 8g tối nay mà đến giờ này mới đăng :))))
Mong các bạn tham gia cuộc thi tích cực, rất nhiều phần quà đang đón chờ các bạn <3
Uiii xịn xò quá? Tham gia nào cả nhà ơi!!! Không tham gia sẽ nuối tiếc lắm đó. Sáng nay BTC mới nhận được thêm donate ấy, cả nhà nếu có muốn góp chút của thì donate, góp vui thì tham gia cuộc thi nha! <3 Yêu thương!
có cô bé cầm bông hoa cúc trên tay hỏi cô bé ở đâu???? trả lời đầy đủ giải thích nhé
hoa cúc là húc qua là húc sang là hang súc là động súc là đục sông là đẹo sông là động seo là hang seo là heo sang là sợn sang là Lạng Sơn
Vậy cô bé ở Lạng sơn đó bạn ủng hộ mk nha
hoa cuc la huc qua . huc qua la huc sang. huc sang la hang suc . hang suc la dong suc . dong suc la duc song. duc song la deo song . dong seo la hang seo. hang seo la heo sang . heo sang la lon sang. lon sang la lang son
=> cô bé đi lạng sơn
hoa cúc : húc qua: húc sang: hang súc: động súc:đục sông:đẹo sông: động seo:hang seo:heo sang:lợn sang: lạng sơn
cô bé đang ở lạng sơn, ai đồng ý thì cho k nha
cho dãy số 2,4,6,8,10,12 hỏi chữ số thứ 2016 của dây là bao nhiêu
ghi cả câu trả lời ra nhé
ai nhanh tay mình tk
Các em hãy giúp cô trả lời câu hỏi này nhé.
Câu hỏi này rất dễ, một bạn học sinh lớp 6 cũng có thể làm được.
Ta có ao khi chưa mở rộng, ta chia cái ao thành 4 hình tam giác cân bởi 2 đường chéo.
Để diện tích ao tăng gấp đôi, ta tăng gấp đôi số tam giác là thành 8 hình tam giác, để không ảnh hưởng đến cây khế, ta xếp chúng thành một hình thoi.
Như vậy, ta đã có thể mở rộng gấp đôi diện tích ao.
Ko cần chặt cây đào thêm đất để làm ao là được thôi mà đào đất nhớ cẩn thận coi sập nhà vì đào quá nhiều
CẨN THẬN CÓ THỂ ĐÀO NHÀ LUÔN
Nam có thể đề xuất với ông ngoại một số cách để mở rộng ao mà không cần chặt bỏ cây khế ngọt là :
VD:
Nam có thể đề nghị ông ngoại xây thêm một cái ao nhỏ bên cạnh ao hiện tại, hoặc tạo ra một khu vực nuôi cá mới trong vườn cây. Điều này sẽ giúp gia tăng diện tích nuôi cá mà không làm mất đi cây khế ngọt. Mà có thể làm bà của Nam hài lòng về điều này .
Giúp mình bài này với nhé....
Cô giáo xếp các bạn trong lớp vào các bàn học , nếu xếp mỗi bàn 2 bạn thì còn thừa 1 bạn . Cô giáo để bạn đó ngồi riêng 1 mình vào vào bàn cuối cùng . Như vậy các bạn đã ngồi hết vào 15 bàn học của lớp . Hỏi lớp có bao nhiêu bạn ?
mình sẽ chọn ai có câu trả lời nhanh và đúng nhé ...
1.Đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi:
Bàn tay nhân ái
“Đã gần 12 giờ đêm, cô y tá đưa một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng đến bên giường của một cụ già bệnh nặng. Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!”. Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên cùng ánh mắt. Rồi ông mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện.
Chàng trai ngồi xuống bên cạnh, nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh. Suốt đêm, anh không hề chợp mắt; anh vừa âu yếm cầm tay ông cụ vừa thì thầm những lời vỗ về, an ủi bên tai ông. Rạng sáng thì ông lão qua đời. Các nhân viên y tế đến làm các thủ tục cần thiết. Cô y tá trực đêm qua cũng trở lại, cô đang chia buồn cùng anh lính trẻ thì anh chợt hỏi:
- Ông cụ ấy là ai vậy, chị?
Cô y tá sửng sốt:
- Tôi tưởng ông cụ là ba anh chứ?
- Không, ông ấy không phải là ba tôi.
- Chàng lính trẻ nhẹ nhàng đáp lại.
- Tôi chưa gặp ông cụ lần nào cả.
- Thế sao anh không nói cho tôi biết lúc tôi đưa anh đến gặp cụ?
- Tôi nghĩ là người ta đã nhầm giữa tôi và con trai cụ khi cấp giấy phép; có thể do tôi và anh ấy trùng tên. Ông cụ đang rất mong gặp con trai mà anh ấy lại không có mặt ở đây. Khi đến bên cụ, tôi thấy ông đã yếu đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải là con trai ông. Tôi nghĩ ông cần có ai đó ở bên cạnh nên tôi quyết định ở lại.”
