Hãy tưởng tượng tình huống sau:

Anh (chị) đang có mặt giữa đông đảo bạn bè. Mọi người đang trao đổi, bàn luận với nhau về những vấn đề (hiện tượng, câu chuyện,...) đang được bàn cãi sôi nổi trong giới trẻ... Anh (chị) có những ý kiến riêng về một chủ đề nảy sinh khi nghe thảo luận và muốn phát biểu ý kiến đó cho các bạn cùng nghe.

Hãy cho biết:

a. Anh (chị) định phát biểu về chủ đề cụ thể nào

b. Vì sao anh (chị) lựa chọn chủ đề cụ thể ấy

c. Anh (chị) đã phác nhanh trong óc mình những ý chính nào của lời phát biểu và đã sắp xếp chúng theo thứ tự như thế nào?

d. Anh (chị) định làm thế nào để thu hút sự chú ý của người nghe?

Một đoàn học sinh đi tham quan, cắm trại tại khu sinh thái nghỉ dưỡng. Sau khi cắm trại xong, các bạn tự giác thu dọn các rác thải, phế liệu của đoàn. Việc làm của các bạn học sinh trên thể hiện ý thức

A. giữ gìn, phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên

B. sử dụng tiết kiệm, hợp lí tài nguyên thiên nhiên

C. ngăn chặn ô nhiễm môi trường

D. chống ô nhiễm đất, nước, không khí

Khi học bài về chính sách đối ngoại, các bạn học sinh đã có những ý kiến cá nhân khác nhau về vấn đề hợp tác. Em đồng ý với quan điểm nào sau đây?

A. Chỉ nên hợp tác với những nước thuộc hệ thống Xã hội chủ nghĩa

B. Chỉ cần có mối quan hệ hợp tác với các nước trong khu vực Đông Nam Á là đủ

C. Chỉ nên hợp tác với các nước lớn, các nước phát triển, có tiềm lực về kinh tế

D. Nên hợp tác với tất cả các nước trong cộng đồng quốc tế theo đúng nguyên tắc đã đặt ra

Viết một bài luận ngắn về chủ đề sau:

Với tất cả các vấn đề trên thế giới hiện nay, chi tiêu tiền vào thăm dò không gian là một sự lãng phí hoàn toàn. Số tiền có thể được chi tiêu tốt hơn cho các nguyên nhân khác. Bạn đồng ý với ý kiến này ở mức độ nào? Đưa ra lý do cho câu trả lời của bạn và đưa ra bất kỳ ví dụ hoặc kinh nghiệm liên quan nào mà bạn có để hỗ trợ câu trả lời của bạn.

( Ai nhanh mik cho 1 tick)

Để phục vụ cho việc thành lập CLB Tin học của trưởng, các bạn học sinh lớp 8A đã thực hiện một cuộc khảo sát trong khối 8 để tìm hiểu sự ảnh hưởng của công nghệ kĩ thuật số đến cuộc sống của học sinh. Bảng dữ liệu dưới đây thống kê số học sinh của mỗi lớp đã trả lời câu hỏi "Bạn đành khoảng bao nhiều giờ mỗi ngày sử dụng thiết bị số ( điện thoại thông minh, máy tính bằng, máy tính...) ngoài giờ học ở tường?”.

Em hãy thực hiện:

a) Tạo bảng dữ liệu và định đạng theo mẫu ở Hinh 6.9 và lưu tệp với tên TGSDThietbiso xisx.

b) Sắp xếp bằng dữ liệu theo thứ tự giá trị giảm dẫn của cột Không sử dụng.

c) Sắp xếp bằng dữ liệu theo hai tiêu chỉ: giá trị gảm dẫn của cột Không sử dụng, nếu bằng nhau thi sắp xếp theo giá trị giảm dân của cột Dưới 1 giờ.

Sau khi học xong lớp 9, đo muốn theo đuổi ngành múa nên bạn H đã xin bố mẹ cho học hệ phổ thông của trường cao đẳng Múa Việt Nam và được bố mẹ đồng ý, dù gia đình bạn có truyền thống làm nghề Sư phạm. H đã thực hiện quyền học tập nào dưới đây?

A. Học suốt đời

B. Học không hạn chế

C. Tự do lựa chọn ngành, nghề học tập

D. Bình đẳng về cơ hội học tập

Bạn B và M đều là học sinh giỏi của lớp. Bạn B thường chủ động, tự lực trong học tập, nêu được ý kiến riêng của mình trong thảo luận, đồng thời, biết nghe ý kiến của các bạn khác để làm phong phú thêm tri thức và biết rõ được chỗ sai, đúng của mình. Bạn M cũng chủ động học tập, suy nghĩ nhưng do quá tự tin cho nên hay xem thường ỳ kiến của các bạn khác.

           a. Theo em, B và , ai có tinh thần tự lập trong học tập hơn ? Vì sao?

            b. Nếu là M em sẽ làm gì?

Bạn Bình và Minh đều là học sinh giỏi của lớp. Bạn Bình thường chủ động, tự lực trong học tập, nêu được ý kiến riêng của mình trong thảo luận, đồng thời, biết nghe ý kiến của các bạn khác để làm phong phú thêm tri thức và biết rõ được chỗ sai, đúng của mình. Bạn Minh cũng chủ động học tập, suy nghĩ nhưng do quá tự tin cho nên hay xem thường ỷ kiến cua các bạn khác.

Hỏi: Theo em, Bình và Minh, ai có tinh thần tự lập trong học tập hơn ? Vì sao ?