a) Cách 1: A={4;5;6;7}

Cách 2: A={\(n \in N | 3 < x \le 7\)}

b)  Các số tự nhiên nhỏ hơn 10 là 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9. Trong các số đó, những số không phải là phần tử của tập A là 0;1;2;3;8;9

a) \(A=\left\{4;5;6;7\right\}\).

\(A=\left\{x\inℕ|3< x\le7\right\}\).

b) Trong các số tự nhiên nhỏ hơn \(10\), các số không phải là phần tử của tập \(A\)là: \(0,1,2,3,8,9\).

a).  -A= {4;5;6;7}

      -A= {x thuộc N| 3<x nhỏ hơn hoặc bằng 7}

b).  Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10, những số không phải là phần

       tử của A là : 0,1,2,3,8,9.

a, 

Liệt kê:   A=\(A=\left(4,5,6\right)\)

Dấu hiệu đặc trưng cho các phần tử: A= \(\left(x\inℕ|3< x< 7\right)\)

b, Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10 , những số không phải là phần tử của tập A là: 0, 1, 2, 3, 7, 8, 9.

~ Chúc bn hok tốt ~

Gọi A là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 3 và không lớn hơn 7.

a) Viết tập hợp A bằng 2 cách: liệt kê các phần tử và nêu dấu hiệu đặc trưng cho các phần tử;

Cách 1:

A = { 4 ; 5 ; 6 ; 7 }

Cách 2:

A = { x \(\in\) N l 3 < x \(\le\) 7 }

b) Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10, những số nào không phải là phần tử của tạp hợp A?

- Những số không thuộc tập hợp A là: 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 8 ; 9.

a) A là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 3 và không lớn hơn 7 tức là  A là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn hoặc bằng 7 

Ta viết tập hợp A bằng hai cách:

+) Liệt kê phần tử: A = {4; 5; 6; 7}

+) Nêu dấu hiệu đặc trưng: A = {n ∈ ℕ| 3 < n ≤ 7}

b) Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10, những số không phải là phần tử của tập hợp A là các số nhỏ hơn hoặc bằng 3 và lớn hơn 7 và các số đó là: 0; 1; 2; 3; 8; 9

Gọi B là tập hợp các số thỏa mãn yêu cầu câu b).

Vậy ta viết tập hợp B là: B = {0; 1; 2; 3; 8; 9}.

A={0;1;2;3;4;5}

A={\(x\in N\)|x<6}

B={4;5;6;7;8;9}

B={\(x\in N\)|3<x<10}

Tập hợp D = {6; 7; 8; 9; 10; 11}

Như vậy, \(5 \notin D,\,\,\,\,\,7 \in D,\,\,\,\,\,17 \notin D,\,\,\,\,\,\,0 \notin D,\,\,\,\,\,\,\,\,10 \in D\)

A={7;8;9;10;11;12;13}
B={2;3;4;5;6;7}
hok tốt☜(ﾟヮﾟ☜)

\(x\in\left\{N\right\}\)

\(A=\left\{x\in N|x< 10\right\}\)

1/ x ∈ N
2/ x < 10
Vậy A= { x ∈ N | x < 10 }

a) A = {0; 1; 2; 3; 4}  /  A = { x \(\in\)N ; x < 5}

     B = {4; 5; 6; 7; 8; 9}  /  B = {x \(\in\) N ; 3 < x < 10}

b) C = {0; 1; 2; 3}

     D = {5; 6; 7; 8; 9}

Chúc bạn học tốt!! ^^

a)C1:A={0;1;2;3;4;5};B={4;5;6;7;8;9}

   C2:\(A=\left\{x\in N|x\le5\right\};B=\left\{x\in N|3< x< 10\right\}\)

b)C={0;1;2;3}

   D={6;7;8;9}

a) A={0;1;2;3;4;5}

A={\(x\in N\)|\(0\le x\le5\)}

B={4;5;6;7;8;9}

B={\(x\in N\)|\(3< x< 10\)}

a) C₁ : A = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }

    C₂ : A = \(\left\{x\in N|x< 6\right\}\)

b) C₁ : B = { 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 }

    C₂ : B = \(\left\{x\in N|10< x< 17\right\}\)

c) C₁ : D = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 }

    C₂ : D = \(\left\{x\in N|x\le7\right\}\)

Học tốt #

c1 :

A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}

c2 :

A = {x thuộc N | x < 6}

mấy phần sau tt

a)   C1: \(A=\left\{0;1;2;3;4;5\right\}\)

      C2: \(A=\left\{x< 6|x\inℕ\right\}\)

b)  C1: \(B=\left\{11;12;13;14;15;16\right\}\)

      C2: \(B=\left\{10< x< 17|x\inℕ\right\}\)

c)  C1: \(D=\left\{1;2;3;4;5;6;7\right\}\)

     C2: \(D=\left\{x\le7|x\inℕ^∗\right\}\)

\(Chúc\) \(em\) \(học\)\(tốt\)