(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)
1. Người ta đã đưa ai đến bên một cụ già đang hấp hối?
(0.5 Points)
A. người con trai cụ
B. một thanh niên là bạn của con trai cụ
C. một bác sĩ trẻ tuổi
D. một thanh niên xa lạ (là anh lính)
2.2. Hình ảnh cụ già lên như thế nào khi cô y tá đưa anh thanh niên đến gặp cụ?
(0.5 Points)
A. Cụ mệt mỏi và đau đớn vì không gặp được con trai mình trước khi qua đời.
B. Tuy cụ rất mệt nhưng cụ cảm thấy hạnh phúc và toại nguyện.
C. Ông cụ mệt mỏi và tức giận vì biết chàng trai kia không phải con trai mình.
D. Ông cụ mệt mỏi và đau đớn vì biết mình sắp chết.
3.3. Điều gì làm cho cô y tá ngạc nhiên?
(0.5 Points)
A. Cụ già đột ngột qua đời trong khi bệnh tình đang tiến triển tốt.
B. Con trai cụ kịp về để nhìn mặt cụ lần cuối.
C. Chàng trai ngồi bên cạnh cụ suốt đêm chính là con trai cụ.
D. Chàng trai ngồi bên cạnh cụ già suốt đêm không phải là con trai cụ.
4.4. Tại sao anh thanh niên đã ngồi suốt đêm bên cụ già?
(0.5 Points)
A. Vì anh không còn nơi nào để đi nữa.
B. Vì bác sĩ yêu cầu anh làm như vậy.
C. Vì anh tưởng rằng đó là bố của mình.
D. Vì anh nghĩ cụ đang rất cần có ai đó ở bên cạnh vào lúc đó.
5.5. Câu chuyện trên muốn nói với chúng ta điều gì?
(0.5 Points)
A. Tình yêu thương và sự đồng cảm, sẻ chia sẽ giúp con người vượt qua được sự cô đơn, buồn bã.
B. Hãy biết trân trọng cuộc sống của bản thân mình và biết trân trọng những người làm ngành y.
C. Luôn nỗ lực trong mọi hoàn cảnh khó khăn, bệnh tật.
D. Sống trên đời cần phải biết giúp đỡ những người xung quanh chúng ta, nhất là khi họ đau ốm.
6.6. Câu "Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!” có mấy quan hệ từ?
(0.5 Points)
A. 1 quan hệ từ
B. 2 quan hệ từ
C. 3 quan hệ từ
D. quan hệ từ
7.7. Tìm nhóm từ đồng nghĩa với từ “mãn nguyện”?
(0.5 Points)
A. buồn bã, u sầu
B. ủ ê, rầu rĩ
C. hạnh phúc, viên mãn
D. mãn nhãn, mãn hạn
8.8. Có mấy từ láy trong đoạn văn sau: "Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!”. Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên cùng ánh mắt. Rồi ông lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện."?
(0.5 Points)
A. 2 từ láy
B. 3 từ láy
C. 4 từ láy
D. 5 từ láy
9.9. Câu văn “Tôi tưởng ông cụ là ba anh chứ?” có mấy đại từ xưng hô?
(0.5 Points)
A. 1 đại từ xưng hô
B. 2 đại từ xưng hô
C. 3 đại từ xưng hô
D. 4 đại từ xưng hô
10.10. Từ “mắt” trong câu “Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên.” cùng nghĩa với từ “mắt” trong câu nào dưới đây?
(0.5 Points)
A. Qua ảnh vệ tinh, chúng tôi nhìn thấy mắt bão.
B. Bà đợi quả na mở mắt mới hái xuống.
C. Chiếc xe đạp bị hỏng một mắt xích.
D. Đôi mắt của cô bé ấy tròn, long lanh và đen láy.
11.11. Có mấy tính từ trong câu "Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!”.?
(0.5 Points)
A. 1 tính từ
B. 2 tính từ
C. 3 tính từ
D. 4 tính từ
12.12. Các từ "dáng vẻ, bệnh tật, mệt mỏi, chia sẻ" có điểm chung là gì?
(0.5 Points)
A. danh từ
B. động từ
C. từ ghép tổng hợp
D. từ ghép phân loại
13.13. Có mấy quan hệ từ trong câu "Rồi ông mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện."?
(0.5 Points)
A. 1 quan hệ từ
B. 2 quan hệ từ
C. 3 quan hệ từ
D. 4 quan hệ từ
14.14. Các từ "bàn tay, gương mặt, cụ già, dáng vẻ" có điểm chung là gì?
(0.5 Points)
A. danh từ
B. tính từ
C. từ ghép phân loại
D. từ ghép tổng hợp
15.15. Xét theo mục đích nói, câu “- Ông cụ ấy là ai vậy, chị?” là:
(0.5 Points)
A. câu hỏi
B. câu kể
C. câu cầu khiến
D. câu cảm thán
16.16. Trong câu: “Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên cùng ánh mắt.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
(0.5 Points)
A. so sánh
B. nhân hoá
C. so sánh và nhân hoá
D. Không sử dụng biện pháp nghệ thuật.
17.17. Dấu phẩy trong câu "Chàng trai ngồi xuống bên cạnh, nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh." có tác dụng gì?
