Văn nghị luận sử dụng ngôi kể thứ mấy?
Giúp milk nhanh với, SOS
Văn bản "Vượt Thác" sử dụng ngôi kể thứ mấy?
-Văn bản "vượt thác " được kể theo ngôi thứ 1 .
-Người kể là tác giả Võ Quảng.
-Điểm nhìn có tác dụng miêu tả những hành động của các nhân vật khác làm cho tác giả có thể tự nhiên miêu tả hơn.
Chúc bạn học tốt!!!
Viết 1 đoạn văn kể loại buổi sinh hoạt lớp trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận. Nhanh với ạ
vào buổi cuối tuần lúc cuối giờ tiết sinh hoạt cô giáo đã phê bình bạm nam với những hành động không đúng với lớp hay không thực hiện đúng nội quy của lớp. Bạn ấy đã đi học muộn xuốt 3 ngày liên tiếp mà không rõ lí do là gì. Nhưng bạn ấy cũng không bảo gì, lúc đó em đã giơ tay đứng dậy và phát biểu là nhà bạn ấy có mẹ ốm, bạn ấy phải đi muộn để giúp đỡ mẹ đang ốm ở nhà
( tự nghĩ không phải sao chép )
1. Nêu nội dung đoạn văn trên ?
2. Đoạn văn trên sử dụng ngôi kể thứ mấy?
1. ND: Cảnh chị Dậu đánh nhau với tên cai lệ và người nhà lí trươngr.
2. Kể theo ngôi thứ ba.
Hãy viết một đoạn văn kể về một kỷ niệm với người bạn của em ( sử dụng phương pháp nghị luận trong văn bản tự sự ). Mn giúp với ạ
Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên có ưu thế gì so với ngôi thứ ba?
- Việc sử dụng ngôi kể thứ giúp thể hiện sự chân thực của văn bản, giúp cho người đọc hiểu được những suy nghĩ và hành động của các nhận vật rõ ràng, chi tiết hơn. Giúp văn bản có chiều sâu.
3. Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên có ưu thế gì so với ngôi thứ ba?
Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất ở đây giúp người đọc như hiểu được hơn những suy nghĩ, hành động của nhân vật, được nhìn sự việc dưới góc nhìn của nhân vật và trải nghiệm cảm xúc của họ.
Giúp mọi việc được cảm nhận mang tính chủ quan và chân thực hơn.
Câu chuyện đc kể theo ngôi thứ mấy?Việc sử dụng ngôi kể này có tác dụng gì
Truyện được kể theo ngôi thứ nhất,nhân vật xưng''tôi'' trong truyện là Thành,người trong cuộc,người chứng kiến các sự việc xảy ra,người cùng hịu nỗi đau như em gái mình.Việc lựa chọn ngôi kể này giúp tác giả thể hiện được một cách sâu sắc những suy nghĩ,tình cảm và tâm trạng của các nhấn vật.Mặt khác kể theo ngôi này cũng làm tăng thêm tính chân thực của truyện và do vậy sức thuyết phục của truyện cũng cao hơn
Bài cuộc chia tay của những con búp bê
- Chuyện kể theo ngôi thứ nhất.
Tác dụng : Dễ dàng thể hiện cảm xúc và trạng thái của nhân vật .
Không bị ràng buộc về sự việc
Tăng tính chân thật cho bài văn
- Chuyện kể theo ngôi thứ nhất. Nhân vật xưng tôi trong câu chuyện chính là Thành – là người trong cuộc phải chịu đựng nỗi đau chia li và chứng kiến tất cả những sự việc xảy ra.
- Lựa chọn cách kể này mang đến những lợi thế:
+ Thế hiện sâu tâm trạng, tình cảm, suy nghĩ của nhân vật.
+ Tăng tính chân thực và sự thuyết phục của câu chuyện đối với bạn đọc -> Đây là câu chuyện do người trong cuộc kể lại.
viết đoạn văn kể về kỉ niệm với thầy cô có sử dụng yếu tố nghị luận
Viết một bài văn kể về một kỉ niệm (trong đó sử dụng yếu nghị luận và miêu ta nội tâm)
mình đang cần gấp, giúp mình với ạ, mình cảm ơn!