Em vẫn muốn thể hiện sự khác biệt của mình nhưng sự khác biệt ấy phải đúng nơi, đúng chỗ. Đặc biệt là phải xem xét tình huống để không gây mất thiện cảm với bạn bè. "Hòa nhập chứ không hòa tan" là phương châm của em.

- Em đồng tình với cách phân chia đó. Vì trở nên khác biệt là điều không khó nhưng cách thức mỗi người muốn mình trở nên khác biệt lại thể hiện được chính bản thân mỗi người. Những người chọn cách thức khác biệt đi vào chiều sâu, tìm kiếm một ý nghĩa thì sẽ đem lại ấn tượng sâu sắc hơn.

Khi soạn bài Hai loại khác biệt – Kết nối tri thức, em đồng tình với cách phân chia đó. Vì trở nên khác biệt là điều không khó nhưng cách thức mỗi người muốn mình trở nên khác biệt lại thể hiện được chính bản thân mỗi người. Những người chọn cách thức khác biệt đi vào chiều sâu, tìm kiếm một ý nghĩa thì sẽ đem lại ấn tượng sâu sắc hơn.

\(a)\) Em không đồng tình với các bạn trong lớp, vì các bạn không có quyền hay không được phép kì thị hay xa lánh bạn T, vì mỗi người có thể theo tôn giáo khác. Miễn là phải yêu thương và giúp đỡ nhau.

\(b)\) Nếu em là một thành viên của lớp, em sẽ :

\(-\) Khuyên một số bạn nên xem xét lại hành vi của mình.

\(-\) Nhắc nhở và giải thích cho những bạn trong lớp hiểu về vấn đề này.

\(-\) Cảnh cáo nếu các bạn không nghe, mà cãi lại.Thì em phải báo với giáo viên chủ nhiệm.

\(-\) Không hùa theo , trêu đùa bạn T.

\(-\) An ủi bạn T, em sẽ không xa lánh mà em vẫn tiếp tục chơi thân với bạn.

Tham khảo : 

a, Em không đồng tình với ý kiến của các bạn. Cho dù là khác tôn giáo đi chăng nữa thì các bạn cũng không được phân biệt, kì thị bạn ấy. Cùng là con người, bạn bè chung sống, học chung lớp với nhau thì nên hòa đồng, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Tránh xảy ra tình trạng này!

b, Nếu em là 1 thành viên của lớp, em sẽ:

- Khuyên các bạn không nên làm vậy

=> Bạn sẽ cô đơn, cảm thấy buồn

- Giải thích lí do vì sao không nên phân biệt đối xử với người khác tôn giáo

- Tuyên truyền, phát động tới các bạn khác, những người xung quanh mình

- Đến bên bạn kia và an ủi, động viên

Máy lỗi 

a, Em không đồng tình với ý kiến của các bạn. Cho dù là khác tôn giáo đi chăng nữa thì các bạn cũng không được phân biệt, kì thị bạn ấy. Cùng là con người, bạn bè chung sống, học chung lớp với nhau thì nên hòa đồng, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Tránh xảy ra tình trạng này!

b, Nếu em là 1 thành viên của lớp, em sẽ:

- Khuyên các bạn không nên làm vậy

=> Bạn sẽ cô đơn, cảm thấy buồn

- Giải thích lí do vì sao không nên phân biệt đối xử với người khác tôn giáo

- Tuyên truyền, phát động tới các bạn khác, những người xung quanh mình

- Đến bên bạn kia và an ủi, động viên. 

\(a)\) Em không đồng tình với các bạn trong lớp, vì các bạn không có quyền hay không được phép kì thị hay xa lánh bạn T, vì mỗi người có thể theo tôn giáo khác. Miễn là phải yêu thương và giúp đỡ nhau.

\(b)\) Nếu em là một thành viên của lớp, em sẽ :

\(-\) Khuyên một số bạn nên xem xét lại hành vi của mình.

\(-\) Nhắc nhở và giải thích cho những bạn trong lớp hiểu về vấn đề này.

\(-\) Cảnh cáo nếu các bạn không nghe, mà cãi lại.Thì em phải báo với giáo viên chủ nhiệm.

\(-\) Không hùa theo , trêu đùa bạn T.

\(-\) An ủi bạn T, em sẽ không xa lánh mà em vẫn tiếp tục chơi thân với bạn.

Tham khảo :

a, Em không đồng tình với ý kiến của các bạn. Cho dù là khác tôn giáo đi chăng nữa thì các bạn cũng không được phân biệt, kì thị bạn ấy. Cùng là con người, bạn bè chung sống, học chung lớp với nhau thì nên hòa đồng, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Tránh xảy ra tình trạng này!

b, Nếu em là 1 thành viên của lớp, em sẽ:

- Khuyên các bạn không nên làm vậy

=> Bạn sẽ cô đơn, cảm thấy buồn

- Giải thích lí do vì sao không nên phân biệt đối xử với người khác tôn giáo

- Tuyên truyền, phát động tới các bạn khác, những người xung quanh mình

- Đến bên bạn kia và an ủi, động viên

- Em không đồng ý với ý kiến của bạn Lan vì:

+ Học nhóm là hình thức mà bạn bè có thể giúp đỡ, chia sẻ, giúp đỡ, hỗ trợ cho nhau trong quá trình học tập, bổ sung kiến thức cho nhau. Mọi người vẫn phải tự mình tiếp thu kiến thức vào bản thân chứ không dựa dẫm vào người khác.

+ Chỉ có chép bài của nhau mới dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác.

+ Ngoài ra, học nhóm còn có thể giúp chúng ta thu được những kết quả tốt mà nếu chỉ một mình thì chưa chắc chúng ta đã có được. Làm mối quan hệ bạn bè trở nên thân thiết, gắn bó hơn. Mặt khác, khi học cùng nhau có thể sẽ giúp bản thân mình nỗ lực, phấn đấu vì có tính ganh đua, cạnh tranh tích cực với nhau.

ko!Vì dù có đoàn kết nhưng vẫn là đi trấn lột nha bạn

a) Em ko đồng ý . Vì chỉ vì khác tôn giáo mà xa lánh bn sẽ khiến cho bn tự ti và cảm thấy buồn và cuối cùng nghiêm trọng nhất là sẽ gây ra hậu quả đáng tiếc xảy ra .

b) Nếu là 1 thành viên trong lớp em sẽ :

- Chơi với bn ko xa lánh bn

- khuyên các bn ko nên làm thế 

- thuyết phục các bn 

- giải thích cho các bn hiểu đc 

- nếu cá bn ko nghe sẽ bảo cô giáo

-...........