(0.5 Points)
A. ngăn cách trạng ngữ với nòng cốt câu
B. ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
C. ngăn cách các vế câu ghép
D. Các đáp án trên đều sai.
18.18. Câu "Các nhân viên y tế đến làm các thủ tục cần thiết." thuộc kiểu câu kể nào đã học?
(0.5 Points)
A. Ai là gì?
B. Ai làm gì?
C. Ai thế nào?
D. Ai như thế nào?
19.19. Vị ngữ của câu "Các nhân viên y tế đến làm các thủ tục cần thiết." là:
(0.5 Points)
A. y tế đến làm các thủ tục cần thiết
B. đến làm các thủ tục cần thiết
C. làm các thủ tục cần thiết
D. cần thiết
20.20. Chủ ngữ của câu "Một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng đã đến bên giường của một cụ già bệnh nặng." là:
(0.5 Points)
A. Một anh thanh niên
B. Một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi
C. Một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng
D. Một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng đã đến bên giường
câu 1:C.một thanh niên xa lạ (là anh lính).
Câu 2:B. Tuy cụ rất mệt nhưng cụ cảm thấy hạnh phúc và toại nguyện.
Câu 3:D. Chàng trai ngồi bên cạnh cụ già suốt đêm không phải là con trai cụ.
Câu 4:D. Vì anh nghĩ cụ đang rất cần có ai đó ở bên cạnh vào lúc đó.
Câu 5:A. Tình yêu thương và sự đồng cảm, sẻ chia sẽ giúp con người vượt qua được sự cô đơn, buồn bã.
mik lm vậy thôi nhé,cứ tua lên xuống mỏi lắm
1c 2b 3d 4d 5a mình mỏi tay lắm lên mình chỉ làm thế thôi
sự kiện tích miễn phí ae ơi ! ae nào nhanh tay trả lời câu hỏi này thì tôi tích cho 20 người nhanh nhất trả lời .
Câu hỏi hoặc đề bài của bạn đâu
ờ r câu hỏi đâu em
Câu hỏi và đề bài đâu bạn?
1, Trả lời những câu hỏi trong bài : Cuộc chia tay của những con búp bê?
2, Trả lời những câu hỏi trong bài : Những câu hát than thân
Giúp mk nhé
Câu 1 (Trang 26 sgk ngữ văn 7 tập 1)
Truyện về các nhân vật: Thành, Thủy, ba mẹ,cô giáo Tâm, con Vệ Sĩ, con Em Nhỏ.
Truyện kể về cuộc chia tay của bố mẹ Thành và Thủy kéo theo sự chia tay của hai anh em Thành, Thủy và 2 con búp bê Vệ Sĩ, Em Nhỏ
Nhân vật chính là Thành và Thủy là nhân vật chính
Câu 2 (Trang 26 sgk ngữ văn 7 tập 1)
- Câu chuyện được kể bằng lời của nhân vật xưng tôi- ngôi kể thứ nhất
+ Người xưng tôi là Thành, người chứng kiến mọi sự việc xảy ra, là người trực tiếp trong cuộc
+ Ngôi kể này thể hiện trực tiếp được ý nghĩ, tình cảm và tâm trạng của nhân vật, tăng tính chân thực cho câu chuyện
b, Tên của chuyện là cách nói ẩn dụ về nỗi đau của sự chia ly, trong đó những đứa trẻ vô tội là người gánh hậu họa. Cuộc chia tay của bố mẹ dẫn tới sự chia ly của con cái, bạn bè.
- Thành Thủy đã không để cho hai con búp bê chia tay như nói lên nguyện vọng, mong ước của các em về một mái ấm gia đình.
Bài 3 (trang 27 sgk ngữ văn 7 tập 1)
- Hai anh em Thành Thủy luôn gần gũi, yêu thương và chia sẻ với nhau:
+ Thủy vá áo cho anh
+ Thành chiều nào cũng đón em
+ Khi Thủy nức nở trong đêm trước ngày chia tay, Thành nén khóc nhưng nước mắt tuôn ra như suối
+ Thủy nhường lại con Vệ Sĩ để bảo vệ Thành không mơ ngủ thấy ma
+ Khi ra đi Thủy vẫn dặn Thành về chuyện vá áo
ai trả lời câu hỏi này nhanh nhất mình sẽ tick cho
không khó mình chỉ thử tài ai nhanh nhất thoi và mình sẽ kết bạn với người nhanh thứ nhì
1847 là thế kỷ thứ mấy ?
nhanh tay lên nhé
The ky 19
h cho minh nha,Ly xinh dep.thank kiu
ý nghĩa của câu:"Đi đâu bà cũng dắt tay" là gì
trả lời nhanh giúp mình nhé^w^